Интернет как оружие. Что скрывают Google, Tor и ЦРУ

Студенческие демонстрации против проекта «Кембридж» являлись частью этой волны протестов, охвативших страну. По общему убеждению студентов МТИ и Гарварда, проект «Кембридж» и вся сеть ARPA, с которой он взаимодействовал, служили, в сущности, прикрытием для ЦРУ. В протесте приняли участие даже некоторые профессора{175}. Предложение Ликлайдера (особенно те его части, где говорилось о пропаганде и мониторинге политических движений) было столь прямым и однозначным, что игнорировать его было невозможно. Оно подтвердило опасения студентов и активистов насчет компьютеров и компьютерных сетей и позволило сформировать некоторое представление о том, как военные стратеги собирались применять эти технологии для слежения и контроля за обществом.

Команда активистов из фронта «Студенты за демократическое общество» напечатала небольшой, но информативный буклет «Проект „Кембридж“: общественные науки для общественного контроля», где излагались главные причины недовольства инициативой. Он стоил 25 центов. На обложке было несколько перфокарт, загружавшихся в компьютер, который превращал «вооруженное сопротивление чернокожих», «студенческие протесты», «забастовки» и «борьбу за права» в «подавление беспорядков», «умиротворение гетто» и «срыв забастовок»{176}. В какой-то момент авторы брошюры собрались в Текнолоджи-сквер на окраине кампуса МТИ. Они раздобыли экземпляр ликлайдерского предложения о проекте «Кембридж» и подожгли его. Лик, как всегда преисполненный энтузиазма и рассчитывавший легко склонить людей на свою сторону, вышел на улицу к демонстрантам и попытался убедить их, что все нормально: этот проект ARPA вовсе не является какой-то гнусной затеей шпионов и генералов. Однако студенты и слышать об этом не желали.

«Группа была настроена враждебно, – рассказывал Дауэ Интема, директор проекта „Кембридж“, Уолдропу{177}. – Но он [Ликлайдер] отнесся к ним вполне нормально. В какой-то момент они даже вытащили копию предложения и попытались ее поджечь, но не очень удачно. Так вот, через пару минут Лик сказал: „Слушайте, если хотите поджечь стопку бумаги, то нужно сначала разворошить страницы“. Он показал им, как это делается, и она действительно загорелась намного лучше!»

Но собравшиеся там студенты слишком хорошо понимали политические и экономические аспекты военных исследований ARPA, и отмахнуться от демонстрантов, словно от капризных школьников, не получилось. Они стояли на своем. Лик пытался вести себя с ними мило, но был разочарован{178}. Не в проекте, а в этих парнях и девчонках. Он считал, что демонстранты не понимают сути проекта и совершенно неверно интерпретируют его задачи и связи с военными. Почему молодежь не могла понять, что эта технология абсолютно нейтральна? Почему обязательно надо все политизировать? Почему они думали, что Америка – враг, который будет использовать эту технологию для политического контроля? Все происходящее казалось ему симптомом деградации американской молодежной культуры.

В демонстрациях против проекта «Кембридж» участвовали сотни людей. А вообще они были частью более широкого сообщества в МТИ и Гарварде, привлекшего к себе внимание ведущих фигур антивоенного движения, таких как Говард Зинн. Сказал свое слово и Ноам Хомский, обвинив преподавателей в том, что они покрывают свирепый империализм, «окутывая его научной аурой»{179}

. Но в итоге эффект от этих протестов был невелик. Проект «Кембридж» продолжал идти по плану. Изменилось лишь одно: из дальнейших предложений и внутренних дискуссий о финансировании исчезли упоминания о военном применении, изучении коммунизма и стран третьего мира, а подрядчики теперь просто говорили о своих проектах как о «бихевиористике».

Однако за кулисами военная и разведывательная стороны проекта оставались самыми актуальными. В секретном справочнике, который ARPA подготовило для ЦРУ в 1973 году, отмечалось, что, хотя проект «Кембридж» носил экспериментальный характер, он все же был «одним из наиболее гибких» инструментов комплексного статистического анализа, и аналитикам ЦРУ по вопросам международной безопасности рекомендовалось научиться им пользоваться{180}.

Проект «Кембридж» просуществовал пять лет. Как впоследствии стало ясно, студенты боялись его не зря.

Глава 3

Слежка за американцами

Историческое мифотворчество возможно лишь там, где плохо с памятью.

Нэнси Айзенберг. Белое отребье

2 июня 1975 года корреспондент NBC Форд Роуэн появился в вечернем выпуске новостей с шокирующим разоблачением. Этот телеведущий с голубыми глазами и детскими чертами лица, неотрывно глядя в камеру, поведал зрителям, что военные строят сложную сеть компьютерных коммуникаций, чтобы с ее помощью следить за американцами и делиться данными наблюдений с ЦРУ и АНБ{181}. Он говорил об ARPANET.