Языческий календарь

Игра по преимуществу девичья. Гпавных лиц два — Коршун и Наседка, остальные — наседкин выводок. Для этого выводка где-нибудь в стороне припасены березовые вицы.

Коршун сидит посреди круга, клекочет, злобно шипит, и в то же время как бы что-то роет. Наседка ведет за собою выводок, который держится руками друг за друга, вокруг Коршуна и припевает:

Вокруг коршеня хожу,Ожерелие нижу.По три ниточки,Бисериночки.Я связала вороток — Вокруг шеи короток!

После чего останавливается и начинает разговор:

— Коршень, Коршень, чего роешь?

— Ямочку рою.

— На что тебе ямочка?

— Денежки искать.

— На что тебе денежки?

— Иголку купить.

— На что тебе иголка?

— Мешочек шить.

— На что тебе мешочек?

— Камушки положить.

— На что тебе камушки?

— В твоих детей шуркать-буркать!

(Или по-другому, как показано ниже.) А после того:

— А высок ли был огород?

— Вот этакий!

— Врешь ты все! У меня огород — кошка лапой достает, и то они не залетят! Не дам тебе детей! Ши! Ши! Пошел!

И начинает убегать со всей цепочкой, а Коршень ловит детей по одному. Под конец ловит Наседку, усаживает ее посреди круга и говорит:

— Вот я и матку вашу поймал. Вы мне огород поломали — работайте!

И раздает каждому работу:

— Тебе — дрова пилить,Тебе — баньку топить,Тебе — веники вязать,Тебе — квас квасить,Тебе — белье припасти,Тебе — постель стлать.А я пока отдохну. Ну-ка, Наседка, поищи у меня в голове!

И укладывается к Наседке на колени. А Цыплята тем временем отбегают в сторону за прутьями и, скрывая их, возвращаются по одному. Каждого из них Коршень расспросит:

— Что ты делал?

— Дрова пилил!

— Высока ли поленница?

— Вот такая!

И далее — горяча ли банька, долга ли мочалка, велика ли бочка квасу, мягка ли постель. Если разойдется — то прикажет показать, как ты это делал. И когда соберутся все Цыплята, то поднимается:

— Все готово, теперь в баньку пойду!

А тут-то Цыплята достают свои прутья и устраивают Коршеню баньку. Для того надо ему иметь одежду поплоше и потолще.

Разговор может быть и таким:

— Коршень, Коршень, чего роешь?

— Ямочку рою.

— На что тебе ямочка?

— Денежки ищу.

— На что тебе денежки?

— Камушки куплю.

— На что тебе камушки?

— Цыплят бить, твоих детей лупить!

— Это за что про что?

— Они мне весь огород поломали!

— Коршень, Коршень, чего роешь?

— Ямочку рою.

— На что тебе ямочка?

— Денежки ищу.

— На что тебе денежки?

— Иголку купить.

— На что тебе иголка?

— Мешочек шить.

— На что тебе мешочек?

— Соль положить.

— На что тебе соль?

— Щи варить.

— На что тебе щи?

— Своих детей покормить, а твоим глаза залить!

— Дед, дед, чего роешь?

— Ямочку рою.

— На что тебе ямочка?

— Денежки искать.

— На что тебе денежки?

— Соли купить.

— На что тебе соль?

— Твоим детям глаза засолить!

КУПАЛА-2000. Предложения по действу

(Из собрания Дома Ясеня, писано Добромиром)

Общее строение праздника суть:

23.06, пятница — русальские игры.

24—25.06 — купальское действо.

РУСАЛЬСКИЕ ИГРЫ

Жила-была русалочка — сама виновата.

Велегра

Действо начинается на общем кругу — круговой чарой, которая будет пущена в честь праздника. (Священного огня здесь торжественно возжигать не стоит.) После чары некто (лучше, если одна из жен) скажет слово о празднике — о русалках, о том, как они свое доброе дело сделали, росу отпустили, ниву оросили, да теперь пора их и проводить, а не то они вовсе опасны станут. И в хороводе поется песнь о русалках.