Иммунитет

… Он стоял с Тимерленом на огороженной площади под транспорты перед представительством, где накапливались вызванные компаньоны его звезды. Он товарищу, на словах старался показать его интересующие особенности, в сброшенных на глиип файлах приказа. И тут он увидел вошедшую на площадь Лену. Она шла подтянутая, грациозно поворачиваясь, огибая лужи, украсившими голубыми зеркалами площадку, после только что закончившегося дождя. Матвей замер. Волосы Лены золотистыми волнами играли при ходьбе, эта золотая волна струилась, подгоняемая ветром и танцем ходьбы, иногда волной скрывая правильные линии красивого лица. Её огромные глаза встретились с глазами Матвея и больше не отрывались от них. Девушка остановилась. Её фигура изящным силуэтом высветилась под лучами солнца на тёмном фоне здания. Она бежала к аппарели десантного бота. Бот уже открыл портал для посадки и выпустил аппарель, по которой быстро начала загружаться его группа. …

Матвей невольно остановил воспоминания на этом мгновении красоты, возникшей в его жизни. У него и сейчас пересохло во рту.

… В Приуралье, с которого они начали, удалось всё сделать быстро, "тихо" и незаметно для местного образовательного общества. Два члена звезды: эксперт оперативного контроля поля операции и эксперт информационного обеспечения, сразу блокировали любую возможность для утечки информации.

Начали вечером, сразу, как только воспитанники после окончания учёбы в учебном центре покинули его. Блокировав трафик из интерната, и фиксируя в памяти И-кластера любого, кто в это время попытается получить доступ к серверам и гисп учебного центра, когда звезда начала работу с алгоритмами и базой данных и связанных с их изменениями лицами. Практически сразу были выявлены "спящие" контролёры в периферическом оборудовании, для тестирования воспитанников, с входами для перестройки диагностических процессов возможностей личности на соответствие уровню. При углублённом исследовании была выявлена подпрограмма для подмены ранжирования характерологических черт учащихся. Выявлено главное, подмена выявленных выдающихся возможностей "окна осознания" ума у нескольких выпускников. Потом уже установили подмену каналов вывода информации "спящим контролем" по чертам личности в общую отчётную батарею табеля по учащемуся. Последняя операция проводилась "в ручном режиме", при активации "спящего контролёра", в стандарт вносилась замена когнитивной силы ментального уровня на … уровень упитанности или освоения бальных танцев. В общем, чтобы голову себе не ломал директор, осуществляющий взлом стандарта в интересах нужного ему "поднадзорного".

Так как журнал доступа был прошит жёстко и контролировался тремя институтами компаньонов, то не было затруднений в установлении того, кто производил перенастройку "в ручном режиме" и в какое время. Выяснили дату и номер приказа, открывшего "двери" этому изменению. Был выявлен и первый из директоров интернатов. Директор, Косенко, был первым произведшим перенастройку диагностики учащихся, воспользовавшись регламентом технического обслуживания оборудования. Тогда была и одновременно снята установленная защита от хакеров. Это было просто. Только у него было "директорское" разрешение, без которого было невозможно получить допуск к управлению центральной базой данных, то есть на перепрограммирование контроля результатов по освоению тезауруса и его использованию учениками.