Головоломки, шарады, ребусы [на уроках и во внеурочное время]

Толя хотел сидеть рядом с Аней, но при условии, что она будет сидеть справа от Толи.

Первыми за стол сели Лена и Миша. Причем они уселись так удачно, что тете удалось рассадить за круглым столом и всех остальных детей в полном соответствии с их желаниями. Шум утих, и началось чаепитие.

В каком порядке расселись дети за столом?

122. «Какой день недели?».

Семеро туристов (Алеша, Боря, Володя, Гриша, Дима, Егор и Женя) отправились в поход в тайгу, но они заблудились. Изрядно поплутав и потеряв счет дням, они наконец-то вышли к реке.

Отдохнув, ребята заспорили, какой сегодня день недели. Вот что сказал каждый из них.

Алеша. Среда будет послезавтра.

Боря. Нет, среда сегодня.

Володя. Вы ошибаетесь, среда будет завтра.

Гриша. Вздор, сегодня — не понедельник, не вторник и не среда.

Дима. Я уверен, что вчера был четверг.

Егор. Ты не прав, четверг будет завтра.

Женя.

Во всяком случае, суббота была не вчера.

Позже выяснилось, что из всех суждений верным было только одно.

Так в какой же день недели спорили туристы?

123. «Кто слесарь?».

На заводе трудятся четверо рабочих, которые носят фамилии Токарев, Слесарев, Кузнецов и Столяров. И профессии у них — токарь, столяр, кузнец и слесарь, только ни одна профессия не соответствует фамилии.

Вот какая информация была о них:

Токарев работает столяром.

Слесарев — токарь.

Кузнецов не столяр.

Столяров не кузнец.

Но эта информация оказалась не совсем точной. Выяснилось, что три из этих четырех сообщений не соответствовали действительности.

Определите фамилию слесаря.

124. «Два каната».

К потолку на расстоянии 30 см друг от друга подвешены два каната. Их нужно срезать и при этом получить максимальную длину.

В распоряжении человека, получившего это задание, имеется острый нож, и предполагается, что он отлично умеет лазать по канату.

125. «Веревочка».

В этом диалоге участвуют мама и мальчик.

Мальчик. Мама, дай мне, пожалуйста, длинную веревочку.

Мама. А для чего тебе нужна такая веревочка?

Мальчик. Я хочу сделать из нее телефон, чтобы поговорить со своим соседом по дому.

Мама. Дорогой, имей же совесть, ведь совсем недавно я дала тебе порядочный клубок. Куда же ты дел эту веревочку?

Мальчик. Как куда? Ведь половину ты сразу же забрала обратно!

Мама. Да, верно, но, понимаешь, я стирала белье, и мне нужно же было его на что-то вешать. Но остальное? Что ты сделал с оставшимся куском?

Мальчик. Половину из того, что осталось, у меня выпросил старший брат, он сделал из нее леску для удочки.

Мама. Ну, старшему брату ты должен уступать.

Мальчик.

Я и уступил. Но у меня уже осталось совсем немного. Да и то — папа выпросил половину для того, чтобы повесить фонарь в гараже.

Мама. А оставшаяся веревка?

Мальчик. Сестренка решила завязать волосы в хвостик и отобрала у меня две пятых оставшейся.

Мама. Что же ты сделал с остальной веревочкой?

Мальчик. Мама, ты шутишь? Ведь у меня всего-то и осталось 30 см.

Мама. 30 см? Да, телефон из такого кусочка не сделать.

Какой длины веревочка была с самого начала?

126. «Коварный пень».

Шел один Крестьянин с ярмарки и бранился: «Эх, неудачный день сегодня выдался, очень мало денег я наторговал. Вот бы хоть какой-нибудь волшебник мне повстречался, помог денежек заработать без труда и без заботы». Вдруг, откуда ни возьмись, навстречу Крестьянину вышел Старик. Вот какой случай произошел между ними.

Старик. День добрый. Чем опечален, Крестьянин? Если хочешь, давай я тебе помогу большие деньги заработать без труда и без заботы. Вон в этом лесу, — показал старик в сторону, — пенечек есть один удивительный. Очень в нужде помогает.

Крестьянин. Как помогает? Or болезни вылечивает?

Старик. Лечить не лечит, а деньги удваивает.

Крестьянин. Это как же?

Старик.

Да вот так. Положишь под него кошелек с деньгами, посчитаешь до ста, смотришь — готово: все деньги, какие были в кошельке, удвоились. Такое у этого пенька свойство. Замечательный пень!

Крестьянин. Вот бы мне попробовать! Это же надо — любая сумма денег вдвое больше становится!

Старик. Это можно, заплатить только придется.

Крестьянин. Кому платить?

Старик. Платить тому, кто дорогу укажет. Мне, значит.

Крестьянин. А много?

Старик. Об этом разговор особый. Давай договоримся, что после каждого удвоения твоих денег ты мне станешь отдавать 1 рубль и 20 копеек.

Крестьянин. Всего-то!

Старик. Что же, согласен?

Крестьянин. Глупый вопрос! Конечно, согласен!

Старик. Ну, смотри, вон тот пенек. Давай кошель.

Он взял из рук Крестьянина кошелек, ушел за пень, повозился там, затем вернул кошелек обратно.

— Ну вот, удвоились твои деньги?

Крестьянин (заглянув в кошелек). И правда, удвоились. Получай, дядя, свой рубль и 20 копеек.

Старик получил от крестьянина деньги, снова ушел за пень и вернулся.

— Ну, загляни в кошелек, удвоились деньги?