Читаем Фоточтение (ЛП) полностью

Преподаватель в аспирантуре дал нашей группе задание собрать информацию по предмету управления человеческими возможностями. "Прочтите все книги по этой теме, которые найдёте и напишите о прочитанном доклад объёмом в десять – двадцать листов."

Я нашёл двенадцать книг. При помощи техники фоточтения, мне удалось прочесть все книги и заполнить карту памяти за один вечер. Я переписал информацию из карты памяти на бумагу и сдал доклад на проверку.

Получив работу обратно, я обнаружил в ней всего две пометки: "100%" и "Отлично!" Ни разу за весь период обучения задание не давалось мне так легко.


Моя коллега Патрисия Денилсон, чей вклад в развитие фоточтения позволил мне называть её соразработчиком, обогатила этот метод при помощи упражнения "синтоптического чтения". Она протестировала его в Европе, и результаты были феноменальные.

Синтоптическое чтение обогащает технику фоточтения. Для того, чтобы читать по этой методике, Вам необходимо собрать воедино все полученные навыки и перейти на следующий уровень мастерства.

Представьте, что Вы прочитываете три-пять книг по определённой теме всего за один вечер. Вы действительно способны на это, применяя базовые шаги синтоптического чтения, которые описаны в данной главе.

Как это работает

Представим, что Вас заинтересовал определённый вопрос, и Вы нашли книгу, которую очень хотели бы прочитать. При помощи фоточтения, добавив ещё пару книг




Фоточтение как система целостного мышления 110

по этой теме, Вы изучите одну книгу гораздо лучше. Но есть ещё одна потрясающая новость: чтение четырёх книг по нашей системе займёт намного меньше времени, чем чтение одной привычным методом.

Отнеситесь к чтению как к способу познания жизни. По мере прохождения этого пути, мы сталкиваемся с различными мнениями по каждому вопросу. У образованного читателя такое расхождение во мнениях порождает напряженность, которая приводит его к следующему уровню принятия решения. Синтоптическое чтение формирует новую точку зрения и более простой путь синтеза существующих мнений.

Люди, которые читают хорошо, рассматривают тему с различных сторон и приходят к собственному мнению. Синтоптическое чтение гарантирует, что большинство Ваших идей базируется на собственном мнении. Это происходит путём рассмотрения всех имеющихся мнений и выбора или формирования из них единственно правильной для Вас точки зрения. Правда приходит из аргументации, обобщения знаний и сопоставления с опытом — то есть не только из последней прочитанной книги. Зачастую приходится прочитать несколько книг на определённую тему, чтобы приобрести более чёткое понимание.

Опыт одной студентки, обучающейся фоточтению, показал, как просто удалось ей понять преимущество прочтения нескольких книг по одному предмету. Спустя 25 лет после окончания школы, она вернулась к обучению, чтобы получить диплом колледжа в местном сообществе. Накануне написания экзаменационного эссе по истории, она прочла семь книг по этому предмету методом фоточтения.

Она просто сияла, рассказывая, как слова потоком лились из её сознания во время экзамена. Никогда раньше она не чувствовала себя так расслабленно и уверенно во время написания эссе, и она с гордостью добавила: "Я получила "5"!" Она самостоятельно перешла от техники простого фоточтения к синтоптическому чтению.

Техника синтоптического чтения была впервые описана пятьдесят лет назад в книге Мортимера Эдлера и Чарльза Ван Дорена "Как прочесть книгу"[19]. Эдлер рассматривал приобретение мыслительных способностей, используемых при синтоптическом чтении, как основную цель хорошо начитанного человека. Мы добавили навыки фоточтения к синтоптическому чтению для того, чтобы можно было синтезировать идеи наиболее эффективно.

Один мой одногрупник обучался на получение докторской степени. Написание письменных работ всегда было для него огромной проблемой, отнимающей массу времени. Ему приходилось прочитывать по несколько



Синтоптическое чтение для познания жизни 111

книг, отфильтровывать нужную информацию, обобщать собственные идеи и после этого писать работу. После изучения техники синтоптического чтения, он применил полученные знания при написании работ. Он позвонил мне несколько месяцев спустя. "Это просто невероятно!" – воскликнул он. "Словами не описать, насколько фоточтение облегчило мне жизнь. Я могу закончить работу за один вечер, тогда как раньше мне пришлось бы потратить на неё два или три дня".

