7. Пометив листочек, положите его вне поля зрения зрителей. Будьте внимательны: зрители не должны заметить, что листочек помечен буквой С. Поставьте на листок
8. Можете для этого воспользоваться также пепельницей или перевернутым блюдцем. Неважно, подо что вы положите листочки,
9. Положив листочек в кувшин, предложите зрителю А сосчитать монеты на столе и оставить их там для всеобщего обозрения. Оказалось, что у него, скажем, 1 доллар 36 центов.
10. Теперь вы поворачиваетесь ко второму зрителю и говорите: «С вами я проведу тест на телепатическое восприятие. Это означает, что мною будет воспринят образ, который уже сформирован в вашем мозгу. Для этого я прошу вас сконцентрироваться на образе одного из четырех предметов, которые лежат на столе,
11. И вы записываете в блокнот, но не название предмета, поскольку вы его еще не знаете, но
12.
13. Оторвите листочек и сложите его, пояснив, что проведен тест В и вы помечаете листочек буквой В.
14. Положите листочек в кувшин к первому.
15. Предложите зрителю взять со стола предмет, образ которого он вам послал. Предположим, что он взял спичечный коробок.
16. Третьему зрителю вы предлагаете провести эксперимент, связанный с предвидением. Это означает, что вы предскажете определенный результат до того, как зритель произведет действие, завершающееся тем или иным результатом.
17. Запишите результат в блокнот, но
18. Оторвите листочек, сложите его и скажите, что обозначаете этот тест буквой С.
19. Положите листочек в кувшин рядом с другими.
20. Теперь вам предстоит заставить зрителя выбрать из трех листочков тот, на котором нарисован круг. Эта операция называется «Принудительный выбор», хотя зритель полагает, что выбор свободный. Способ принудительного выбора, который приведен далее, называется ВЫБОРОМ ФОКУСНИКА.
21. Покажите зрителю три картинки, на которых нарисованы три фигуры. Попросите его
22.
23. Когда зритель берет в руки рисунок круга, вы забираете два остальных рисунка и разрываете их со словами: «Они нам больше не понадобятся».
24.
25. «Отлично, я разрываю ее и остаются только две фигуры».
26. Вы просите его взять в руки один из оставшихся рисунков.
27. Одно из двух, либо он берет в руки листочек с
28…и вы разрываете листок, который остался на столе, пояснив: «Хорошо, раз уж вы выбрали круг, треугольник нам более не нужен».
29. Если же он возьмет другой листок, вы предлагаете зрителю:
30. «Замечательно, разорвите листок, и на столе останется только одна фигура» (круг).
31. Успешно навязав зрителю листочек с кругом, вы готовы приступить к «расплате». Возьмите кувшин и вытряхните листочки на стол. Попросите каждого из зрителей взять листок, относящийся к нему, и развернуть его. Когда все записки развернуты, оказывается, что все, что в них записано пером, соответствует истине. Все три теста прошли успешно!
КОММЕНТАРИЙ И ДОПОЛНЕНИЯ