Читаем Горизонты техники для детей, 1967 №12 полностью

Горизонты техники для детей, 1967 №12

Польский ежемесячный научно-популярный журнал для детей.

Журнал «Горизонты Техники»

Детская образовательная литература18+

Журнал

«ГОРИЗОНТЫ ТЕХНИКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ»

«Horyzonty Techniki dla Dzieci»

№ 12 (66) январь 1967

Что нового в польской технике

АВТОБУС НА ТРЕХ КОЛЕСАХ



Первые автомашины, предназначенные для перевозки нескольких пассажиров, были сконструированы задолго до I мировой войны. Это были военные автомобили и их называли омнибусами. Несмотря на то, что автобусу уже более 50 лет, его форма и конструкция до наших дней не претерпели существенных изменений. Лишь колеса из твердой массивной резины (ненакачиваемые) были заменены пневматиками, а двигатель автобуса, расположенный, как гигантский нос, спереди, сейчас спрятался вовнутрь кузова.

Ходовая система, состоящая из колес, подвесок (рессор) и механизмов передачи привода в принципе не изменилась. В современных автобусах она лишь более совершенная и легкая, но находится в том же самом месте.

Новинкой в этой области в мировом масштабе есть польский патент № 52633, заявленный инженером Ромуальдом Собчаком, который изменяет существовавшие до сих пор принципы конструкции автобусов.

До сих пор автобусы, как, впрочем, и другие автомобили, были оборудованы четырьмя (и более) ходовыми колесами. В условиях городского транспорта с узкими улицами и резкими поворотами такие автобусы имеют ограниченную маневренность. Подъезд к борту тротуара в месте остановки требует большого умения, особенно, если, например, вдоль тротуара уже стоят автомашины и для подъезжающего автобуса оставлено всего лишь несколько метров свободной дороги.



Вертикальный и горизонтальный разрез автобуса:

1 — двойные колеса,

 2 — направляющие колеса.


Инженер Ромуальд Собчак — сотрудник Института промышленных образцов — придумал такую систему ходовых колес для автобусов городского транспорта, которая значительно облегчает передвижение этих больших транспортных средств по городу. Оригинальность замысла состоит в том, что в автобусах Собчака должно быть не четыре, а три колеса, причем одно из них — управляемое — расположено в левом переднем углу шасси автобуса. Над этим управляемым колесом находится сидение водителя. В правой части автобуса (см. рисунок), если посмотреть сверху, находится только одно двойное колесо, которое изобретатель поместил посередине автомашины. Последнее — третье колесо смонтировано в левом заднем углу. Заднее колесо может быть сцеплено с управляемым передним, и тогда рулевое колесо, поворачиваясь на какой-нибудь угол, вызывает автоматическое отклонение (на такой же угол) заднего колеса в противоположном направлении. В более простом решении проектируется расположение этого колеса так, как это делается в фортепьяно, то есть на свободно поворачивающемся балансире. Таким образом, поворот переднего колеса, а тем самым движение автобуса по дуге, будет вызывать автоматическую установку заднего колеса для движения по этой дуге.



Радиус поворота 3-х колесного автобуса и 4-х колесного.


Новое размещение ходовых колес приводит к уменьшению радиуса поворота, сконструированного таким образом автобуса, что весьма важно в условиях передвижения в больших городах, Добавочное удобство — есть возможность выполнения широких дверей — входных и выходных, — что ускоряет заполнение и опоражнивание автобуса, а тем самым повышает регулярность курсирования.

Описывая этот интересный замысел, стоит еще упомянуть, что благодаря измененному расположению колес, приводной двигатель может быть подключен только к одному колесу, расположенному посередине, с правой стороны автобуса. Это позволяет непосредственно подключать двигатель с коробкой передач к приводной оси колеса без применения дифференциального механизма, который имеется в каждом автобусе или автомобиле. Наверное, не надо объяснять, что автобус на трех колесах может быть значительно дешевле выпускаемых до сих пор.

