Их послал на смерть Жуков? Гибель армии генерала Ефремова

«ВОЕННОМУ СОВЕТУ АРМИИ

Выполняя приказ Военного совета № 0059 от 25.10.41 г., части 110 СД вели трехдневные упорные бои на рубеже ГОРЧУХИНО, АТЕПЦЕВО, СЛИЗНЕВО, имея ближайшей задачей овладеть указанными пунктами и уничтожить группировку противника на вост. берегу р. НАРА.

За период 26–29.10.41 г. из распыленных частей в основном собраны, организационно оформлены части дивизии, рядом мероприятий достигнут полный перелом в политико-моральном состоянии — поднят наступательный дух. Вся эта работа проделывалась в процессе ведения боев.

ГОРЧУХИНО занято 26.10.41 г., наступление на АТЕПЦЕВО и СЛИЗНЕВО велось в течение 26, 27, 28.10. Применялись ночные атаки. СЛИЗНЕВО занимали два раза, оба раза части вели штыковой бой в деревне и вынуждены были отойти, потеряв больше половины личного состава, только вследствие того, что в СЛИЗНЕВО три танка противника буквально утюжили нашу пехоту. Противник, насыщенный огневыми средствами, проявляет исключительное упорство.

В данное время в дивизии имеется не более 600 штыков и артполк в составе 15 орудий.

Положение с доставкой боеприпасов и продовольствия, транспортировкой раненых — исключительно тяжело. Мало транспорта. Истощен конский состав.

Необходимо срочно пополнить дивизию пехотой, усилить конским транспортом, не менее как 80–100 повозок.

Пополнить средним ком. составом (35–40 чел.).

МАТУСЕВИЧ, КИЛОСАНИДЗЕ»[64].

В этот день распоряжением командующего 33-й армией, на основании приказа Народного комиссара обороны № 093 при 1-й Гв. МСД, 110-й, 113-й и 222-й СД были созданы курсы по подготовке младшего командного состава со сроком обучения 1 месяц. Курсы было приказано укомплектовать лучшими красноармейцами, отличившимися в предыдущих боях. Однако следует отметить, что обучавшиеся там красноармейцы необходимой, даже минимальной, подготовки не получали. Во-первых, сказывалось отсутствие квалифицированного преподавательского состава. Во-вторых, курсы зачастую использовались командованием дивизий в качестве резерва для решения внезапно возникающих задач. Обучение курсантов, как правило, сводилось к теоретической подготовке и рассказам о том, что должен делать командир в бою, а чего не должен. В остальное время курсанты несли караульную службу, занимались выполнением разного рода хозяйственных работ и участвовали в боевых действиях наряду с бойцами линейных подразделений.

Вместе с решением задач по инженерному оборудованию занимаемых районов войскам в этот нелегкий период приходилось выполнять ряд несвойственных боевым частям и соединениям задач. Необходимость их выполнения диктовалась складывавшимся тяжелым положением с наличием материальных средств и запасов в стране. На основании распоряжения Ставки ВГК в стрелковых и артиллерийских полках были созданы постоянные рабочие команды по сбору военно-технического имущества на поле боя, а также эвакуации трофейного, негодного имущества и металлолома.

3 ноября 1941 года

В 3 часа ночи 3-й стрелковый батальон 1289-го СП одной ротой предпринял попытку наступления на МТС, другая рота атаковала противника, засевшего в районе дачи «Конопеловка». Действия носили демонстрационный характер. Главной их задачей было дать возможность 1-му СБ незаметно для противника произвести смену подразделений 479-го СП 222-й СД, оборонявшегося на участке от МТС до школы. Оборонявшиеся на западном берегу реки немецкие подразделения не заметили никакого подвоха в действиях наступавших, и 1-й батальон быстро сменил подразделения 479-го СП.