Я, физрук-профессор магии

Пару раз имел разговор с директором. Дуплуса очень интересовало, как продвигаются поиски пропавшего Ипахондрия Симула. Морщась, словно находился на толчке с крутым запором, он выслушивал мои унылые объяснения в собственной несостоятельности и в итоге дал сроку неделю. После, как пояснил наш добрый старикан, он будет вынужден обнародовать сей весьма прискорбный факт перед всей школой. Шел конец октября.

Попутно занятий со своими ротозеями, я полистывал учебники, почитывал личные записи Даркена и по-прежнему избегал заглядывать в его колдовскую книгу. Уж очень опасным делом мне это все ещё казалось. Так же по пятницам я проверял уровень знаний у сборной группы из четырех классов лучших учеников. Тут уж приходилось прикладывать все свои проснувшиеся в этом мире артистические способности, чтобы держать марку. Ребятишки то и впрямь были неглупыми и одарёнными. Почти настоящие волшебники, как никак. И риск проколоться на незнании какого-нибудь пустякового заклинания был чересчур велик. Бориса Джонсона старался не задевать, да и не особо третировал этих всезнаек. Не до них, право слово.

Очень здорово выручали наши посиделки с Пиви. Иногда к нам присоединялся Бухольц. Реже Тварина. Заведующему волшебными зверушками зачастую не хватало времени. Уход за его любимыми тварями отнимал многие часы. Но я исправно посылал ему бутылку свежего самогона всякий раз, как получалось. У Германа Бухольца оказались способности прирожденного самогонщика. Странно, если было бы иначе. Диплом профессора алхимии за красивые глазки не получают.

В перерывах между уроками и культурными посиделками с эльфом и волшебниками, ломал мозги над личными проблемами, постепенно сгущающимися надо мной мрачным непроницаемым пологом неразгаданных задачек. Мой неизвестный добродетель, кстати, затих. Больше никаких предупреждающих записок я не получал. Так же не вставлял палок в колеса подозреваемый мною во всех действующих и грядущих напастях профессор Простатус. И так же я больше не замечал, чтобы он с кем-то шушукался о моей героической фигуре. Хотя по-прежнему до рези в печенке не нравились его маслянистые всезнающие глазки и шелковые речи. Ну да ладно, мы с ним пересекались крайне редко, и то хорошо.

Симул, как я уже говорил, словно сквозь землю провалился. Я был готов расписаться в полном бессилии перед общественностью, но была у меня ещё одна идейка. Я считал, сто необходимо отыскать третий шкаф-телепорт. И с хозяина этого шкафа спросить за исчезновение моего ученика. Теория так себе, но другой не было. Были еще у меня подвижки снова наведаться в Самервилль. Проведать Штуцера и порыскать по городишке. Посмотреть, послушать. Так же не давала покоя легенда о Темном властелине, поведомая мне Пиви. Почему-то на ум сразу приходил найденный мною в лесу таинственный камень-надгробие. Я по памяти практически один в один перерисовал увиденные и намертво запомненные руны на его стенах. Этот листок я все хотел показать своим товарищам. Может, кто из них разбирается в этой древней клинописи? Пиви, увидев мои каракули, подавленно заявил, что это не иначе какой-то мертвый язык. Неведомый даже эльфам. Такие вот пироги.

Я по-прежнему не был до конца уверен, что меня не подставили с этими чертовыми соревнованиями. Кому это надо, зачем? Вообще у меня складывалось впечатление, что Колдовгаст, если присмотреться поближе, напоминает кишевшую пауками банку. Возможно, я все усложнял, но тем не менее. Пока ясно было одно. Директор за меня. Он был зачинателем своего непонятного эксперимента с разделением учеников на группы. И смерть Злобнуса едва все не перечеркнула. И отклик профессора Даркена для него стал лучом надежды. Но все ли в школе разделяют позицию директора? Не был ли я для кого-то из здешних обитателей врагом. Ну, в смысле, Даркен? И смерть Злобнуса. Вот что меня больше всего напрягало. Что-то здесь явно было не то. Вот зуб даю, что его убили. Но зачем? Директору , есть допустить что он крестный отец местных чародеев-мафиози, не выгодна смерть преподавателя по Защите от Темных сил! Если только... Если только Злобнус не был решительно настроен против его экспериментов. Но убивать из-за разногласий в образовательном процессе, это, уж извините, как-то перебор! Даже для чародеев. В общем, и тут непонятки.