Об автобусе на трех колесах, сконструированном польским инженером, писали многочисленные зарубежные газеты и журналы. По принципу трехколесного автобуса можно строить и сельскохозяйственные прицепы. Без рессор при движении по неровной дороге с выбоинами все колеса будут касаться земли. В Польше планируется постройка трехколесных транспортных тележек для промышленных предприятий.

В настоящее время в Варшавском институте промышленных образцов продолжаются работы по постройке модели трехколесного автобуса. Если испытания дадут положительные результаты, то, может быть, в недалеком будущем на польских дорогах появятся единственные в мире автобусы не на четырех, а на трех колесах.

В. Табенцки

* * *

Перейти на страницу:

Все книги серии Журнал «Горизонты техники для детей»

Похожие книги

115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников
115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников

Дорогие друзья!Сочинение – это один из видов работы по развитию речи, который предполагает самостоятельное, продуманное изложение вами своих мыслей в соответствии с требуемой темой.Работа над сочинением развивает мышление, речь, позволяет выразить свой взгляд на мир. Такой вид работы способствует осознанию окружающего мира, действительности, самих себя. Кроме того, сочинение учит аргументированно доказывать и отстаивать свою точку зрения.В данном пособии вы найдёте методику написания сочинений, а также различные виды сочинений с планами и подготовительными материалами.Не забывайте, что сочинение – это прежде всего творческая работа, которая не терпит шаблона. Советуем вам не использовать представленные в пособии сочинения для бездумного, механического переписывания их в свои тетради. Наши сочинения – это возможные варианты раскрытия определённых тем, которые, надеемся, помогут вам при создании самостоятельных текстов.Желаем успехов!

Ольга Дмитриевна Ушакова

Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей
Теория культуры
Теория культуры

Учебное пособие создано коллективом высококвалифицированных специалистов кафедры теории и истории культуры Санкт–Петербургского государственного университета культуры и искусств. В нем изложены теоретические представления о культуре, ее сущности, становлении и развитии, особенностях и методах изучения. В книге также рассматриваются такие вопросы, как преемственность и новаторство в культуре, культура повседневности, семиотика культуры и межкультурных коммуникаций. Большое место в издании уделено специфике современной, в том числе постмодернистской, культуры, векторам дальнейшего развития культурологии.Учебное пособие полностью соответствует Государственному образовательному стандарту по предмету «Теория культуры» и предназначено для студентов, обучающихся по направлению «Культурология», и преподавателей культурологических дисциплин. Написанное ярко и доходчиво, оно будет интересно также историкам, философам, искусствоведам и всем тем, кого привлекают проблемы развития культуры.

Коллектив Авторов , Ксения Вячеславовна Резникова , Наталья Петровна Копцева

Культурология / Детская образовательная литература / Книги Для Детей / Образование и наука
Путеводитель по поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души»
Путеводитель по поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души»

Пособие содержит последовательный анализ текста поэмы по главам, объяснение вышедших из употребления слов и наименований, истолкование авторской позиции, особенностей повествования и стиля, сопоставление первого и второго томов поэмы. Привлекаются также произведения, над которыми Н. В. Гоголь работал одновременно с «Мертвыми душами» — «Выбранные места из переписки с друзьями» и «Авторская исповедь».Для учителей школ, гимназий и лицеев, старшеклассников, абитуриентов, студентов, преподавателей вузов и всех почитателей русской литературной классики.Summary E. I. Annenkova. A Guide to N. V. Gogol's Poem 'Dead Souls': a manual. Moscow: Moscow University Press, 2010. — (The School for Thoughtful Reading Series).The manual contains consecutive analysis of the text of the poem according to chapters, explanation of words, names and titles no longer in circulation, interpretation of the author's standpoint, peculiarities of narrative and style, contrastive study of the first and the second volumes of the poem. Works at which N. V. Gogol was working simultaneously with 'Dead Souls' — 'Selected Passages from Correspondence with his Friends' and 'The Author's Confession' — are also brought into the picture.For teachers of schools, lyceums and gymnasia, students and professors of higher educational establishments, high school pupils, school-leavers taking university entrance exams and all the lovers of Russian literary classics.

Елена Ивановна Анненкова

Детская образовательная литература / Литературоведение / Книги Для Детей / Образование и наука