Гид по воспитанию детей от 3 до 6 лет. Советы знаменитого французского психолога

Любые родители знают это не понаслышке: маленький ребенок – это хаос в доме. Ведь наше понимание порядка и аккуратности для него просто чуждо. Он не видит никакого смысла в том, чтобы убирать свои игрушки в коробку или шкаф: разве не логичнее всегда держать их под рукой?

Хаос – это его кокон

То, что мы называем беспорядком, с точки зрения ребенка весьма упорядоченная структура. Подобно взрослым, ребенок ищет способ организовать свое пространство подходящим образом и перемещает свои предметы в доме так, как ему это вздумается. Ему необходимо копаться в своих вещах в происках чего-то нужного и класть свои игрушки туда, где находятся его родители.

Тем не менее ему нужен определенный порядок и ориентиры, иначе он не сможет уверенно чувствовать себя в мире. Если все предсказуемо: машинки в голубой коробке, а печенье в кухонном шкафу, – он будет испытывать чувство защищенности своего существования, которое начинает обретать для него смысл.

С точки зрения родителей, в убранной комнате приятнее находиться и проще что бы то ни было найти: необходимость в наведении порядка очевидна.

А вот ребенку не просто не мешает беспорядок – ему нравится его комната в таком состоянии. В то время как порядок всегда один и тот же, беспорядок у каждого свой, он является для ребенка чем-то личным. Там, где вы видите хаос, ребенок видит свой уютный уголок, с которым связаны воспоминания о его играх. Это его кокон, в котором чувствует он себя просто прекрасно.

Порядок – это признак взросления

Время от времени перебирайте содержимое комнаты ребенка, которая порой напоминает пещеру Али-Бабы: это сломалось – значит, на мусорку; это можно кому-нибудь отдать, так как он вырос; это убрать в шкаф – еще не дорос… Каждый месяц давайте ему какую-нибудь новую игрушку и избавляйтесь от какой-нибудь старой. Обязательно перебирайте вещи в присутствии ребенка и спрашивайте его согласия, если хотите что-то переставить или выкинуть: нельзя ни в коем случае распоряжаться его игрушками за его спиной. Объясните ему, что избавление от старых игрушек – это признак того, что он взрослеет.

К этому нужно относиться с пониманием и уважением, однако учить порядку надо хотя бы потому, что книги на полке меньше подвержены риску оказаться порванными, а игрушки в коробке будут разваливаться на части гораздо медленнее… Приобщение к порядку идет на пользу и самому малышу. Привычка делать все как надо поможет ему преуспеть в школе: ведь чтобы разложить свои вещи, он должен уметь их различать, сортировать, классифицировать, бороться со своими желаниями и следовать правилам реальной жизни – все эти навыки связаны с его гармоничным психологическим развитием.

Понятие собственности

Около 4 лет ребенок начинает понимать, что такое уборка и зачем она нужна. С одной стороны, он осваивает понятие собственности и старается пометить свою территорию: уборка позволяет избежать посягательств младших на его игрушки…

С другой стороны, он учится чистоте: с психологической точки зрения это значит, что он избавляется от некоторых из своих страхов – ему больше нет нужды все время держать свои вещи под рукой, у него больше не возникает и такого ярого желания идти наперекор взрослым. Таким образом, ребенок этого возраста, как правило, охотнее соглашается убраться в своей комнате, когда его об этом просят.

Наконец, в этом возрасте появляется огромное желание повторять все за родителями. Наблюдая за тем, как взрослые наводят порядок, он довольно быстро выражает желание делать это вместе с ними и так же аккуратно, как и они.

В зависимости от характера

Одни малыши чувствуют себя комфортно только в полном хаосе и быстро его воссоздают снова, другим необходимо, чтобы их вещи были расставлены в соответствии с установленным им порядком, они быстро выходят из себя, если кто-то к ним прикасается.