Читаем Я ж не только мать. Дарить любовь, не изменяя себе полностью

Вообще пробы и ошибки – это важнейший этап взросления. Ребенок изначально созависим с матерью; в пубертате проявляются противоположные – контрзависимые – паттерны поведения. Только успешное прохождение этих стадий позволит синтезировать нужные индивиду взаимозависимые – здоровые – отношения. Поэтому «бунт под присмотром родителей» – нонсенс; подросток обязательно должен почувствовать себя в одиночестве со своей свободой и ответственностью, один на один с жизнью. Вообще без всех: вне семьи, друзей и общества – чтобы потом вернуться к ним в новом качестве, с уважением и ценностью. Иначе острый пубертат может перейти в хронический. Видели, наверное, взрослых, ведущих себя как подростки? Вот это оно и есть.

Табу на разговоры про спиртное, про курение, про секс являются как раз не взрослым, а незрелым способом воспитания. Позиция страуса «я об этом не говорю, значит, этого нет» противоположна позиции ответственного родителя. Хуже того, это может породить огромный страх у ребенка, и вероятна ситуация, как с тем мальчиком: не вызвали «скорую», потому что испугались гнева родителей.

То же касается и любимой игры всех родительских чатов и собраний: «перекинь вину на чужого ребенка». Потом дети таких родителей продолжают сиквел этой игры на работе: «перекинь ответственность за срыв дедлайнов на коллегу».

Что и сколько стоит разрешать ребенку и подростку? Этим вопросом заканчивается глава. Думаю, тут допустима аналогия с постройкой дачи. Сколько комнат вам нужно? Готовы ли на дорогую черепицу или обойдетесь шифером? Маленькие комнаты или кухня с гостиной? Здесь все в вашей воле, вы дизайнер и архитектор. С детьми так же – но с известными ограничениями. Судить о правильности выбора я предлагаю не по пользе ребенку (это откроется много позже), а по тому, действительно ли этот выбор – ваш либо навязан книгами/советами/компромиссами.

Я хотела как лучше, или встретимся на приеме у психотерапевта

Недавно Мишка приезжал ко мне на выходные. Мы жарили мясо на углях, пили сидр, болтали обо всем. «Мам, утром у меня созвон, ничего, если я на улице посижу, поговорю?» Да, без проблем, говорю. Ну, думаю, что-то по учебе, видимо. В пандемию я привыкла к таким их школьным еще созвонам. И вот я утром действительно наблюдаю, как Мишка сидит на улице с компьютером на коленях. А мне приспичило тоже выйти – уж не помню зачем. Наплевав на свои же принципы ненарушения личных границ, я пошла на улицу и сразу заметила, что Мишка заволновался и предупредил собеседника, что вынужден отвлечься на минуту. «Мам, ну я же предупреждал, что будет созвон, – можешь уйти?» Я ретировалась, мысленно себя отругав: и чего полезла, чего не терпелось? А потом выяснилось, что у Мишки была сессия с психотерапевтом.

Какая мысль промелькнула у меня в голове первой? Он жаловался на меня. Рассказывал какие-нибудь жуткие истории из детства (все же у нас из детства идет, да-да), которые до сих пор не может выбросить из головы и которые так на него повлияли, что из-за них вся жизнь пошла прахом. Я представила, как психотерапевт понимающе кивает и задает уточняющие вопросы: «А как вы реагировали на действия мамы? Пытались ли объяснить, что вас это обижает? Испытываете ли вы обиду на нее до сих пор?»

Я всегда шутила с друзьями, что как бы ты хорошо, как тебе кажется, ни воспитывал ребенка, он все равно рано или поздно пойдет к психологу и будет жаловаться на тебя. И вот этот самый психолог уже здесь. Практически на моих глазах мои шутки превратились в реальность.

Я оглядываюсь назад, начинаю скрупулезно вспоминать все наши истории, все мои слова, мои реакции на поступки детей, судорожно перебираю ситуации, пытаюсь их анализировать, примерять на себя – а могло бы меня что-то травмировать на месте моих детей?

Ну и главный вопрос: а вдруг я все делала не так?

У меня нет ответа. Я точно знаю, что давала им и хороший пример, и плохой. Была с ними честной, но иногда и лукавой. Не пыталась быть лучше и умнее себя настоящей. Не боялась быть слабой и радовалась, когда удавалось быть сильной. А еще показала, как важно быть счастливым. И все-таки, кажется, не навредила. А значит, я сделала все, что от меня зависит. А это уже очень много. Так и буду объяснять психотерапевту. Своему.

Спасибо вам, дорогой читатель, что оглянулись со мной назад и стали свидетелем наших с детьми историй. Очень надеюсь, что вам было интересно и уже не терпится подискутировать со мной – приглашаю вас присоединиться в чат, где мы обсудим с вами и доставшую всех школу, и ненавистную брокколи, и нянь, и все-все-все. Вы не согласны с моим подходом в воспитании детей? Я охотно выслушаю вашу точку зрения. Вы переживали те же моменты и были в похожих ситуациях? Я буду рада послушать вашу историю. Вы пережили трудный развод и не знали, как обсудить это с ребенком, – приходите в чат, мне будет очень интересно прочитать об этом.

А еще мне можно всегда написать письмо, буду рада общению: ugendina@gmail.com

Перейти на страницу:

Похожие книги

Актерская книга
Актерская книга

"Для чего наш брат актер пишет мемуарные книги?" — задается вопросом Михаил Козаков и отвечает себе и другим так, как он понимает и чувствует: "Если что-либо пережитое не сыграно, не поставлено, не охвачено хотя бы на страницах дневника, оно как бы и не существовало вовсе. А так как актер профессия зависимая, зависящая от пьесы, сценария, денег на фильм или спектакль, то некоторым из нас ничего не остается, как писать: кто, что и как умеет. Доиграть несыгранное, поставить ненаписанное, пропеть, прохрипеть, проорать, прошептать, продумать, переболеть, освободиться от боли". Козаков написал книгу-воспоминание, книгу-размышление, книгу-исповедь. Автор порою очень резок в своих суждениях, порою ядовито саркастичен, порою щемяще беззащитен, порою весьма спорен. Но всегда безоговорочно искренен.

Михаил Михайлович Козаков

Документальное / Биографии и Мемуары
Ледокол «Ермак»
Ледокол «Ермак»

Эта книга рассказывает об истории первого в мире ледокола, способного форсировать тяжёлые льды. Знаменитое судно прожило невероятно долгий век – 65 лет. «Ермак» был построен ещё в конце XIX века, много раз бывал в высоких широтах, участвовал в ледовом походе Балтийского флота в 1918 г., в работах по эвакуации станции «Северный полюс-1» (1938 г.), в проводке судов через льды на Балтике (1941–45 гг.).Первая часть книги – произведение знаменитого русского полярного исследователя и военачальника вице-адмирала С. О. Макарова (1848–1904) о плавании на Землю Франца-Иосифа и Новую Землю.Остальные части книги написаны современными специалистами – исследователями истории российского мореплавания. Авторы книги уделяют внимание не только наиболее ярким моментам истории корабля, но стараются осветить и малоизвестные страницы биографии «Ермака». Например, одна из глав книги посвящена незаслуженно забытому последнему капитану судна Вячеславу Владимировичу Смирнову.

Никита Анатольевич Кузнецов , Светлана Вячеславовна Долгова , Степан Осипович Макаров

Приключения / Биографии и Мемуары / История / Путешествия и география / Образование и наука