Это вам, родители (книга 2)

Вот что пишет о них один московский инженер:

"Ребята способны на многое. Только не надо требовать от них обязательно "выставочные" экспонаты, напоминающие по своей отделке заводские. Умеем же мы восчищаться чистотой и свежестью детских рисунков, где человек выше дома, солнце фиолетовое, а лес розовый...

Пусть будут у конструкторов из какого-нибудь 8 "б" или 6 "а" изделия, поражающие безудержной мальчишеской фантазией".

Самодеятельные спектакли, концерты, спортивные состязания - это тоже творческая продукция, которую демонстрируют ребята из драматического, музыкального кружков, из спортивных секций.

Выставка подводит итог деятельности ребят за определенный период времени, наглядно показывает каждому кружковцу, чего он добился за последнее время и чего ему нужно добиваться.

В Москве, в бывшем Аксаковском особняке, есть клуб, который работает на общественных началах под таким не совсем обычным и привычным девизом: "Интересы учитывать, интересы планировать, интересами отчитываться!".

Отчитываться о работе не количеством мероприятий, вечеров, утренников, а теми интересами, которые они пробудили, вызвали у ребят. В этом клубе завели своеобразную картотеку на детей микрорайона. В карточках указывают, чем интересуется подросток, в каком кружке участвует или хотел бы быть, о какой профессии мечтает.

Особую озабоченность руководители клуба проявляют о тех ребятах, карточки которых пустые, о тех, кто прочеркнул ответ на вопрос о своем интересе, о своих мечтах на будущее.

Обычно это именно те ребята, которые, не зная, куда девать свои силы и время, доставляют много хлопот, неприятностей и дома, и в школе, и во дворе. Их необходимо втянуть в клубную жизнь, в разные кружки, чтобы помочь отыскать то, что увлечет, заинтересует. Завоевать их доверие, разжечь любопытство, желание чем-то заняться - нелегкое и небыстрое дело, однако верное. Отыскав свои интересы, эти дети становятся неузнаваемыми.

Деятельность, вызванная глубоким интересом, ведет, как мы уже сказали, к развитию соответствующих способностей. Чем раньше у ребенка выявятся те или иные способности, тем больше гарантий того, что он не ошибется в выборе профессии, что он посвятит свою жизнь делу, к которому у него есть склонность, которое он полюбит.

А это значит, что он будет счастливым человеком и своим трудом принесет людям много пользы. "Если вы удачно выберите труд и вложите в него всю свою душу, то счастье само вас отыщет". Это изречение принадлежит К. Д. Уыпшскому.

Но кто же из родителей не хочет видеть своих сыновей и дочерей счастливыми?

Долгий сложный путь к любимой профессии может начаться именно с клубных кружков.

Конечно, подобную роль в будущей судьбе ребят может сыграть только тот клубный кружок, где работа ведется на высоком уровне, где руководитель увлеченный человек, умеющий вдохнуть жизнь в каждое дело.

Такой руководитель стремится сочетать практическую работу с ее теоретическим осмыслением, пониманием, он учит искать научное объяснение любого явления, успеха или неудачи. В юннатском кружке на учебно-опытном участке его ребята выращивают лучшие сорта овощей, фруктов, используя передовые агротехнические приемы, проверяя их в условиях своего климата. В технических кружках - конструируют различные электроприборы, создают оригинальные конструкции автоматической подачи и дозировъ;и кормов в кормушки скота, читают специальную литературу, получают индивидуальные задания с посильными теоретическими и практическими задачами.

Однако не только клубные кружки могут помочь ребятам в формировании первых представлений, связанных с различными профессиями. Во многих клубах и Дворцах пионеров часто устраивают, например, встречи с людьми разных профессий, которые ярко рассказывают о любимом деле.

Сведения о различных профессиях ребята получают и на клубных конкурсах "Кто больше знает о профессии", из устных журналов "В мире профессий".

К полезным размышлениям о своем трудовом будущем побуждают ребят вечера на тему "Кем быть?". Здесь внимание ребят заостряется на таких вопросах:

1. Что такое призвание?

2. Чем определяется выбор профессии: чувством долга или интересом? Личное и общественное в выборе профессии.

3. В чем и как проявляются профессиональные интересы и как их отличить от увлечений?

4. Как найти для себя профессию, особенно нужную Родине.

Подобные вечера имеют большой воспитательный эффект, если кто-либо из родителей организует экскурсию на свой завод, на стройку или выступит на вечере с рассказом о своей профессии.

Однако плохи те воспитатели, которые, вызвав у ребят размышления над вопросом, кем быть, не заставляют их постоянно задумываться над тем, каким быть.

Какую бы профессию ни избрали юноша или девушка, им, кроме знаний, связанных с любимым делом, необходим определенный политический, общественный, эстетический и нравственный кругозор. Им нужен солидный духовный фундамент, на котором вырастает хороший, человечный человек.

Это воспитательное направление рождает много интересных, разнообразных, многогранных видов работы с детьми.