Читаем Игры с аутичным ребенком полностью

Уронили мишку на пол,

Роняем мишку.

Оторвали мишку лапу.

Дергаем мишку за лапку.

Все равно его не брошу,Потому что он хороший.

Жалеем мишку: прижимаем к себе, гладим.

Бычок

Идет бычок, качается,

Идем, покачиваясь.

Вздыхает на ходу:

Вздыхаем.

– Ох, доска кончается,Сейчас я упаду!

С испуганным видом останавливаемся, например у края ковра.

Лошадка

Я люблю свою лошадку,Причешу ей шерстку гладко,

Имитируем движения: «причесываем» лошадку,

Гребешком приглажу хвостикИ верхом поеду в гости.

«едем верхом».

Самолет

Самолет построим сами,
Понесемся над лесами.Понесемся над лесами,А потом вернемся к маме.

Широко расставив руки-«крылья», «летаем» по комнате.

Мячик

Наша Таня громко плачет:Уронила в речку мячик.– Тише. Танечка, не плачь:Не утонет в речке мяч.

Кукла роняет мячик в «реку» – закрыв лицо руками, изображаем плач. Затем жалеем куклу, подаем ей мяч.

Слон

Спать пора! Уснул бычок,Лег в коробку на бочок.

Изображаем «сон», подложив ладошки под щеку.

Сонный мишка лег в кровать,

Укладываем спать мишку.

Только слон не хочет спать.Головой кивает слон,

Киваем головой.

Он слонихе шлет поклон.

Детские песенки

Антошка

(из мультфильма «Веселая карусель» № 1) Слова Ю.Энтина

– Антошка, Антошка,
Пойдем копать картошку! (2 раза)

Имитируем движения – «копаем».

– Дили-дили!Трали-вали!Это мы не проходили!Это нам не задавали!

Задорно покачиваем головой.

– Антошка, Антошка,Сыграй нам на гармошке! (2 раза)

Имитируем игру на гармошке.

– Дили-дили!Трали-вали!Это мы не проходили!Это нам не задавали!

Задорно покачиваем головой.

– Антошка, Антошка,Готовь к обеду ложку! (2 раза)

Берем в руки ложку.

– Дили-дили!Трали-вали!Это, братцы, мне по силе!
Откажусь теперь едва ли!

Задорно покачиваем головой.

Веселые гуси

Украинская народная песня

Жили у бабусиДва веселых гуся:

Складывая пальцы рук щепотью, изображаем головы гусей.

Один серый,

Наклоняем вперед одну руку,

Другой белый —

другую руку,

Два веселых гуся.

обе руки.

Вытянули шеи —

Вытягиваем обе руки вперед,

У кого длиннее?Один серый,

затем поочередно.

Другой белый —У кого длиннее?Мыли гуси лапки

Потираем ладошки друг об друга.

В луже у канавки.Один серый,

Наклоняем вперед одну руку,

Другой белый —

другую руку,

Спрятались в канавке.

прячем за спину обе руки.

Вот кричит бабуся:

Эмоционально, обхватив лицо руками и огорченно покачивая головой.

«Ой, пропали гуси!Один серый,Другой белый —Гуси мои, гуси!»Выходили гуси,Кланялись бабусе.

Руки медленно появляются из-за спины, наклоняются вперед.

Один серый,Другой белый —Кланялись бабусе.

Песенка крокодила Гены

(из мультфильма «Чебурашка») Слова А.Тимофеевского

Пусть бегут неуклюже

Используйте сюжетную картинку.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Как жаль, что мои родители об этом не знали (и как повезло моим детям, что теперь об этом знаю я)
Как жаль, что мои родители об этом не знали (и как повезло моим детям, что теперь об этом знаю я)

Многие представляют себе воспитание детей как прогулки по цветущим лугам, пикники и беззаботное веселье. Однако после рождения ребенка понимают, что на самом деле это круглосуточный тяжелый труд, требующий огромной отдачи. Книга известного психотерапевта Филиппы Перри отвечает на самые главные вопросы мам и пап – от беременности до общения со взрослыми детьми – и дарит столь необходимую поддержку и понимание. Перри призывает избавиться от бремени «идеального родителя» и обратить внимание на действительно важные вещи. Вы начнете принимать и разделять чувства ребенка, забудете о манипуляциях и научитесь разрешать конфликты, а главное – сможете создать теплые и доверительные отношения с детьми, которые продлятся всю жизнь. Множество историй и случаев из практики автора подтверждают: ночной плач, кризис трех лет и подростковые бунты пройдут – а сохранить любовь и близость в ваших силах.

Филиппа Перри

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Основы гуманной педагогики. Книга 1. Улыбка моя, где ты?
Основы гуманной педагогики. Книга 1. Улыбка моя, где ты?

Вся жизнь и творчество Ш.А. Амонашвили посвящены развитию классических идей гуманной педагогики, утверждению в педагогическом сознании понятия «духовного гуманизма». Издание собрания сочинений автора в 20 книгах под общим названием «Основы гуманной педагогики» осуществляется по решению Научно-издательского совета Российской академии образования. В отдельных книгах психолого-педагогические и литературные творения группируются по содержанию. Первые две книги «Основы гуманной педагогики» практически вмещают девять книг. Они вводят читателя в романтический мир гуманного образовательного храма, но указывают на подводные камни, о которых спотыкается авторитарное педагогическое сознание. Эти первые книги Ш.А. Амонашвили, как и все издание, обращены к широкому кругу читателей – учителям, воспитателям, работникам образования, родителям, студентам, ученым.

Шалва Александрович Амонашвили

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Образование и наука
Психологические проблемы современных подростков и их решение в тренинге
Психологические проблемы современных подростков и их решение в тренинге

В первом разделе книги подробно описаны особенности подросткового возраста, основные точки риска, задачи развития, во втором – даны общие представления о тренингах, рекомендации по их составлению и проведению, подбору упражнений и измерению эффективности занятий. Здесь же рассмотрены основы работы с группой и трудные ситуации, неизбежно сопровождающие работу тренера.Третья часть книги – набор упражнений, разделенных на модули по темам, – так называемый «чемодан» тренера, которым можно пользоваться комплексно, блочно и «штучно», не внося никаких изменений, извлекая из них отдельные модули или рассматривая их как образцы для своих идей.Книга будет интересна тренерам, психологам, как опытным, для расширения своих методик, так и начинающим, а также родителям и педагогам.

Елена Владимировна Емельянова

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Как воспитать незаурядную личность
Как воспитать незаурядную личность

Можно ли ребенка сделать гением? Как помочь детям стать авторами своей судьбы, неординарными личностями, обладающими независимым мышлением, сильной волей, желанием и возможностями преобразовать мир? Ответы на эти и другие вопросы содержатся в новой книге Валентина Бадрака. Автор излагает основные принципы гений-терапии и дает рекомендации на основе анализа жизненного пути выдающихся людей прошлого и настоящего. Эта книга-тренинг – своеобразный подарок родителям, воспитателям и учителям, которые хотят видеть своего ребенка или воспитанника незаурядной личностью, человеком с большой достойной целью, способным вписать свое имя в историю человечества. Нужно только помнить слова Марио Пьюзо: «Все люди рождаются одинаковыми, но некоторые из них становятся гениями и гигантами».

Валентин Бадрак , Валентин Владимирович Бадрак

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Самосовершенствование / Эзотерика