Интеллектуальные марафоны в школе. 5-11 классы

В каждой строке почти одни и те же слова, но смысл они передают разный. Чем достигается эта разница? (1 очко.)

4. Во время «великого поста» ели, как правило, капусту и часто устраивали «капустники». А что такое «капустник» в современном понимании? (1 очко.)

5. Что такое географический детерминизм? (1 очко.)

6. Оцените при нормальных условиях разность плотности воздуха у пола и потолка комнаты высота которой А = 3 м. Молярную массу воздуха считать равной М= 29 г/моль. (1 очко.)

7. Сто лет назад на этот вопрос в России ответили бы так: бакалавр, магистр, доктор. А как отвечают на этот вопрос в России сейчас? (1 очко.)

8. Найдите sin 600° (1 очко.)

9. В каком виде спорта «разбираются» Кафельников, Курникова? (1 очко.)

10. Продолжите числовой ряд: 7, 19, 37, 61, ? (2 очка.)

11. Первый слог – крик барана, второй – часть игры, целое – английский ученый. (2 очка.)

12. Американский трубач и певец негритянского происхождения, организатор и участник первых негритянских джаз-бандов. Кто он? (2 очка.)

13. Что такое «генетические карты хромосом?» (2 очка.)

14. В 200 мл воды растворено 25 г медного купороса (CuS04? 5Н20). Определите массовую долю (6 %) безводного сульфата меди в этом растворе? (2 очка.)

15. Кинза (киндза) – это молодые стебли какого растения? (2 очка.)

16. Даны точки А, В, С, D, не лежащие на одной плоскости. Докажите что прямые соединяющие середины отрезков АВ и CD, АС и BD, AD и ВС, пересекаются в одной точке. (2 очка.)

17. Расшифруйте аббревиатуры: ОБЖ, БОМЖ. (2 очка.)

18. A large heavy animal still found in the UK and protected by law —? (2 очка.)

19. Вставьте недостающее число вместо знака вопроса (рис. 29). (3 очка.)

Рис. 29.