Это вам, родители (книга 2)

Если фильм сделан по литературному произведению, грамотный зритель обязательно захочет прочитать его, чтобы сопоставить свое мнение о книге и о кпно, уловить, что совпадает в произведении и фильме, что получилось удачно, что потерялось. Такому зрителю фильм не заменяет книгу, а дополняет впечатление о ней. Когда в 9-х классах на уроках литературы заходит речь об "Анне Карениной" Л. Толстого, некоторые ученики говорят о том, что, читая роман, они представляли себе Каренина как бездушного карьериста, сухого, себялюбивого, антипатичного человека.

Артист театра им. Вахтангова Н. Гриценко, исполняющий в фильме роль Каренина, помог им увидеть и страдающего Каренина, заставил задуматься над трагизмом его положения, понять, почему он стал таким. Почувствовать это, значит глубже понять Л. Толстого, который никогда не рисовал своих героев только черной или только розовой краской.

Человека с художественным вкусом, не меньше чем содержание фильма, увлекает игра актеров и музыкальное оформление.

"Я не могу себе представить фильмы Эйзенштейна "Александр Невский" и "Иван Грозный" без музыки Прокофьева". Это мнение одной ученицы восьмого класса, которое разделяют очень многие.

Определенного уровня общей и художественной культуры требует также и понимание, оценка произведения театрального искусства. Артисты часто ощущают, как неодинаково воспринимают зрители происходящее на сцене.

Забавный случай по этому поводу описывает Аркадий Райкнн в своей статье "Мой главный союзник добро".

"Люди воспринимают театр по-разному,- говорит он.- Недавно я получил письмо. Мне рассказывают друзья о домработнице, которую они хотели пригласить в дом. Она стала ставить условия: то да се... Они ей сказали: "Вы нам не подходите!". А она им: "Мало вас Райкин показывает!" Вот как она восприняла мою миниатюру о привередах, подобных ей".

"Искусство действует, как солнце"... Эти слова глубочайшего смысла принадлежат М. Горькому. Однако не каждому искусство дарит радость и наслаждение. Чтобы чувствовать и понимать искусство, приходится готовить се- бя к его восприятию, развивать свои художественные представления, свой художественный вкус. Как это делать? Прежде всего не смотреть на искусство только как на средство развлечения.

А как же быть, если приходишь в оперу или на симфонический концерт - и тебе все-таки скучно, клонит ко сну?.. Притворяться, что интересно, аплодировать вместе с другими?

Что же делать, если не понимаешь, как это можно подолгу простаивать у той или иной картины в Третьяковской галерее, ходить туда не один раз в каждый зал? Порой такие вопросы приходится слышать от некоторых юношей и девушек.

Учиться слушать классическую серьезную музыку лучше всего начинать с лекций-концертов. Такие концерты периодически передаются по радио, телевидению, они проводятся в народных университетах, филармониях. Картинные галереи, художественные выставки, музеи тоже лучше посещать с экскурсией, внимательно вслушиваясь в пояснение гида.

Первое знакомство с шедеврами музыки, живописи, скульптуры, сопровождающееся интересными, яркими пояснениями об истории создания великих произведений, творческом и жизненном пути художника, композитора, делает их ближе, понятнее, вызывает желание еще раз прийти посмотреть, послушать.

Есть много прекрасно написанных интереснейших книг об искусстве. Каждая из них по-своему вводит читателя в чудесный мир звуков, красок, художественного слова.

Очень увлекательны книги, написанные выдающимися актерами. Они рассказывают о том, как создаются спектакли, как сложна творческая работа над каждым художественным образом.

Такова, например, книга Игоря Ильинского "Со зрителем наедине". Заканчивая ее, он пишет: "Я надеюсь, что, прочитав эту книжку и придя на спета акль, вы заметите в игре актеров, в мизансценах, в декорациях детали и тонкости, которых раньше не замечали. А потом вам невольно захочется подробнее узнать еще много другого об увлекательном и великом искусстве театра". Очень верно!

Так в жизни и бывает. Чем больше знает человек - тем сильнее у него становится желание знать еще больше.

Это с удовольствием подтвердит тот, кто уже почувствовал потребность посещать театры, концерты, выставки, музеи, принимать участие в концертах-загадках, музыкальных викторинах, коллекционировать любимые грампластинки, пополнять домашнюю библиотеку полюбившимися книгами по искусству.

Это те богатые источники, которые помогают формировав го вкусов.

Постоянное общение с искусством в течение всей жизни - вот верный путь в богатый мир эстетических чувств, облагораживающих человека.