Гранит науки

– И что? Я себе так и представляю, как ваши родные начинают что-то предъявлять Романовым, а те говорят: «А каковы ваши доказательства?» Что у вас есть, помимо моих слов? Пускай они и помогают сложить картину произошедшего воедино, но это так себе доказательство. Да ваши родные даже с весомыми доказательствами всё равно не пойдут против семьи императора – в ответ очень больно может прилететь.

– Тогда что нам делать? – поинтересовался неудавшийся дуэлянт.

– Я на свой страх и риск сообщил вам эту информацию. А дальше вы сами думайте, хотите ли плясать под чужую дудку или же решите показать, что вы достойные наследники своих семей.

* * *

После своей речи я достаточно быстро слинял из классной комнаты и отправился на занятия. Примерно на половине пути меня догнала Наташа.

– Саш, ты просто гений! – Девушка буквально искрила из-за избытка эмоций. – Как ты ушёл, они некоторое время ещё молча сидели, а затем начали бурно обсуждать всё сказанное тобой! Ещё вчера они постоянно говорили о тебе в негативном ключе, а теперь полностью переключились на Константина Петровича.

– Значит, первый этап плана сработал, – улыбнулся я. – Неприязнь ко мне не исчезнет в один момент, но теперь они также будут волком смотреть и на Романова.

– Ты не боишься идти против царствующего рода?

– Против императора и его семьи я в жизнь не пойду! Я ж не самоубийца. У меня просто тёрки с куратором моей группы. Я же не планирую его убийство – просто сделаю ему пару пакостей с помощью одногруппников. Ничего серьёзного.

– Когда Антон рассказал мне твои планы, то я подумала, что у тебя ничего не выйдет. Но ты всё так описал… Я сама практически поверила в твои слова!

– Просто нужно говорить побольше правды и умело маскировать ложь. Ведь соврал я лишь единожды, когда сказал, что не совсем по своей инициативе метнул в вас заклинание.

– То есть Константин Петрович действительно хочет заставить тебя служить своему роду?

– Уверен в этом практически на сто процентов. Все ныне живые русские Архимаги являются членами знатных семей, об интересах которых они думают в первую очередь. Мечта любого правителя получить в своё распоряжении парочку Архимагов, которые будут верны только ему.

– Это правда. Мой папа только недавно стал Архимагом, но благодаря этому дедушка смог получить серьёзные льготы для своего бизнеса только ради того, чтобы папа принёс клятву верности государству.

– Об этом я и говорю. Понятное дело, что в случае войны Архимаги помогут государству. Но потом потребуют плату за свою помощь и возьмут часть трофеев себе в случае победы.

– Но тогда Константин Петрович вряд ли отступит от своих планов заставить тебя служить роду Романовых.

Глава 11

Интриги интригами, но пора наконец-то приступить к тому, зачем я и оказался в академии – грызть гранит науки!

Первым предметом у нас была математика. У нас вообще на весь день пять пар: две математики, французский, английский и только под самый конец «Основы стихийной магии». Да и в целом у нас в расписании преобладают обычные академические предметы, присущие заведению для получения высшего образования: экономика, психология, история… Хотя была парочка необычных предметов типа «История древних иностранных родов». А из всех занятий по магии уже упомянутые «Основы стихийной магии», а также «История магии» и «Практические занятия по магии».

Звучит как-то слишком разочаровывающе для заведения, называющего себя Магической академией. Но первый курс и часть второго были посвящены обычным академическим предметам и попыткам научить молодых магов не терять энергию при создании заклинаний. Без самых основ полноценное обучение магии бессмысленно. Ну и да – смысл нас начинать полноценно обучать, когда лишь через год в нас проснётся весь наш дар?

Поэтому лишь лекции и немного практических занятий. Ещё активно поощрялись тренировки на полигоне во внеучебное время. Постоянные тренировки были верным способом научиться контролировать энергию в своём ядре и развить свой дар. Пословица про терпение и труд была крайне актуальна для молодых магов. Даже полентяйничать не получалось – преподы в академии активно следили за успехами студентов и строго наказывали тех, кто не проявлял достаточного усердия. Тут всё сурово, маги были слишком ценны для государства, и их обучали добросовестно.