i 7fec6e9001b0b1c7

Сейчас, что-то на ходу отмечая в нем, девочка, уже в спортивной форме, вошла в зал, где мистер Кливен на своем обычном месте в углу за столом читал какую-то толстую потрепанную книгу. При виде вошедшей девочки он удивленно глянул на нее, потом видно сообразил и чуть улыбнулся.

- Разминайся пока, - велел он.

Гермиона кивнула, отложили ежедневник и отправилась на пробежку.

На этот раз разминка действительно была разминкой. Ничего сверх необычного мистер Кливен не требовал. Когда после тренировки растяжки девочка подошла за следующими заданиями, учитель, подтянул к себе трость, поднялся и велел следовать за собой.

Собственно, далеко идти не пришлось - перешли в соседнюю комнату.

- Проходи, - распахнул он дверь.

Девочка осторожно вошла, огляделась. Сама комната была меньше предыдущей, но на ней явно тоже применили чары расширения. Зато на стене напротив висели самые разнообразные шпаги всех возможных форм и размеров от учебных до боевых. На другой стене были прикреплены деревянные щиты с нарисованными на них мишенями.

- Ну вот. - Мистер Кливен прошел к стене, сразу выбрал подходящую для себя шпагу и вытянул ее из ножен, не снимай те со стены. - С сегодняшнего дня мы начинаем занятия фехтованием.

Гермиона ожидала чего угодно, когда услышала о подготовке к занятию магией. Но только не такого.

- Фехтованием? Но какое отношение фехтование имеет к магии?

- К самой магии никакого, но вспомни, какой главный инструмент у мага?

- Эм... волшебная палочка?

- Молодец, пять. - Маг отложил шпагу на узкую полку, идущую вдоль всей стены и вытащил волшебную палочку. - Любое заклинание состоит из трех частей...

Гермиона перехватила вопросительный взгляд и закончила:

- Слова, жеста и воли.

- И снова молодец, вижу, книги ты прочла.

Девочка даже покраснела от похвалы и скромно потупилась.

- Со словом, - продолжил объяснять мистер Кливен, - ты будешь разбираться сама, - он указал на небольшую книжицу, которую девочка заметила только сейчас. - Это книга скороговорок. Начинаешь с самого начала: учишь первую и тренируешься до тех пор, пока не начинаешь говорить быстро и внятно. Потом я принимаю экзамен. Если принимаю, переходишь к следующей скороговорке.

Девочка подошла к полке и взяла небольшую книжицу в мягком переплете. Быстро пролистала.

- Ой, а некоторые я знаю.

- Вот и хорошо. Положи ее пока. Так вот, со словом, как я уже сказал. Будешь разбираться сама. Воля... это мы уже проходили.

- Тренируем волю и дух!

- Верно, рад, что помнишь. И вот с сегодняшнего дня мы будем учиться жестам. Смотри.

Мистер Кливен поднял волшебную палочку и она словно ожила у него в руке, с неимоверной скоростью, порхая между пальцами, меняла положение, двигалась по какой-то замысловатой траектории, причем рука мага оставалась неподвижной, управлял своей палочкой он исключительно с помощью пальцев и вращением кисти. Девочка не всегда даже различить могла движение. Смотрела открыв рот от удивления.

Последний раз крутанувшись в руке, палочка замерла, указывая на девочку.

- Понятно? Шпага в данном случае просто идеальный инструмент для развития гибкости и крепости кисти, чувствительности пальцев, реакции, подвижности, выносливости. Любой маг, я считаю, просто обязан владеть шпагой.

- А разве нельзя тренироваться с палочкой?

- В одиннадцать лет, когда маг получает палочку, многое в развитии уже упущено. Например гибкость тела и динамическое зрение лучше начинать тренировать как можно раньше.

- Ой... а что такое "динамическое зрение"?

Вместо ответа маг снова крутанул волшебную палочку.

- Видела движение?

Девочка замотала головой.

- Что-то размытое.

- А должна видеть. Но тут опять помогут зелья.

Гермиона вздохнула и слегка погладила лежащую шпагу.

- Обязательно именно фехтование?

- А что тебе не нравится?

- Не знаю... просто... это же оружие...

- Волшебная палочка тоже оружие. И намного опаснее шпаги. Магический мир консервативен, Гермиона. И в нем до сих пор в ходу дуэли... не на шпагах, понятно. Возможно тебе когда-нибудь придется защищаться или защищать кого.

Девочка снова вздохнула.

- Я понимаю.

- Выше нос, фехтование не только бой. Оно развивает грацию, уверенность. Вот подожди, займемся танцами, сама оценишь. К тому же... отвечая на твой вопрос, можно тренироваться с помощью артефактной палочки... этим мы тоже займемся, но позже. Но! С ней можно научиться колдовать быстро, но нельзя научиться колдовать точно. Ты можешь идеально создать заклинание, но не попадешь.

Мистер Кливен вытащил из кармана спичечный коробок и открыл его. Из него тотчас вылетел шмель и устремился в ввысь. Гермиона удивленно проследила за ним... и не заметила сорвавшегося с волшебной палочки мага небольшого сгустка света... и шмель вдруг стал ярко-красным. Девочка обернулась - мистер Кливен, наблюдая за полетом шмеля, небрежно поигрывал волшебной палочкой. Вдруг палочка, подобно бабочке порхнула, новый сгусток света и шмель стал зеленым. А потом маг разразился целой серией заклинаний, после которых шмель последовательно становился то синим, то фиолетовым, то желтым.