Искусство воспитания послушного ребенка

Не забывайте, что границы устанавливают для того, чтобы их нарушали. Любой ребенок в тот или иной момент обязательно через них перешагнет. Он прекрасно понимает, что идет на риск, однако только так он сможет повзрослеть. Пока он находится внутри границы дозволенного, ему не нужно бояться за свою безопасность и за качество отношений с вами. Если же он нарушит их и вы это заметите, то у этого поступка будут негативные для ребенка последствия. Его поругают или накажут. И он смирится с этим, так как прекрасно знал, что его ждет.

42. Предотвращайте проблемы, принимайте превентивные меры

Часто намного проще предотвратить проблему, чем потом пытаться ее решить.

Объясняйте, что будет дальше

Предупредив ребенка о том, как все будет происходить, вы тем самым сможете помочь ему справиться с досадой и возникшей фрустрацией.

Как?

Сообщите ребенку, что вы от него ожидаете. Посадите его прямо перед собой и скажите, глядя ему прямо в глаза:

«К нам на ужин придут друзья. Ты будешь спокойно сидеть за столом в течение всего вечера, а затем, когда мы поедим, сможешь пойти поиграть во дворе».

Вы также можете добавить:

«Я прекрасно понимаю, что тебе все это может показаться невыносимо долго, но я уверена, у тебя обязательно получится».

Или:

«Ты пойдешь со мной в магазин за покупками. Сначала мы зайдем с тобой в химчистку, затем в супермаркет. Нам нужно купить только молоко, яблоки и хлеб. Мы не будем покупать ни конфеты, ни игрушки, ни что-то другое в этом духе. Так что даже и не вздумай клянчить. Ты все хорошо понял?»

Когда вы предугадываете потенциальные проблемы, а порой и вовсе заранее их избегаете, то тем самым показываете ребенку, что вы на его стороне, хотите ему помочь, а не настроены против.

Предупредите его о дальнейшем развитии событий.

Если вы заранее предупредите ребенка, что ему вскоре придется закончить со своим занятием, то тем самым поможете ему справиться с возникшей в результате фрустрацией. Это имеет особый смысл для детей, которые плохо переносят перемены или переходные периоды. Сначала они не хотят заканчивать играть, чтобы пойти помыться, а затем не хотят выходить из ванной, чтобы сесть за стол.

«Через пятнадцать минут ты собираешь свои вещи и идешь домой», затем: «Через пять минут ты приносишь мне свое ведерко, и мы уходим. Я понимаю, что тебе это не по душе, но настало время возвращаться домой».

И наконец:

«Все, пора, идем».

Ваши предупреждения позволяют ребенку мысленно и морально подготовиться к будущему чувству фрустрации. Кроме того, они выделяют на первый план вашу решительность в соблюдении установленного распорядка дня.

43. Требуйте в подходящий момент

«Я обратила внимание, что мне удается добиться лучшего результата, когда я предоставляю своей восьмилетней дочке свободу решать, когда именно она может сделать то, что я от нее прошу. Так, например, моя просьба сходить в душ вызывает у нее неприязнь. С тех пор как я начала ее просить помыться до семи вечера, как правило, она это делает без лишних напоминаний…»

Мама

Давать указания к действиям, требовать, все это кажется довольно простым… Однако это совсем не так. Чтобы вас слушали и слушались, вам следует соблюдать некоторые основные правила.

Когда вы начнете их применять на практике, ваша жизнь изменится до неузнаваемости!

Просить или требовать – этому учишься со временем