Читаем Горизонты техники для детей, 1970 №1 полностью

— Печатать на ней можно, даже можно и писать, но это еще не то… — заметил естествоиспытатель.

— И ты действительно достал двадцать пять фунтов пуха?

— Нет, уговорил бумагодела попробовать с меньшим количеством. Пух толкли в большой ступке.

Раух еще раз внимательно посмотрел на бумажный листок и, вздохнув, сказал:

— Не удалась тебе бумага. Ничего не поделаешь. Ты столько новых открытий сделал в области ботаники, что имя твое и так войдет в историю.

— Меня не это волнует, — улыбаясь ответил Шоффер. — Да и не отказываюсь найти новый способ производства бумаги. Мне нужна опытная лаборатория.

— Ты шутишь! Ведь для этого нужен большой капитал! — удивился Раух.

— Следуй за мной, дружище, увидишь прелюбопытнейшую вещь.

Тенистые аллеи сада были наполнены, как и год назад, жужжанием ос и пением птиц. Только в конце одной из них не было уже скамейки. Там был сделан спуск к реке, где возвышался небольшой деревянный дом. Раух остановился.

— Да ведь это бумажная мельница!

— Совершенно верно! — засмеялся Шоффер. — Меккенхаузер дал мне одного из своих работников. Смышленый малый попался. И работяга. Впрочем, войдем в дом.

Это была самая настоящая бумажная мельница, только миниатюрных размеров. Большое водяное колесо приводило в движение голландский валик, который дробил и теребил древесину в большом песте.

У входных дверей стояли мешки, наполненные опилками и стружками. На каждом имелась табличка с надписями. Из-за мешков выглядывало живое лицо паренька. Его рыжие, торчащие во все стороны волосы, и одежда были покрыты опилками. Казалось, что он только что вылез из мешка.

— Как дела, Роберт? — спросил Шоффер. — Что сегодня размалываешь?

— По вашему приказу опилки тутового дерева, — живо ответил он, — Пожалуй, уже готово.

Шоффер осторожно достал из огромного песта ложку кашицы.

— Да, пожалуй, готово. Опилки совсем мелкие.



Раух внимательно следил за движениями Роберта, который, перелив содержимое песта в огромную бочку, добавил немного воды и начал всё тщательно перемешивать чем-то наподобие весла. Затем взял форму, а точнее деревянную прямоугольную раму с натянутой на нее бронзовой сеткой. Набрав немного кашицы из бочки, он переложил ее на сетку. Как только вода стекла сквозь сетку, на решетке остались хорошо слепившиеся между собой волокна; это и был невысохший лист бумаги. Роберт осторожно взял щипцами этот лист и вложил его между двумя кусками сухого фильца.

— Там полностью осядет, — объяснил Шоффер своему гостю, — а потом пойдет под пресс. Досохнет на крыше. Еще надо бы покрыть листы бумаги животным клеем, но это требует установки целой кухни с многочисленными приспособлениями и дополнительного работника. Как видишь, мой метод напоминает немного традиционный, но результаты разные. Пойдем ко мне в кабинет, я покажу наши пробы.

— Осы подсказали мне, что бумагу можно изготавливать из любой древесины, — сказал Шоффер, когда друзья очутились в его кабинете.

— Этот лист из черного тополя. Его мы сделали первым. А этот из березы. Впрочем, на каждом из них в правом уголке написано, из какой древесины сделан.

Раух наклонился над листами бумаги. Какое их было множество. Шоффер попробовал в своем производстве все местные и даже тропические деревья. И всё же бумага получалась неровная, желтая волокнистая, а чернила впитывались и расползались по ней.

— Нехорошая бумага? — Да? — спросил изобретатель друга. Тот, машинально перекладывал один лист за другим.

— Не бойся мне сказать правду. Я ведь сам вижу, что еще нехорошо, но в будущем… Я на правильном пути, уверяю тебя. Бумага из древесины — это самый лучший и дешевый способ производства. Придет время, и люди продолжат мое открытие. И тогда уже не надо будет собирать тряпье для бумагоделательных машин.

Ганна Кораб

По белу свету



ГОВОРЯЩИЙ ВОЛЬТМЕТР



Одна из французских фирм изготовила необыкновенный вольтметр. Этот измеритель, приспособленный к работе в слаботоковых цепях, не только подсвечивает результаты измерений, но и громко объявляет их на одном из трех иностранных языков.

Прибор в скором времени будет применяться для осуществления дистанционного контроля по телефону, поможет машинистам и операторам со слабым зрением, сослужит неоценимую службу слепым радиотехникам и радиолюбителям.


ОХОТА НА… ЯВЛЕНИЯ ПРИРОДЫ



Знаете ли вы, ребята, что на нашей планете бывают такие явления, которые ученые не могут пронаблюдать? Бессилие ученых объясняется кратковременностью явлений или недоступностью места, где происходит это явление. И всё же такие редкие события в природе могут дать науке множество интересных сведений. Ученые 90 стран решили по призыву Американского института Смитта объединиться для ведения работ по наблюдению и объяснению кратковременных явлений природы. Был создан специальный международный исследовательский центр, куда уже сейчас поступают сведения от тысяч специалистов по необыкновенным явлениям природы. Оттуда сведения рассылаются всем заинтересованным теми или иными вопросами организациям и научным учреждениям.


Перейти на страницу:

Все книги серии Журнал «Горизонты техники для детей»

Похожие книги

Теория культуры
Теория культуры

Учебное пособие создано коллективом высококвалифицированных специалистов кафедры теории и истории культуры Санкт–Петербургского государственного университета культуры и искусств. В нем изложены теоретические представления о культуре, ее сущности, становлении и развитии, особенностях и методах изучения. В книге также рассматриваются такие вопросы, как преемственность и новаторство в культуре, культура повседневности, семиотика культуры и межкультурных коммуникаций. Большое место в издании уделено специфике современной, в том числе постмодернистской, культуры, векторам дальнейшего развития культурологии.Учебное пособие полностью соответствует Государственному образовательному стандарту по предмету «Теория культуры» и предназначено для студентов, обучающихся по направлению «Культурология», и преподавателей культурологических дисциплин. Написанное ярко и доходчиво, оно будет интересно также историкам, философам, искусствоведам и всем тем, кого привлекают проблемы развития культуры.

Коллектив Авторов , Ксения Вячеславовна Резникова , Наталья Петровна Копцева

Культурология / Детская образовательная литература / Книги Для Детей / Образование и наука
История Беларуси. С древнейших времен до 2013 г.
История Беларуси. С древнейших времен до 2013 г.

Представлена история Беларуси с древнейших времен до наших дней. Освещаются проблемы этногенеза (происхождения) белорусов, формирования белорусской народности и нации, становления белорусской государственности, социально-экономического, политического и культурного развития белорусских земель в составе Древнерусского государства, Великого Княжества Литовского, Речи Посполитой, Российской империи. Особое внимание уделяется истории советского периода, советской модели модернизации общества, проблемам развития суверенной Республики Беларусь.Первое издание вышло в 2010 г.Для студентов и преподавателей высших учебных заведений, а также учащихся средних специальных и профессионально-технических учебных заведений, лицеев, гимназий, всех, кто интересуется историей Отечества.

Евгений Константинови Новик , Игорь Леонидович Качалов , Наталия Евгеньевна Новик

Детская образовательная литература / История / Учебники и пособия ВУЗов / Книги Для Детей / Образование и наука