Игра правил

Выходит, что Мотя был прав, и любой лунный день даёт возможность человеку ощущать различные грани любви. Вернее, правильно уже говорить не любви, а грани внешнего электромагнетизма, обусловленного наличием у человека субатомной структуры в виде энергетической оболочки. О как! Но если серьёзно, то В отчасти прав, ведь все Мотины слова – это не более чем его субъективное восприятие мира. Да и, положа руку на сердце, лунные дни, вероятно, из той же серии: кто-то когда-то сказал, что они влияют на человека, остальные поверили и начали повторять. Ведь как Мотины слова безжалостно разбиваются научным подходом, так и лунные дни и прочие зодиакальные созвездия идут той же тропой антинаучных допущений. Всё это невозможно потрогать и полноценно изучить. Ну а в самом деле? На чём основано утверждение о воздействии лунных дней на человека? Это гравитация, или какая-то энергия, или отражающийся солнечный свет, или что это такое? Или где доказательства воздействия на наше тело зодиакальных созвездий? До звёзд вообще непостижимые расстояния, и глупо вести речь о каком-то значимом влиянии их на человека. Ничего, кроме разговоров и голословных утверждений. Или же я начал говорить в таком ключе, наслушавшись В? А до этого всё время спокойно принимал условия и всё совпадало? Или совпадало потому, что мне хотелось в это верить? А как же мои внутренние ощущения? Может быть, я и их подстраивал под свои ожидания и под услышанную информацию? А может быть, и правда что-то чувствовал? Как же всё-таки сложно понять, что в тебе есть внутри на самом деле, а что в тебя заложило окружающее информационное пространство. Что я по-настоящему ощущаю, а во что я неосознанно верю?

Глава XXVII

Мальчики и девочки

Стоять на балконе после еды оказалось куда более въедливой привычкой, чем курение. Сигареты благополучно исчезли из моей жизни много лет назад, а выход на балкон после завтрака так не уступил своих позиций ни на йоту.

Я наблюдал за играющими во дворе в пионербол детьми. Дети лет по десять-двенадцать. Шесть мальчиков против восьми девочек. Мальчики всеми силами старались обойти правила и забить как можно эффектнее. Основным приёмом в этой затее было кидание мяча с силой прямо под сетку противоположной команды. Благо подачи мяча у них были разрешены с любой части поля. Даже стоя под сеткой. На что девочки каждый раз обижались, недовольно передавая мяч мальчикам для новой подачи. А ребята больше радовались моральной победе в задуманной «хитрости», чем самому выигрышу. Если наступала череда подач девочек, то они, напротив, старались очень аккуратно совершить подачу по всем правилам игры. Подобное я наблюдал и раньше при других обстоятельствах и других возрастных переменных. Суть заключается в занимательном факте: мальчики, в большинстве своём, стараются нарушить имеющиеся правила или создать свои собственные, а девочки, опять же в своём большинстве, стараются прилежно следовать имеющимся правилам. И возможно, именно поэтому некоторые люди любят говорить, что «женщина аккуратнее мужчины» или «женщина более ответственно выполняет работу». Фундамент такой «аккуратности» лежит как раз в том, что в природе девочки заложено «прилежно следовать уже созданному», в то время как в природе мальчика особняком стоит идея «создавать своё». Мужчины раздвигают рамки мира, а женщины сохраняют рамки имеющиеся. Занимаясь своим делом, оба пола поддерживают гармонию социума.