Вроде бы все прошло незаметно, ай да я, ай да умничка! Спасибо моей маме, что научила верить в себя. Как мне тебя недостаёт, мамуль. Но ты всегда, всегда в моем сердце!
Так, пьём чай с малиной. И бегом читать!
Какая странная книга. Почему она не открывается? Слиплась, что ли? Ну, вооот. Сейчас все придут на обед, и не успею за другой книжкой сбегать. Ну, давай же, открывайся! Где-то же должен быть хоть намёк, как этим кирпичом пользоваться. Почему нет названия?
Ааа, вот что-то есть. Нужно её протереть аккуратно. Пока ещё никто не пришёл, сделаем вылазку в хозкомнату.
Так, давай-ка я тебя, голубушка, протру. Ой, а это что за углубление. Может, это кнопочка? Дай-ка нажму. Ещё разочек.
Раздался щелчок.
Книга распахнулась, и от этого внутри заиграла музыка.
Ухху, вот это сюрпризик! Да она ещё и с музыкой!!! Наверное, типа шарманки. Умели же делать!
Вот это да! Да тут и краски, и карандаш с резинкой. Всегда была без ума от раскрасок. Мы с мамой раскрашивали. Я помню, как она меня нежно обнимала в эти минуты. Как украдкой целовала в голову, а я делала вид, что мне некогда, но было очень приятно.
Так. Что тут написано?
Ага, вот: «Вноси записи аккуратно.»
Какой-то квест?
Ну, сначала просто почитаем.
«Летом две тысячи пятьдесят третьего года на свет появилась замечательная девочка Надя. 3,5 кг, 54 см, 9 баллов по шкале Апгар. Какое совпадение, прям как я.
Родители не чаяли души в своей первенице. Покупали умилительные костюмчики и часто посещали своих друзей и родных. Альбом с фотоотчётами рос, как на дрожжах.»
Мои родители тоже с этим заморачивались. Хотя я не очень понимаю зачем.
«Развивалась Наденька очень активно, была настоящим исследователем галактик под названием «подвалы и чердаки у бабушек с дедушками.»
Прям, как я!
Так Наденька на четыре часа погрузилась в жизнеописание героини. Переживала с ней волнительные моменты детских тревог и болезней, срасталась с ней душой.
Детство, отрочество, юность – и вот, когда она дошла до смерти мамы, разрыдалась так, что не могла читать.
Одна только мысль застряла в голове – как я.
Чтобы просто проверить, она пролистала вперёд, до настоящего времени, и прочла:
«Девушка Надя была очень смелой, и ничто не могло её удержать от получения новых знаний. В доме у дяди Жоры была гигантская библиотека.»
Стоп!
Это уже чересчур!
Ещё пару страниц вперёд и…
«Наденька быстро выпила чай с малиной…»
Этого не может быть!
Этого не может быть!
Она вернулась к пропущенным местам и сопоставила все факты своей биографии с текстом.
Закрыла книгу и молча легла в кровать.
Так Надя лежала много времени, пока не собралась с силами взяла книгу снова.
То есть, это написано про меня. А что там было написано в самом начале? «Вноси записи аккуратно.»
То есть, я могу переписать свое прошлое?
И заглянуть в будущее?
Ммм. Может, мне сходить с Витькой в кино? Ой, а можно же посмотреть, что будет со мной и Витькой потом.
А, может, можно вернуть маму?
Ну, это же не её книга, а моя.
А разве у меня была плохая жизнь? Разве мне чего-то не хватало? Да я живу, как у Христа за пазухой. Мне ли роптать?
А жить жизнь и знать, что будет, это как со шпаргалками жить. Не моё.
Нет, я буду пить свой бокал жизни без подсказок. Пусть даже это и книга моей жизни и она лежит у меня в руках!
Сделаю-ка я небольшую блокировочку.
Надя берет карандаш и вписывает одну строчку в свободное место на настоящем моменте.
Очень бережно вкладывает в пенал книги карандаш и закрывает.
Контрольное нажатие на кнопку, но книга не открывается.
Чудесно. Значит, сработало, и другие люди книгу не откроют.
Убирает книгу под подушку и просыпается.
– Надя, Наденька, милая, проснись. Нужно принять лекарства.
Ты уже почти выздоровела. Жар спал.
– Да, тётя Лиза, а где моя книга?
– Не знаю, милая, я не забирала. Выздоравливай давай, а потом найдёшь все, что хочешь.
Надя шарит рукой под подушкой, но ничего не находит.
Да и правда, зачем она мне. Блокировочка стоит. Или это был сон?
Мойте руки перед едой
Мама много раз говорила:
– Миша, мой руки перед едой, а то живот заболит!
Как мне досаждал этот ритуал. Потом в садике глядели во все глаза, да ещё эти девчонки.
– Диана Михайловна, Диана Михайловна, а Миша не помыл руки! Вот ооон.
Таким ещё противным голосочком. Так хотелось дать взбучку, но девочек бить нельзя.
Потом школа, столовая.
– Все моем руки. Идём строем и моем тщательно руки, – говорили учителя.
Ну вот, господа хорошие, что их мыть-то? Я же не в грязи копался? Я ж не картошку копал? Я ручку держал. Возмущению не было конца. Но я послушно выполнял указания.
В старших классах это как-то поблекло. Дома ел – дома мама. Безвыходное положение. Обложили.
В гостях – та же беда.
– Дети, мойте руки и садитесь за стол, – говорит хозяйка.
Все дети бегут, и ты тоже.
И вот счастливая студенческая свобода. Жил у тётки. Пока учился.
Тётка была весёлая, но строгая.
– Мой руки и садись кушать.
Увы, жизнь жестока.
Вторая волна студенчества – живём с братьями на съёмной.
Юхууу, свобода! Можно не мыть руки! Как это прекрасно! Пока однажды не поймал Эдик.
Знаете, как он ловит?