Игра в Реальность

Учитель криво усмехнулся, и дракон молниеносным движением вырвал коготь из тела своей жертвы.

В этот раз самостоятельно дойти до своей комнаты Роб не смог, ноги его не держали. Он свернулся калачиком прямо на ковре рядом со своей красной подушкой и провалился в сон.

***

– Учитель, скажите, правильно ли я понимаю, что Наблюдатели – это в основном тибетцы, которые следуют учениям буддизма и бон?

– Вовсе нет, хотя многие из Наблюдателей действительно предпочитают воплощаться в телах с монголоидными чертами. Что касается их учений, то тут ты прав: наиболее популярными являются именно эти две традиции. Только они в значительной степени из учений превратились в религии.

– А в чём разница?

– Любая религия ограничена, и религии Наблюдателей тут не исключение. Ведь нужда в них возникает только тогда, когда истинное знание оказывается недоступно по тем или иным причинам, и его место занимает вера. А утраченные технологии замещаются ритуалами. Религия зарождается как инструмент сохранения утраченных технологий путём следования определённым ритуалам. В религиях Наблюдателей есть описания техник, приводящих к обретению буддовости, но, как именно они действуют на сознание, уже остаётся за кадром. Из-за этого учение начинает сильно напоминать инструкцию по эксплуатации ума. Известно, на какие кнопки нужно жать, но непонятно почему. Кстати, эта инструкция будет полноценно действовать только в том случае, если ею будет пользоваться Наблюдатель.

– То есть, если потенциальный Творец станет делать эти практики, это будет бесполезно?

– Ну зачем же так категорично. В этих практиках нет никакого вреда, только нужно чётко осознавать, для чего ты их делаешь. Если с целью обретения буддовости, то это бессмысленно, ещё ни одному Творцу не удалось стать буддой, используя техники Наблюдателей. А вот если твоя цель – понять, чем ты совершенно точно не являешься, то польза несомненно будет.

– А что случится, если потенциальный Творец всё-таки станет действовать в соответствии с этой инструкцией по эксплуатации ума для Наблюдателей?

– Как ты думаешь, мой мальчик, сможет ли ёж стать ужом, если будет очень сильно стараться? Ёж может сколько угодно ползать на брюхе и шипеть, он может даже достичь кое-какого прогресса, например, у него атрофируются ножки, но он всё равно не превратится из шарика в колбасу, и на нём по-прежнему будут расти иголки.

– Звучит не слишком оптимистично.

– Идя чужим путём, ты только тормозишь своё развитие. Чтобы жизнь вынесла тебя на вершину, нужно понять свою роль в Игре и следовать ей, что бы ни случилось.

– Учитель, а Вы осознали свою роль?