Я превращаюсь в дождь

До конца урока осталось совсем чуть-чуть, когда одноклассники дружной толпой повалили со стадиона к зданию школы. Олеся нарочно задержалась. Переодеться она успеет, недолго, зато в раздевалке уже будет не так тесно и шумно. Она осталась бы на улице и подольше, но физрук оглянулся у выхода, заметил, окликнул:

– Ерганова, але! Ты там, случаем, не приросла к лавочке? Или задремала?

Олеся отрицательно мотнула головой, поднялась.

Физрук дождался ее, посмотрел с упреком:

– Да что ж ты такая? Словно не живешь, а время убиваешь. Ничего тебе не интересно.

Неправда! Вовсе не «ничего». Это просто физкультура такая. Не всем же нравится бегать и прыгать. А уж тем более носиться по полю, стараясь выхватить у другого мяч, злиться, орать. Вот это действительно неинтересно. Но физкультура – это же еще не «всё».

В раздевалке и правда уже закончилось самое столпотворение. Олеся подошла к крючку, на котором висела ее школьная форма. Пиджак, блузка. А где юбка?

Олеся заглянула под стул, проверила в сумке – вдруг засунула случайно, потом осмотрела раздевалку. Может, юбка упала и ее не заметили, отбросили в сторону или перевесили на другой крючок?

Нет нигде. И крючки почти все уже свободны, последние пиджаки дожидаются, когда хозяйки их наденут. А вдруг кто-нибудь из одноклассниц случайно прихватил Олесину юбку, не разобравшись затолкал в пакет вместе со своими вещами? Всё одинаково темное – что школьная форма, что физкультурная. Только футболки и блузки белые.

Олеся выпрямилась, сжала пальцы в кулаки – так сразу чувствуешь себя сильнее.

– Девочки! – выдохнула решительно. – А никому не попадалась моя юбка?

В первое мгновение ничего не изменилось, одноклассницы продолжали копошиться. А потом Ковалева обернулась, переспросила удивленно:

– Юбка?

И еще несколько пар глаз заинтересованно уставились на Олесю.

– Да, – подтвердила она.

– Мне не попадалась, – сообщила Ковалева. И еще несколько голосов произнесли примерно то же самое, а кто-то посоветовал:

– Посмотри у себя как следует.

Олеся тщательно перетряхнула и вещи, и содержимое сумки, надеялась до последнего. А когда все ушли, еще раз обошла раздевалку, заглядывая под стулья.

Глупо. Все глупо. И поиски, и надежды, и чужие шутки. Потому что теперь уже яснее ясного: если засунули куда-нибудь или с собой унесли – точно не случайно.

Ну зачем, зачем кому-то так поступать? Делать гадости просто так, без причины. Но даже если есть причина, все равно – зачем? Для смеха? Или есть что-то приятное и притягательное в том, чтобы кого-нибудь обидеть?

И как теперь быть? Наверное, надо сменить футболку на блузку и пиджак, но остаться в спортивных штанах. Они тоже темные, хотя и заметно, что не форменные брюки: синие, широкие, с тонкими белыми полосками по боковым швам. За партой не видно. Но до парты еще надо дойти. А вдруг вызовут к доске?

В раздевалку уже заходили девчонки из другого класса, бросали озадаченные взгляды. Олеся не стала дольше раздумывать, сдернула с крючка пиджак и блузку, торопливо сунула в пакет из-под спортивного костюма, выскочила в рекреацию.

В кабинет она вошла со звонком, когда одноклассники уже расселись по местам. Проскользнула следом за Светланой Сергеевной, рассчитывая нырнуть за парту, пока та будет неторопливо вышагивать до своего стола. И не успела, чуть-чуть. Классная все-таки заметила Олесю. И то, что одета она не в ту форму, заметила.

– Ерганова, а ты почему в таком виде?

И все уставились, конечно, хотя до этой минуты не обращали на нее никакого внимания. И ждали, что́ Олеся ответит.

У каждого свой интерес, да?

Она сделала вид, что не замечает направленных на нее взглядов. А те осязаемо кололи, долетали холодной снежной крупой даже из самого дальнего угла кабинета.

– У меня пиджак испачкался. – Олеся мгновение смотрела прямо на учительницу, но потом не выдержала, опустила глаза. – Можно, я пока так?

– Ну ладно, – разрешила классная, озадаченно пожав плечами.

А Олеся наконец-то присела на стул, наклонилась пониже, вытаскивая из сумки учебник и тетрадь.

Дома наверняка найдется похожая на форменную юбка, но можно и сразу маме сказать. Не совсем уж правду, что-нибудь придумать. Например, что за гвоздь зацепилась и порвала. И сразу выбросила, потому что не по шву и, если зашивать, слишком заметно будет. Убедившись, что сама Олеся целая и невредимая, мама особо возмущаться не будет. Она никогда из-за подобного не возмущается.

И вроде бы ничего страшного, а все равно обидно. И так и непонятно – почему? Олеся же никого не трогала, ничего плохого не делала. Она же просто сама по себе. Неужели это так трудно понять и оставить ее в покое? Не замечать, если остальным это удобно. Ведь не замечали раньше, а тут…

Не успел дозвенеть звонок с урока, а Томилин уже плюхнулся на соседний стул, повернулся к Олесе, посмотрел вопросительно:

– И что? Правда пиджак испачкался?

Ну почему он опять? Какое ему дело?

– Да, – тихонько произнесла Олеся.

Но Леха прищурился с недоверием:

– Покажи.