Факультет. Курс второй

– Не сравнивай! – Кирилл налил в высокий стакан апельсинового сока из графина и кинул в него соломинку. – Сейчас мои школьные уроки и якобы тяжелая школьная программа кажутся мне просто раем – домом отдыха для лоботрясов и ленивцев всех мастей. Веришь – не веришь, в университете я трачу на выполнение ДЗ, на курсовики и на подготовку к экзаменам и зачетам всё свободное время, и мне его катастрофически не хватает. Я даже в этом семестре ни разу не сыграл в преферанс с парнями, не говоря уж обо всем остальном!

– Ну, преферанс – это не проблема. – Папа подмигнул Кириллу. – Если хочешь, можем сообразить прямо сейчас, чтобы, как говорится, у тебя сердце кровью не обливалось от великой потери.

– Что, правда? Сообразим? – Кирилл выпучил глаза. – Вот уж не знал, что ты играешь в преф! А кто еще с нами будет?

– Как кто? Естественно, старшее поколение! – папа указал на дедушек. – Или ты думаешь, что только ты один умеешь карты перекидывать? А знаешь ли ты, что я когда-то целыми неделями зависал за пулей? А тебя тогда, между прочим, еще даже и в проекте не было.

– Ладно, ладно! Раздухарился! – мама толкнула папу в бок. – Какой шустрый нашелся! Мы только сели, успеете еще за карты схватиться. Кирилл, могу я у тебя спросить? – после выговора отцу мама перенесла внимание на сына. – А что (если не секрет) у тебя с твоей девушкой, Варей? У нее нет желания познакомиться с нами?

– Да нет, вроде. – Кирилл помрачнел (он не ожидал, что мама спросит). – Всё нормально у нас, Варя на каникулы уехала к себе в Сочи.

– Все в порядке? – мама улыбнулась. – Что-то, честно говоря, не похоже. Небось, разбежались уже? Я надеюсь, хоть без последствий?

– Да какие последствия? – Кирилл покраснел. – И вообще, мама, ну зачем ты завела весь этот разговор? Тем более за общим столом?

– А когда еще? – мама размашисто всплеснула руками, зацепив тарелку и чуть не сбросив ее на пол. – Я почитай, тебя уже почти полгода толком и не видела. Один твой голос, почитай, только и слышала по телефону, да и то – весьма редко! Имею я право знать о личной жизни сына? Вдруг, ты мне завтра внучка или внучку подкинешь на воспитание, а я и не в курсе?

– Ну, ладно, хватит. – Кирилл примирительно поднял руки. – С Варей мы теперь просто друзья, постоянной (и непостоянной) девушки у меня нет, и я целиком и полностью поглощен учебой и только ею. Этого достаточно?

– Достаточно. – Мама удовлетворенно кивнула. – Ты – парень молодой, видный, родители у тебя – не голь перекатная, семья у нас с достатком, найдешь себе кого-нибудь, без проблем найдешь.

– Вы закончили? – ехидно поинтересовался папа. – Можно уже отставить дела сердечные на потом?..

* * *

Сессию (и на факультете, и по инженерной специальности) Кирилл сдал на «отлично». Во время пьянки папа торжественно продемонстрировал родственникам зачетку сына.

«Спецдисциплины УВЦ» зачет

«Физвоспитание» зачет

«Электротехника» зачет

«Политология» зачет

«Дополнительные главы информатики» отлично

«Материаловедение» отлично

«Теория поля и ряды» отлично

«Физика» отлично

В момент демонстрации зачетки бабушки (но не дедушки) по своему обыкновению громко ахали и обсуждали, какой способный у них внук. А также постоянно задавали вопросы, а чем именно он занимается на дополнительной секретной специальности. Кирилл молчал, как партизан, а только отшучивался – дескать, учится так забивать микроскопом гвозди, чтобы и гвозди забить, и не повредить тонкий дорогой инструмент. Его так и подмывало похвастаться результатами факультетских экзаменов, но он держался.

«Гадалку» он написал на 90 баллов и получил свою заслуженную «пятерку» – хотя Марина и попеняла ему принародно, что натянула оценку – а могла бы и не ставить «отлично». И что, дескать, Кирилл балансировал на грани. Вместе с Кириллом на высший бал сдали Наталья и Катя. Остальные получили по «четверке», чему были несказанно рады.

Что же касается зачетов, то КОМО и КМП проводились в атмосфере почти домашней, камерной и дружеской, а вот на «Иноземной психологии» пришлось напрячься. Пургин не собирался никому делать поблажек и превратил зачет почти в экзамен – со всеми сопутствующими атрибутами: билетами, огромным объемом писанины и временем, как говорится, «от забора до заката» – т. е. пока последний студент не напишет и не сдаст.

Кириллу досталось следующее:

1. «Физиологические механизмы стресса. Причины возникновения стресса. Существуют ли различия в восприятии стресса и в способах реагирования на него между народами и жителями различных стран? Привести примеры, сделать выводы»

2. Виды воображения с точки зрения психологии. Детское воображение и воображение у взрослых. Австрия-Германия – стандартные детские страхи. Раскрыть максимально подробно»

3. «Бихевиоризм. Что это такое. Считаете ли вы бихевиоризм одним из самостоятельных течений современной психологии? Если считаете, то почему?»

4. «Аутотренинг. Распространенные школы и направления аутотренинга в США и Канаде. Основоположники и видные последователи. Дайте максимально развернутое описание»