— Мы даже опережаем его! — похвастался Мюллер. Здесь следует пояснить, что в Рейхе сразу после окончания войны был принят дерзкий план перехода на цифровые носители информации, минуя аналоговые. Полностью этого конечно избежать не удалось. Сначала появились магнитофоны с кассетами по девяносто минут. Потом видеомагнитофоны, и магазины, торгующие записями фильмов. Вот на эти деньги и подготавливалось перевод некоторых заводов на микротехнологии, то есть на производство микросхем и самое главное — вычислительных процессоров. Но у немцев был огромный плюс, они знали что хотели сделать, и знали технологии, правда не полностью. Но Цузе и его команда справилась с поставленной задачей и через три года завод был построен и начал выпускать компьютеры. После этого всех работников госучреждений, в обязательно порядке отправляли на ликвидацию компьютерной безграмотности. А еще по всей Германии была создавалась сеть Интернет. Пока только не работала. Да, именно с таким названием. Когда только начали разрабатывать вычислительные машины, то возник вопрос, а на каком языке, они будут работать? В результате жарких споров решили оставить английский. Как международный язык общения. И дело было не в немецких символах, дело было в том, что организаторы проекта смотрели в будущее. Английский — давно стал международным языком, — этому поспособствовала еще колониальная Англия. Поэтому даже в нашем мире к японским товарам прилагалась инструкция на разных языках, но первым был английский. Поэтому его и утвердили, ведь Германия собиралась продавать компьютеры и в другие страны. И как испанские или итальянские специалисты, при сбое компьютера поймут немецкий? А так решили последовать дипломатам, которые чаще всего, если нет переводчика общаются на английском языке. Сеть состояла из оптоволоконных линий, потом, к самим потребителям из «витой пары». То есть скорость обеспечивалась просто огромная. И еще на орбите над Германии висели уже три спутника связи, выведеных на орбиту с помощью собственного ракеты-носителя.
— И какие характеристики этого компьютера? — спросил Гитлер. Дожидаясь, пока новый системник и монитор установят на его столе, и подключат питание клавиатуру и мышь.
— Процессор с частотой 200 мегагерц, оперативная память 128 мегабайт, жесткий диск, — тут Мюллер сделал эффектную паузу, — 120 Гигабайт.
— Ого, — впечатлился фюрер, — как вам такое удалось?
— Цузе и его ребята сделали, но очень хорошая надежность, специально тестировали несколько дней, — ответил он, — видеокарта 32 Мегабайт, вобщем-то нам пока больше не требуется. Плюс семнадцатидюймовый монитор.
— И какие возможности, у этого компьютера? — заинтересовался фюрер.
— Очень большие, с введением в действие сеть интернет, все фирмы очень поднимут производительность. Чертежи или финансовую документацию, можно в секунду отсылать на другой конец страны.
— А безопасность? — насторожился фюрер, — если такие машины будут в свободной продаже. То как мы пресечем работу шпионов?
— С этим все в порядке, уже сейчас у меня стажируются, по инструкциям из того мира около ста человек, отвечающие за компьютерную безопасность. Так что хакеров у нас не предвидится.
— А антивирусная защита?
— То же самое, — пренебрежительно махнул рукой Мюллер, — думаете откуда возникают все эти ихние вирусы? А от того, что их пишут те кто и антивирусы. Посудите сами, высококвалифицированный программист, будет писать вирусы? Идиотизм, у него и так работы достаточно, плюс, хорошая зарплата. А школьник, или студент нормальный вирус не напишет, потому, что нет знаний и навыков. Вот и выходит, что чтобы существовать компаниям, пишущим антивирусы, им надо, чтобы кто-то писал компьютерные вирусы и внедрял их в сеть. Да, на ранних этапах компьютеризации, когда использовалась операционная система DOS, вирус мог написать и школьник. Но вот в от Windows 98, такое не проходит. Нужно знать систему, ее слабые места, а школьнику или студенту, элементарно не хватает знаний.
— Хорошо, этот вопрос мы прояснили, — кивнул фюрер, — продолжай те Генрих.
— А дальше все просто, прежде чем приобрести компьютер обыватель обязан показать продавцу свидетельство об окончании курсов пользователя компьютера. Но просто, навыки работы на компьютере, как когда-то нам показывал Виктор. А цена за такие курсы чисто символическая. И самое главное, сразу после покупки компьютера пользователь получает доступ в Интернет. У нас пока мало ресурсов, но электронные библиотеки и музыка вполне доступны.
— А почему так мало, Генрих? — недовольно заметил фюрер, — у них мы фильмы качали за десять минут.
— Все дело как раз в скорости, новая сеть пока что не готова, да и ресурсов в ней нет, мы конечно делаем работу по переделке фильмов и прочих материалов информативного характера в цифровой формат, но просто не успеваем, — продолжил объяснение Мюллер, — приходится пользоваться обычными телефонными сетями и модемами.
— Значит, из того времени у нас больше не осталось неосвоенных технологий? — спросил фюрер.