Я, Николай II... Верховный Главнокомандующий (СИ)

Впрочем всё, что он сказал, или ещё только собирается сказать - я и сам прекрасно знаю.

«Первая шашка России» печально покачал головой:

- Все подготовленные в мирное время солдаты, уже практически кончились. Получаемые пехотой этим летом пополнения, в значительной части состоят из «ратников 2-го разряда» - то есть людьми уже в возрасте и, до этого не служивших. После нахождения их, в течении нескольких недель в запасных батальонах – где их никто почти не учил, за отсутствием должного числа унтеров и офицеров, их безоружными и кое-как обмундированными толпами отправляют на фронт - где они сразу же попадают в ад самых кровопролитных боёв, которые только знает история!

В принципе, всё это мне уже давно известно, но надо поддержать разговор - «вербуя» этого выдающегося военноначальника, в число моих стойких и даже фанатичных приверженцев:

- Почему так вдруг плохо стало с кадрами? Почему, даже унтер-офицеров нет - чтоб обучить пополнения?!

- «Что имеем – не храним, потерявши – плачем…». Мобилизация в самом начале войны, Государь, была проведена просто на удивление бестолково! Очень часто, призванных из запаса старших унтер-офицеров - имеющих опыт японской войны, ставили не на взвод - а на отделение, а то и просто - посылали в бой рядовыми. Про младших унтер-офицеров, я уж просто промолчу! Эти драгоценные кадры погибли в первых же боях без всякой пользы и, теперь на эти ответственные должности, пехотным офицерам приходится ставить полных неумех[6]…

- Плохо… Унтер-офицер – это основа любой армии! Командуют армией я и он - а все остальные, только передатчики моих приказов. Очень плохо! А как дела обстоят с офицерскими кадрами, господин генерал?

Генерал Келлер, только махнул от досады огромной лапищей:

- Основным пополнением строевых офицерских должностей в действующей армии, уже стали – даже, не больные, старые или увечные тыловики! А всякие, прошедшие четырёхмесячные курсы в «школах прапорщиков» при учебных бригадах, «грамотеи»!

- «Грамотеи»?!

- Ну, да! Сначала туда принимали лиц с высшим образованием, затем – с незаконченным высшим и недоучившихся студентов, со средним… Теперь уж, слава Богу, докатились до просто грамотных!

С непередаваемым гвардейским сарказмом, кавалерийский генерал петушил в хвост и гриву своих пехотных коллег:

- Образовательный ценз снижен до крайнего минимума: теперь, в офицерах и выходца из мещан не сразу найдёшь! Как бы не наполовину, школы прапорщиков заканчивают дети крестьян и рабочих…

Короче, «рабоче-крестьянской», российская армия стала ещё задолго до Октября.

- Ну и вместе с тем, отличившихся унтеров и даже просто – солдат из грамотных, очень часто стали производить в прапорщики прямо на фронте – минуя всяческие учебные заведения…

В этом месте я насторожился: появилась некая идея.

- …Одно хорошо: карьера в пехоте стала просто стремительной! Нужда заставила - пришлось донельзя упростить правила производства офицеров в следующие чины. Подполковника, к примеру, можно было получить после 2-месячного командования батальоном – когда, такое раньше было?! Если раньше не убьют, конечно…Любое ранение у пехотных, тоже - очень важный повод для следующего повышения в чине!

Чтоб, моя «идея» сформировалась окончательно, требуются кое-какие уточнения у знающего дело эксперта:

- А как Вы считаете, господин генерал, какие офицеры лучшие получаются – подготовленные в школах прапорщиков в тылу, или «произведённые» на фронте из «отличившихся» унтеров и солдат?

Хорошенько подумав, Келлер ответил:

- С одной стороны, конечно, какая-то базовая подготовка должна быть – на фронте её не получишь… С другой стороны, в школах прапорщиков учат воевать будущих офицеров, те – кто зачастую сам, ни разу пороху не нюхал! Понятия не имеющих про полевые проволочные заграждения, про значение тяжёлой артиллерии и пулемётов, про роль аэропланов и блиндированных автомобилей… Зато, знающих толк в муштре на плацу!

- Без муштры, тоже – никуда! – я вспомнил своё «приятное» времяпровождение в показательной и образцовой советской учебке, - основа армии – дисциплина, а без муштры её не будет.

- Согласен, да дело то не в этом! Уж поверьте мне, Ваше Величество… Как бы это объяснить… Я…

- Объясните на каком-нибудь простом примере, Фёдор Артурьевич!

- Понял! Вот почему, лошадей в армию мы отбираем: эту – кирасирам, эту – гусарам, эту – в артиллерию, а эта – только в обоз и, годится… А почему, в школы прапорщиков- десятки тысяч образованных молодых людей были брошены без всякого разбора?!

Я глубоко задумался и молчал, «обсасывая» появившуюся идею, а генерал продолжал:

- Конечно и среди «этих» всякие попадаются, порой – довольно способные! Помню этим летом, как-то попросил для охраны штаба стрелковый батальон из резерва… Заходит какой-то совсем мальчишка (двадцать два года, как потом оказалось!) и представляется: «Начальник первого батальона, 409-го полка, прапорщик Василевский!»…

- «Двадцать два года»?! Удивительно! - это, не «наш» ли это будущий маршал Василевский, интересно?