Как такое может быть? Всё это изложено в базовых шагах по синтоптическому чтению:

1. Определите цель

Самый первый шаг при синтоптическом чтении – определить значимую для Вас цель.

Основополагающий принцип – ставить понятные конкретные цели. Предположим, Ваша задача – изучить стратегии управления денежными операциями. В этом случае эффективная целевая установка может выглядеть следующим образом:

Перейти на страницу:

Похожие книги

Здесь и теперь
Здесь и теперь

Автор определил трилогию как «опыт овладения сверхчувственным восприятием мира». И именно этот опыт стал для В. Файнберга дверцей в мир Библии, Евангелия – в мир Духа. Великолепная, поистине классическая проза, увлекательные художественные произведения. Эзотерика? Христианство? Художественная литература? Творчество Файнберга нельзя втиснуть в стандартные рамки книжных рубрик, потому что в нем объединены три мира. Как, впрочем, и в жизни...Действие первой книги трилогии происходит во время, когда мы только начинали узнавать, что такое парапсихология, биоцелительство, ясновидение."Здесь и теперь" имеет удивительную судьбу. Книга создавалась в течение 7 лет на документальной основе и была переправлена на Запад по воле отца Александра Меня. В одном из литературных конкурсов (Лондон) рукопись заняла 1-е место. И опять вернулась в Россию, чтобы обрести новую жизнь.

Владимир Львович Файнберг

Проза / Самосовершенствование / Современная проза / Эзотерика
Четвертый путь
Четвертый путь

П. Д. Успенский начинает свою книгу с того, что рассказывает о сути системы «Четвертый путь» и кратко формулирует ее основные идеи. А затем конкретизирует их в ответах на вопросы, которые ему задавали ученики из разных стран.С точки зрения автора, мы не используем даже малой части своих способностей и сил. Мы рождены, чтобы жить в четырех состояниях сознания, но, по сути, постоянно находимся лишь в двух из них: либо спим, либо «бодрствуем». Но и в последнем случае, по мнению Успенского, человек действует всего лишь как «машина», автоматически реагирующая на внешние обстоятельства. Но в нашей власти по-разному использовать то, что нам дано. Аэроплан может стать повозкой, если в него запрячь лошадей, а может парить в небе.П. Д. Успенский рассказывает о том, как достичь высших состояний сознания (самосознание и объективное сознание) и, в конечном счете, вести подлинно человеческую жизнь, в которой мы не жертвы реальности, разбивающей наши мечты, а ее полноправная часть.Эта книга состоит из дословных выдержек бесед с Успенским периода между 1921 и 1946 годами.

Петр Демьянович Успенский

Самосовершенствование
Самоанализ
Самоанализ

Карен Хорни (1885-1952) известна не только как яркая представительница неофрейдизма (направления, возникшего вследствие возрастающей неудовлетворенности ортодоксальным психоанализом), но и как автор собственной оригинальной теории, а также одна из ключевых фигур в области женской психологии. Она единственная женщина-психолог, чье имя значится в ряду основателей психологической теории личности. В своей работе «Невротическая личность нашего времени» (1937), ознаменовавшей отход от классической фрейдовской теории, она сосредотачивается не на прошлых, а на существующих в данный момент конфликтах личности и включает в сферу своего внимания социальные и культурные факторы развития неврозов. Книга «Самоанализ» (1942) стала первым руководством по самоанализу, предназначенным помочь людям самостоятельно преодолевать собственные проблемы. Для психологов, психотерапевтов, социальных работников, педагогов и всех интересующихся вопросами психологии и развития личности.

Карен Хорни , Рон Лафайет Хаббард , Karen Horney , Антон Олегович Калинин , Л. Рон Хаббард

Медицина / Психология и психотерапия / Самосовершенствование / Психология / Эзотерика / Образование и наука