Игра в послушание

Сколько раз он слышал: не смотри вниз, если боишься высоты. Сколько раз он читал об этом в книгах и видел в кино - всё зря. И вот теперь, едва он опустил глаза, как коленки его ослабли, задрожали, а душа ушла в пятки. Петя расставил руки и закачался... В это мгновение у него за спиной оглушительно грохнуло. Петя взмахнул руками, услышал как Маринка закричала, и стал падать.

* * *

- Огоньков!

Петя вздрогнул и открыл глаза. Славик Подберёзкин пихал его локтём, учительница стояла рядом в проходе.

- Опять мечтаем?

По счастью тут же прогремел звонок, и класс пришёл в движение. Петя протёр глаза и начал осоловело вертеть головой по сторонам. Неужели заснул?

- Огоньков, ты что, заснул? - повернулась к нему Маринка Корзинкина.

- Нет. Просто задумался. Третий урок кончился?

- Второй.

Славик достал из кармана тёплый, мерцающий латунью патрон и покатал на ладони.

- Пошли, рванем?

- А мы уже разве...

- Уже не успеете, короткая перемена, - сказала Маринка, выхватила вдруг патрон и бросила в окно.

- Ты чего!.. - потянулся к ней Славик, но Петя отстранил его руку:

- Погоди. Кажется, завуч идет.

- Где! Где завуч? - завертелся Славик.

- Нет, показалось...

На следующем уроке Петя уже всё забыл, и они со Славиком шептались, пригнувшись за последней партой. Был урок истории, учительница рассказывала о древних цивилизациях.

- Если боишься, так и скажи, что струсил, - подначивал Славик. - Только имей ввиду: после сочинения - устная контрольная по физике.

- Какой мне интерес писать за тебя? Ты же вместо меня к доске не выйдешь...

- Ты сам выйдешь и ответишь.

- Конечно отвечу. Монолог Герасима из "Муму".

- При чём тут "Муму"? Я же тебе говорю - по физике. Сейчас увидишь.

Оглядевшись, Славик положил на стол пластмассовую коробочку с тоненьким проводочком и наушничком.

- Вот, - прошептал он. - Называется "Пэ-Пэ-Ша", как автомат. Передатчик Подсказки Школьника.

- А, так это для того, чтобы подсказывать! - сообразил Петя, плохо разбиравшийся в технике.

- Да, да, миниатюрная УКВ-радиостанция, работает на приём и передачу в пределах двадцати метров.

Славик начал объяснять технические подробности, а Пете вдруг показалось, что из коробочки выглянул, заговорчески подмигнул и спрятался обратно крошечный чёртик в дурацком колпаке. Петя на мгновение зажмурился и снова открыл глаза: чёртика не было.

- Огоньков, Подберёзкин!

- Да, Татьяна Сергеевна? - Славик быстро поднялся и стал смотреть на учительницу ясными голубыми глазами. Он умел разговаривать со старшими.

- Специально для вас двоих повторяю: во вторник, после четвертого урока, экскурсия в Эрмитаж. Выставка "Сокровища гробницы".

- Наверное, это будет очень интересно, Татьяна Сергеевна.

- Садись.

Маринка Корзинкина повернула голову и через плечо состроила Подберёзкину гримасу. А Петя отчего-то покраснел. В отличие от приятеля, он совсем не умел разговаривать с учителями. В эту секунду класс пересекла одетая во всё чёрное монашка. Невидимая для всех остальных, она вышла из одной стены и вошла в другую.

- Как будто мне больше нечего делать, - ворчал Славик. - Очень большая радость - смотреть на сушёную дохлятину...

Наверное, он имел ввиду мумию из гробницы.

На следующем уроке было сочинение, и Петя, кусая карандаш, писал два черновика - для себя и для Славика Подберёзкина. Одна тема была о баснях Крылова, другая - о сказках Пушкина. Пока один писал, другой только для виду марал свою бумагу карандашом. Потом они переписывали свои черновики, и у Славика от сосредоточенности шевелились губы.

Аккуратно переписав, несколько раз перепроверили ошибки. До конца урока оставалось ещё несколько минут.

- А чего бы ты попросил у золотой рыбки? - спросил Славик Подберёзкин. Из своего сочинения он узнал много интересного.

Петя пожал плечами:

- Не знаю, как-то не думал. Хорошо бы не учиться, сразу стать большим и зарабатывать.

После этих слов Пете снова померещилась какая-то ерунда: будто вместо писателя Льва Толстого прямо из рамы на него смотрит весь увешанный звёздами и орденами бровастый дядька. Генеральный секретарь, что-ли... Дядька состроил Пете одобрительную физиономию и показал оттопыренный кверху большой палец. Но и это видение моментально исчезло, а в раме снова занял своё место неподвижный классик.

"Говорят, что от чрезмерных умственных занятий можно свихнуться, подумал Петя с беспокойством. - Наверное, нужно меньше читать по ночам."

- Ты дурак, - рассуждал тем временем Славик Подберёзкин. - Зачем тебе вообще работать, если рыбка может выполнить три желания? Старому дурню надо было попросить волшебную палочку.

- Писал бы сам, если такой умный.

- Вот за это я литературу не люблю, потому что пишут одно, а в жизни всё по другому.

Прозвенел звонок, и ребята, выходя на класса, положили на учительский стол сочинения. На следующем уроке, предстояло испытать в действии прибор "ППШ" - Передатчик Подсказки Школьника.

- Огоньков.

Это произнёс учитель математики и физики Андрей Иванович Архипов по прозвищу Архимед. До того он долго и зловеще, в полной тишине, водил кончиком ручки по журналу.