Факторы формирования предпринимательской активности студентов

Настоящее исследование вносит вклад в изучение когнитивных механизмов, регулирующих предпринимательское поведение, представляя результаты детального анализа процесса перехода от предпринимательских намерений к действиям по созданию бизнеса на примере студентов-предпринимателей. В ходе исследования установлены условия, определяющие применимость теории запланированного поведения для объяснения особенностей развития предпринимательского процесса [Fayolle, Li~n'an, 2014]. Таким образом, феномен «разрыва» между намерениями и действиями был рассмотрен в рамках изучения процесса создания бизнеса с учетом индивидуальных и контекстуальных характеристик [Rotefoss, Kolvereid, 2005].

К числу индивидуальных особенностей отнесены наличие семейного бизнеса, пол и возраст начинающего предпринимателя. Характеристики внешней среды были учтены путем рассмотрения роли университетской среды и культурного аспекта, связанного со склонностью к избеганию неопределенности в обществе. Рассматривая роль указанных характеристик в формировании интенционального предпринимательского поведения студентов, исследование вносит значительный вклад в развитие процессного подхода к изучению феномена предпринимательства.

Проведенный анализ предлагает более широкий подход к применению теории запланированного поведения в области предпринимательства, определяя условия перехода от предпринимательских намерений к действиям по созданию бизнеса. Результаты, полученные в рамках детального изучения связи между намерениями и действиями, являются логичным дополнением к выводам существующих работ по проблематике формирования предпринимательских намерений [Fini et al., 2012; Krueger et al., 2000]. Несмотря на то что в настоящее время появляется все больше исследований данной связи, анализ факторов, способных ее усилить или ослабить, впервые проведен в рамках настоящего исследования. Полученные результаты позволяют вести речь о наличии различных направлений дальнейших исследований.

Рассмотренный набор факторов, оказывающих влияние на связь между предпринимательскими намерениями и действиями, является далеко не исчерпывающим. Дальнейшие исследования процесса перехода от предпринимательских намерений к действиям по созданию бизнеса должны принять во внимание другие индивидуальные особенности или характеристики внешней среды, способные повлиять на его реализацию. Исследования такого рода позволят очертить более четкие границы применимости теории запланированного поведения в области предпринимательства.

Помимо этого, одним из важнейших направлений дальнейшего анализа может стать изучение роли широкого спектра параметров социального контекста (исторические, социологические, культурные, идеологические особенности) в процессе формирования предпринимательских намерений и их трансформации в реальные действия [Fayolle, Li~n'an, Moriano, 2014].

Еще одним направлением исследований может выступать изучение предпринимательских команд на предмет групповых мотивов к возникновению предпринимательских намерений и их дальнейшей реализации на практике. Несмотря на то что теория запланированного поведения была разработана для объяснения роли индивидуальных когнитивных особенностей, в процесс создания бизнеса зачастую бывает вовлечена целая команда основателей, что предполагает необходимость изучения групповых механизмов принятия решений. Следовательно, проблема обобщения конструктов индивидуального уровня, таких как ментальные модели, намерения и поведение индивида, до группового уровня (групповые намерения, поведение команды) может найти свое отражение в рамках будущих исследований процесса трансформации предпринимательских намерений в действия по созданию бизнеса [Malle et al., 2001].

Наконец, еще одним возможным направлением исследований в данной области может стать изучение роли аффективных механизмов в процессе трансформации предпринимательских намерений в соответствующие действия. Такой подход позволит учесть влияние эмоций (например, страха провала или увлеченности собственной бизнес-идеей) на развитие предпринимательского процесса.

Результаты исследования могут быть полезны для начинающих предпринимателей, разработчиков образовательных программ, а также представителей органов власти, ответственных за развитие предпринимательской инфраструктуры. Предпринимательство рассматривается как процесс, исходной точкой которого является формирование предпринимательских намерений. Следовательно, инициативы, направленные на их становление, являются одним из ключевых факторов стимулирования предпринимательской деятельности [Klofsten, 2000]. Кроме того, были выявлены факторы, способные оказать влияние на переход от предпринимательских намерений к действиям по созданию фирмы.