Читаем Идолы театра. Долгое прощание полностью

200. Харрисон Л. Культура и экономическое развитие / Лоуренс Харисон. – URL: https://gtmarket.ru/laboratory/ expertize/3506

201. Херцогенраф Б. «Шоссе в никуда»: Линч и Лакан, кино и культурная патология / Бернд Херцогенраф; пер. с англ. Кирилла Дроздова // Русская Антропологическая Школа. Труды. – Вып. 3 / Под ред. Вяч. Вс. Иванова. – Москва, РГГУ, 2005. – URL: http://euristem.livejournal.com/41151.html.

202. Хоркхаймер М. Затмение разума. К критике инструментального разума. – М.: Канон+. РООИ «Реабилитация», 2011.-224с.

203. Хоркхаймер М., Адорно Т. Диалектика Просвещения. Философские фрагменты / Макс Хоркхаймер, Теодор Адорно; перевод с немецкого М. Кузнецова. – М.-СПб.: Медиум, Ювента, 1997. – 312 с.

204. Хренов Н.А. Русская культура и культурология как новая наука (К семидесятилетию профессора И. В. Кондакова) // Хренов. Русская культура и культурология как новая наука (К семидесятилетию профессора И.В. Кондакова). – URL: https://culture.wikireading.ru/90352

205. Хюбнер Б. Мартин Хайдеггер. Одержимый бытием. – СПб.: Академия исследования культуры, 2011. – 172 с.

206. Хюбнер Б. Моя чуж!сть / нездужання щодо культурологи: рефлекшя з шшо! (захщно!) точки зору/Бенно Хюбнер; [пер. з англ. С. Бельченко] // Культуролопчна думка. – 2011. —№ 4. —С. 11–13.

207. Цветаева М. О любви: Стихотворения, поэмы, проза. – СПб.: Азбука-классика, 2016. – 352 с.

208. Цветаева М.И. Избранное / Марина Ивановна Цветаева. – Смоленск: Русич, 2001. – 592 с. – с. 187

209. Черноглазов А. Лакан. Приглашение к Реальному… – М.: Проект проект letterra.org, 2012. – С. 32–41.

210. Шкловский В. Тетива: О несходстве сходного / Виктор Шкловский. – М.: Советский писатель, 1970. – 376 с.

211. Эйзенштейн С.М. Крупным планом // Эйзенштейн С. М. Избранные произведения: В бт./Редкол.: П.М. Аташева, И.В. Вайсфельд, Н.Б. Волкова, Ю.А. Красовский, С.И. Фрейлих, Р.Н. Юренев, глав. ред. С.И. Юткевич, сост. П.М. Аташева, Ю.А. Красовский, В.П. Михайлов, коммент. А.А. Карягина, Н.И. Клеймана, Л.К. Козлова, Ю.А. Красовского, В.П. Михайлова, Р.Н. Юренева, подгот. текста В.П. Коршуновой. – М.: Искусство, 1968. – Т. 5. – 599 с. – С. 25–28.

212. Эко У. Пять эссе на темы этики / Умберто Эко. – Спб.: Symposium, 2003 – 96 с.

213. Элиаде М. Мифы. Сновидения. Мистерии. – М.: REFL-book, К.: Ваклер, 1996. – 288 с.

214. Эпштейн М. Знак пробела. О будущем гуманитарных наук / Михаил Эпштейн. – М.: Новое литературное обозрение, 2004. – 864 с.

215. Эпштейн, М.Н. Проективный словарь гуманитарных наук/Михаил Наумович Эпштейн. – М.: Новое литературное обозрение, 2017. – 616 с. – С. 261–262.

216. Ясперс К. Смысл и предназначение истории / Карл Ясперс; пер. с нем. М.И. Левиной. – М.: Республика, 1994. – 527 с.

217. Ясперс К. Философская вера. – URL: https://predanie. ru/book/218914-filosofskaya-vera/

Перейти на страницу:

Похожие книги

Теория культуры
Теория культуры

Учебное пособие создано коллективом высококвалифицированных специалистов кафедры теории и истории культуры Санкт–Петербургского государственного университета культуры и искусств. В нем изложены теоретические представления о культуре, ее сущности, становлении и развитии, особенностях и методах изучения. В книге также рассматриваются такие вопросы, как преемственность и новаторство в культуре, культура повседневности, семиотика культуры и межкультурных коммуникаций. Большое место в издании уделено специфике современной, в том числе постмодернистской, культуры, векторам дальнейшего развития культурологии.Учебное пособие полностью соответствует Государственному образовательному стандарту по предмету «Теория культуры» и предназначено для студентов, обучающихся по направлению «Культурология», и преподавателей культурологических дисциплин. Написанное ярко и доходчиво, оно будет интересно также историкам, философам, искусствоведам и всем тем, кого привлекают проблемы развития культуры.

Коллектив Авторов , Ксения Вячеславовна Резникова , Наталья Петровна Копцева

Культурология / Детская образовательная литература / Книги Для Детей / Образование и наука
Семь светочей архитектуры. Камни Венеции. Лекции об искусстве. Прогулки по Флоренции
Семь светочей архитектуры. Камни Венеции. Лекции об искусстве. Прогулки по Флоренции

Джон Рёскин (1819-1900) – знаменитый английский историк и теоретик искусства, оригинальный и подчас парадоксальный мыслитель, рассуждения которого порой завораживают точностью прозрений. Искусствознание в его интерпретации меньше всего напоминает академический курс, но именно он был первым профессором изящных искусств Оксфордского университета, своими «исполненными пламенной страсти и чудесной музыки» речами заставляя «глухих… услышать и слепых – прозреть», если верить свидетельству его студента Оскара Уайльда. В настоящий сборник вошли основополагающий трактат «Семь светочей архитектуры» (1849), монументальный трактат «Камни Венеции» (1851— 1853, в основу перевода на русский язык легла авторская сокращенная редакция), «Лекции об искусстве» (1870), а также своеобразный путеводитель по цветущей столице Возрождения «Прогулки по Флоренции» (1875). В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Джон Рескин

Культурология