Гипнотические манипуляции. Манипуляции подсознания

Модели мира формируются с помощью языка. Наша речь может делать восприятие более эффективным, однако в то же время слова могут искажать мысли. Речь дробит восприятие, то есть делает его дискретным. Чтобы обобщить воспринимаемую информацию, Р. Бендлером и Дж. Гриндером была создана метамодель. Что же она собой представляет?

Понятие метамодели

Под метамоделью понимается модель языка, посредством которой достигается эффект расширения сознания или доведение его до глубинной структуры. Метамодель позволяет выявить лингвистические структуры, из-за которых смысл сообщения труден для понимания. Это делается для того, чтобы прояснить неточности языка и устранить их. Другими словами, метамодель нужна для того, чтобы понять истинный смысл того, что говорит человек. С ее помощью осуществляется сбор информации, определяется значение высказываний, происходит выбор и поиск новых решений.

Изобретатели Дж. Лафт и Г. Инграм создали модель самораскрытия, названную «окно Джогари». Согласно ей, информация о личности содержится в четырех зонах. Первая зона – зона нашего я, она называется «арена», о ней знает сам человек и окружающие. Вторая – зона «видимого», отражающая такие знания человека о самом себе, которые недоступны другим людям. Третья зона – «слепое пятно» – представляет то, что самому человеку о себе неизвестно, однако это видно другим людям. И, наконец, то, что не может увидеть ни человек, ни окружающие, называется «неизвестным» (четвертая зона).

Описание реальности

Ученые Дж. Гриндер и Д. Делозье выделили три способа описания реальности, применимые для оценки своего пройденного опыта.

Если человек смотрит на окружающее лишь со своей собственной точки зрения, не принимая в расчет мнение окружающих, речь идет о первой позиции.

Вторая позиция, или эмпатия, присуща людям, смотрящим с точки зрения другого человека. Об эмпатии можно говорить, если субъект сопереживает другому, смотря на ситуацию с точки зрения другого человека. То есть он ставит себя на место другого, воспринимая происшедшую с кем-либо ситуацию так, как если бы это случилось с ним самим.

Третья позиция – наблюдение за происходящим со стороны постороннего человека, зрителя. Это дает наиболее объективное понимание событий.

В ходе описания реальности применяются все три позиции, так как при использовании лишь одной из них невозможно дать точную оценку происходящему. Восприятие в таком случае будет однобоким и не позволит охватить всю глубину рассматриваемого вопроса.

Вернемся к понятию «модальность». Из-за восприятия мира в разных модальностях у разных людей формируются неодинаковые реакция и поведение. Даже если условия будут абсолютно одинаковыми, вряд ли найдутся два человека, реагирующих на ситуацию сходным образом. Здесь идет речь о стратегии поведения, то есть о форме поведения, которую формируют психические процессы.

Адаптация к новым условиям напрямую зависит от количества стратегий, имеющихся у человека. Они создаются на основе приобретенного опыта. То есть чем больше у человека опыта, тем больше имеется у него стратегий поведения и тем успешнее он находит решение проблемы.

Поведение человека во многом зависит от его отношения к ситуации. То, как субъект воспринимает проблему, в свою очередь, зависит от характера информации, поступающей в сознание. Почему одни люди видят в происходящем положительные стороны, а другие – отрицательные? Прежде всего на наше отношение влияют метапрограммы, осуществляющие выбор той информации, которая поступит в сознание. Довольно часто они подвергаются изменениям, так как не являются устойчивыми структурами. На основе допущенной в сознание информации формируется карта мира, или модель. В особых состояниях сознания происходит выявление метапрограмм, так как они играют важную роль в поступках и действиях субъекта.

Существует множество метапрограмм. Они представляют собой противоположные точки зрения, одна из которых близка субъекту, то есть определяет его поведение. Не существует понятий «плохая» и «хорошая» метапрограмма, так как все они имеют право на существование. В одной ситуации данная метапрограмма может быть успешной, в другой – нет, поэтому чаще всего человек придерживается золотой середины, то есть сочетает в своем поведении две крайние точки.

Приведем примеры некоторых метапрограмм.

Активный-пассивный – характеризует то, как человек действует.

Общий-частный – метапрограмма, касающаяся восприятия человеком действительности. Он может обобщать все в цельную картину или уделять больше внимания деталям.

Сходство-отличие – метапрограмма, показывающая, как люди сравнивают предметы. Сравнение может происходить на основе сходства либо с акцентом на отличительные черты.

Альтернативы-рецепты – характеризует творческие возможности человека, его умение свободно мыслить.

Существуют и другие разнообразные метапрограммы. Как уже говорилось ранее, они не являются постоянными, а меняются в зависимости от различных факторов.

Милтон-модель