Читаем Интенсивный курс русского языка полностью

Вошел человек (не)определенных лет, с (не)определенной физиономией,(не)красив и (не)дурен, (не)высок и (не)низок, (не)блондин и(не)брюнет. Окружали меня люди (не)образованные, (не)развитые, равнодушные, в громадном большинстве (не)честные или же честные, но взбалмошные и (не)серьезные. Ее (не)мигающие крыжовниковые глаза жили как бы сами по себе, обещая что-то новое, (не)испытанное. Если я по звуку голоса слышу, что лает пес нисколько (не)обозленный,(не)забитый, то иду без всякого колебания. Он вообще был (не)доволен своим лицом, находя черты его мелкими, (не)отражающими всю сложность его души. Всякая, даже малейшая, грубость, (не)деликатно сказанное слово волнует меня. Занятие себе Савка выбрал особенное, ни от кого (не)зависящее и отнюдь (не)простое. Солнце яркое, но (не)греющее холодно смотрело с высоты. Я чувствовал почти (не)удержимое желание схватить зверя. Есть много видов пошлости, (не)замечаемых нами. Его(не)большой, но чистый голос завораживал. Я стал (не)большим, но огромным– попробуй тягаться со мной! Дождь шел (не)прекращаясь. Лось вскинул голову и будто (не)хотя заскакал прочь. Большая граммофонная труба, отнюдь (не)знакомая солдату, веселила его душу. Вы, Самсон Силыч, до бесчинства (не, до)пускайте: обидеть (не)долго. Вот растишь её, нянчишь, кормишь, сам (не, до)едаешь, ночей (не, до)сыпаешь, а станетбольшой, выйдет замуж и забудет отца родного. (Не)спится Варьке. Рукиеё дрожали, смелости (не)хватало. Жестоко ли мое слово или(не)жестоко, не в том суть, а в том, что я правды от тебя не утаил. Никто(не)досаждал нам чрезмерной опекой.

2.

Раскройте скобки. Объясните слитное или раздельное написание НЕ.

Совершенно (не)пригодная местность, весьма (не)осторожный поступок, далеко (не)легкое решение, отнюдь (не)приятные новости, слишком(не)ясное послание, абсолютно (не)понятное решение, никому(не)известные люди, нисколько (не)радостное известие, ни с кем(не)дружный человек, совершенно (не)интересный фильм, отнюдь(не)известный писатель, в высшей степени (не)осторожный поступок, ничуть (не)сложная задача, нисколько (не)весело, никак (не)правда), почти(не)пригодные земли.

Частицы Не или Ни

Правила написания НЕ

и НИ взаимосвязаны. В сущности, всякий раз, встречая в тексте НЕ
или НИ, мы решаем две задачи: 1) слитно или раздельно; 2) НЕ или НИ.

Запомните! НИ – усилительная частица, НЕ – отрицательная.

Перейти на страницу:

Похожие книги

История математики. От счетных палочек до бессчетных вселенных
История математики. От счетных палочек до бессчетных вселенных

Эта книга, по словам самого автора, — «путешествие во времени от вавилонских "шестидесятников" до фракталов и размытой логики». Таких «от… и до…» в «Истории математики» много. От загадочных счетных палочек первобытных людей до первого «калькулятора» — абака. От древневавилонской системы счисления до первых практических карт. От древнегреческих астрономов до живописцев Средневековья. От иллюстрированных средневековых трактатов до «математического» сюрреализма двадцатого века…Но книга рассказывает не только об истории науки. Читатель узнает немало интересного о взлетах и падениях древних цивилизаций, о современной астрономии, об искусстве шифрования и уловках взломщиков кодов, о военной стратегии, навигации и, конечно же, о современном искусстве, непременно включающем в себя компьютерную графику и непостижимые фрактальные узоры.

Ричард Манкевич

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Математика / Научпоп / Образование и наука / Документальное
Эволюция человека. Книга III. Кости, гены и культура
Эволюция человека. Книга III. Кости, гены и культура

В третьем томе знаменитой "Эволюции человека" рассказывается о новых открытиях, сделанных археологами, палеоантропологами, этологами и генетиками за последние десять лет, а также о новых теориях, благодаря которым наше понимание собственного происхождения становится полнее и глубже. В свете новых данных на некоторые прежние выводы можно взглянуть под другим углом, а порой и предложить новые интерпретации. Так, для объяснения удивительно быстрого увеличения объема мозга в эволюции рода Homo была предложена новая многообещающая идея – теория "культурного драйва", или сопряженной эволюции мозга, социального обучения и культуры.

Александр Владимирович Марков , Елена Борисовна Наймарк

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература