Читаем Этюды о выдающихся украинцах полностью

мии, биогеохимии, радиогеологии, учения о биосфере и ноосфе-

ре. Его работы определили главные направления развития совре-

менной геологии, минералогии, гидрогеологии. Вернадский ис-

следовал природу в её связи с историей человеческого общества.

Он создал всемирно известные школы минералогов и геохимиков.

Вернадский родился 12 марта 1863 г. в Петербурге в семье

профессора Ивана Васильевича Вернадского (18211884). Своим

происхождением был связан с Украиной, откуда шли его родовые

корни и где прошло его детство. Прапрадед по отцу был запорож-

ским казаком, принимавшим участие в освободительной борьбе

украинского народа под руководством гетмана Богдана Хмель-

ницкого. Отец происходил из украинских дворян Черниговской

губернии, окончил Киевский университет, был профессором Ки-

евского и Московского университетов, преподавал в них полити-

ческую экономию (18491856). Мать, Анна Петровна, происходила из

украинского старшинского рода Константиновичей. Родственником

Вернадских был известный писатель В.Г. Короленко.

С 1856 г. семья Вернадских жила в Петербурге, где Иван Ва-

сильевич служил в Центральном статистическом комитете Мини-

стерства внутренних дел и одновременно преподавал в высших

учебных заведениях столицы, активно работал в «Вольном эконо-

мическом обществе», основал и редактировал журналы «Эконо-

мический указатель» и «Экономист». В период подготовки кре-

103

Этюды Этюды

стьянской реформы 1861 г. выступал против кабальных условий

освобождения крестьян. Был сторонником развития крупной

капиталистической промышленности в России. Поддерживал свя-

зи с Т.Г. Шевченко, Г.Ф. Квиткой-Основьяненко, М.А. Максимо-

вичем, Т.Н. Грановским, Н.А. Добролюбовым, Л.Н. Толстым и

другими деятелями культуры.

В 1868 г. семья переехала в Харьков, где Иван Васильевич

стал управляющим конторой Государственного банка. Здесь Вла-

димир в 1873 г. поступил в гимназию, но учился в Харькове толь-

ко три года, так как отец, выйдя в 1876 г. в отставку, вернулся в

Петербург. Окончив в 1881 г. гимназию, Владимир поступил на

физико-математический факультет Петербургского университета.

Его преподавателями были выдающиеся учёные Д.И. Менделеев,

А.Н. Бекетов, И.М. Сеченов, А.М. Бутлеров, В.В. Докучаев. На

формирование научных интересов и мировоззрения молодого

Вернадского большое влияние имели лекции профессора химии

Д.И. Менделеева и одного из первых последователей Ч. Дарвина

в России профессора А.Н. Бекетова. В дальнейшем Вернадский

увлёкся естественными науками, его интересовали также различ-

ные социально-политические и моральные проблемы.

Окончив в 1885 г. университет, он остался в нём заведовать

Минералогическим музеем. В 18951897 гг. Вернадский осуще-

ствил три геолого-минералогические экспедиции: на Урал, затем

в Крым и на Таманский полуостров и на Кавказ. В 18891890 гг.

находился в Италии, Германии и Франции, где совершенствовал

своё образование в области кристаллографии и геологии. На 4-ом

Геологическом конгрессе молодого учёного избрали членом-кор-

респондентом Британской ассоциации наук. Вернувшись из-за

границы, Вернадский стал приват-доцентом Московского универ-

ситета, а после защиты докторской диссертации (1897) работал в

нём 13 лет профессором. В университете читал курс лекций по

минералогии, занимался историей естествознания, исследовал

взаимосвязи точных наук с философией, религией, искусством,

общей культурой и социальными условиями жизни людей разных

эпох. В 1909 г. его избрали академиком Петербургской Академии

наук, он стал членом многих научных обществ Украины.

104

Этюды Этюды

В 1911 г., протестуя против реакционных мер правитель-

ства, которые оно пыталось ввести в российских учебных заведе-

ниях, Вернадский покинул Московский университет. С 1914 г. он

работал директором Геологического и минералогического музея

Петербургской Академии наук. В 1915 г. организовал и до 1930 г.

возглавлял Комиссию по изучению естественных производитель-

ных сил России при Академии наук, из которой впоследствии

были созданы различные институты по изучению природных ре-

сурсов страны.

Напряжённая работа подорвала здоровье учёного, началась

болезнь лёгких и он весной 1917 г. переехал в Полтаву. Здесь он

занимался исследованиями в области биогеохимии, пишет фунда-

ментальную работу о живом веществе, которое представлял как

совокупность живых организмов в биосфере. В 1918 г. его при-

гласили для работы в Киев, где он принял активное участие в ор-

ганизации Украинской Академии наук и создании Национальной

библиотеки. Одновременно преподавал в Киевском университете

(19181919). В 1919 г. Вернадского избрали академиком и пер-

вым президентом Украинской Академии наук. В этом же году он

Перейти на страницу:

Похожие книги

10 гениев спорта
10 гениев спорта

Люди, о жизни которых рассказывается в этой книге, не просто добились больших успехов в спорте, они меняли этот мир, оказывали влияние на мировоззрение целых поколений, сравнимое с влиянием самых известных писателей или политиков. Может быть, кто-то из читателей помоложе, прочитав эту книгу, всерьез займется спортом и со временем станет новым Пеле, новой Ириной Родниной, Сергеем Бубкой или Михаэлем Шумахером. А может быть, подумает и решит, что большой спорт – это не для него. И вряд ли за это можно осуждать. Потому что спорт высшего уровня – это тяжелейший труд, изнурительные, доводящие до изнеможения тренировки, травмы, опасность для здоровья, а иногда даже и для жизни. Честь и слава тем, кто сумел пройти этот путь до конца, выстоял в борьбе с соперниками и собственными неудачами, сумел подчинить себе непокорную и зачастую жестокую судьбу! Герои этой книги добились своей цели и поэтому могут с полным правом называться гениями спорта…

Андрей Юрьевич Хорошевский

Биографии и Мемуары / Документальное