Игра Мастера и Охотницы. Кодекс Мастера и Охотницы

Стандартная тренировка будущей Охотницы или Мастера. Отправляешь одно и то же шоковое СМС десяти-двадцати контактам и смотришь на отклик, реакцию, думаешь, какой ход сделать дальше. Встречаешься с людьми в разных стилях, смотришь на отклик и корректируешь стиль под себя. Тестируешь методы вызова сильных чувств, пробуешь ходы, которые никогда не пробовал ранее. Все это называется – ты играешь против противника. Ты издеваешься над ним, бьешь и любишь, экспериментируешь, ведь без этого ты никогда не узнаешь, что будет, если… Только сделав, ты сможешь по-настоящему осознать это. И многое для себя открыть.

Командный игрок

2. Уровень откровения с жертвой, доверия и максимального сближения.

Ты начинаешь хотеть играть вместе с ней, используя других, как фишки в вашей игре. Если на предыдущем уровне твоя игра была для тебя, то здесь – ты создаешь и втягиваешь ее (его) в игру, которая для ВАС. И это пока еще – игра! Командный игрок, когда играет и втягивает в игру, хочет, чтобы кайф испытал не только он и она, но и все остальные.

Пример.

Ты начинаешь посвящать жертву в свои игры с другими людьми и планировать эти игры вместе с ней. Придумываешь с ней различные легенды и образы для других людей. У вас разные роли. Брат и сестра, муж и жена, незнакомые люди, враги, друзья… Вы играете с окружающими, никто не знает, что вы – одна команда.

Вы экспериментируете с окружающим миром вместе. Ты уже не один, ты уже испытываешь те сильные эмоции не столько от самой темы игры, сколько от того, что есть человек, который разделяет твои взгляды, который тоже играет и который тебе помогает. И вы начинаете быстрее расти вместе. Цель любой Охотницы – научить своего спутника принципам игры и получению кайфа от игры в жизнь. И цель любого Мастера – втянуть в эту реальность игр человека, иначе одному, без спутника, тебе будет скучно.

Создатель игры

3. Уровень изучения техник создания игр и правил игр, вовлечения человека в игры и развитие человека через игру.

Ты создаешь жертве ту игру, которую она себе сама заказала! Ты сам почувствуешь, какую игру она себе хочет! Часто на этом уровне это уже происходит непроизвольно! Эта игра ее развивает! Развивает ее душу и психику! Она от этой игры становится другим человеком и может быть благодарна тебе потом за пережитое!

Для того чтобы создавать игры другим, необходим большой опыт в играх, понимание того, какие бывают игры, ходы. Мозг должен быть открыт для всего, рамки должны быть невероятно гибки. Понимать вселенские законы игр, стратегии и тактики в играх в жизнь необходимо очень хорошо на этом уровне, чтобы создать человеку ту игру, которая действительно его разовьет.

Пример.

Когда ты находишь интересную жертву для игры – ты собираешь информацию о ней. И создаешь сам жертве игру, втягиваешь жертву в игру, которая ее разовьет, чему-то научит, избавит от страхов или тому подобное. Примеры игр читай в книге «Игра Мастера и Охотницы».

Мультичеловек. Мастер

4. Уровень сверхчеловека. На этом уровне твоя личность мультиплицируется! А реальность разделяется и дробится. Это уровень настоящего Мастера. И тут идет настоящая игра. На этом уровне ты не играешь, а дробишь реальности на части! И игры делятся на части. Она уже не одна. Ты играешь с самим собой. Тебе становится интересно реально проживать жизни разных людей с разными судьбами. И ты понимаешь, что на самом деле ты сам себе можешь дать несколько жизней. Тебе интересно пожить разными стилями. Реально оказаться какой-то ячейкой общества и впитать в себя все, что в этой ячейке есть. Реально оказаться в цикле жизни, который для тебя в новинку. И его прожить, понять и открыть в себе что-то новое.

Пример.

Есть пример игры из жизни моей ученицы, которая встречалась с парнем и сделала так, что он верил, что у нее есть сестра-близнец, которая была воссоздана искусственно. На самом деле это были части ее личности, которые она хорошо развила, дала им разные имена и сама верила в то, что у нее есть сестра, и это была не шизофрения, а спланированная игра! Одна ходила в церковь, вторая – в БДСМ-клуб… Одна презирала то, что делает вторая…