Истории от разных полушарий мозга. Жизнь в нейронауке

Хороший журнал требует любви и внимания. Обеспечить регулярное поступление качественного материала – это отдельная проблема. Когда доходило до отправки номера в печать, это становилось для нас событием, и мы старались оформить каждый номер красиво и гармонично. Мы всегда делали разные обложки и привлекали для этого художников и фотографов. Собирая очередной номер, мы с Шарлоттой выпивали по рюмке коньяку и забирались в кровать с папками принятых статей. Для очередного выпуска мы подбирали тексты не в порядке их одобрения, а так, чтобы их было интересно читать вместе. Наш подход оказался верным. Журнал по сей день пользуется большим успехом и входит в топ журналов по психологии и биологии. И в немалой степени благодаря тому, что нашим ответственным редактором по-прежнему остается Шарлотта.

Больше денег, больше исследований, больше знаний

Между тем приглашенные исследователи, каковых было немало, создавали путаницу в научных публикациях о пациентах с расщепленным мозгом[146]

. Судя по всему, они не понимали, как расщепленный мозг, используя перекрестные подсказки, которые помогают пациентам жить в окружающей их действительности, умудряется вести себя как нерасщепленный. Из-за недопонимания многие экспериментаторы делали вывод, что где-то в глубине мозга, помимо мозолистого тела, имеются каналы для обмена информацией. Они полагали, что мозг пациентов на самом деле не так уж расщеплен. Если эти эксперименты и их трактовка оказались бы верны, то результаты исследований расщепленного мозга выглядели бы совсем иначе. На кону была сама идея о том, что разум в принципе можно разъединить по швам.

Полноценное тестирование пациентов с расщепленным мозгом при всей своей простоте отнимает массу сил. Квалифицированные экспериментаторы, выучившись на практике, принимают во внимание все стратегии и уловки, которые непроизвольно и бессознательно используют пациенты, чтобы себе помочь. Пациенты постоянно прибегают к перекрестному подсказыванию, вследствие чего любой эксперимент всегда рискует провалиться. Даже самые опытные исследователи могут стать жертвой кажущихся результатов. За многие годы у нас было несколько таких случаев. В итоге время от времени в научной литературе публикуются ложные выводы, которые преподносятся как сенсационные.

Среди самых уважаемых гостей нашей лаборатории был мой старый друг Дональд Маккей. Он посещал нас еще в Нью-Йорке. Дональд и его жена Валери, физик, горели желанием доказать, что в расщепленном мозге нет двух разных действующих агентов. Они попросили протестировать пациентов Дж. У. и В. П., и, разумеется, мы разрешили. Дональд и Валери были нашими друзьями и выдающимися учеными. Однако они не были готовы к фокусам расщепленного мозга. Супруги Маккей задались целью заставить одно полушарие соперничать с другим. Если это удастся, полагали они, значит, существуют две ментальные системы, каждая с собственной “свободой воли”. Тогда они признали бы, что были неправы и действительно есть две субъективные психические системы с независимыми системами оценки. Если же ничего не выйдет, стало быть, по их мнению, двух разумов нет, а есть только две исполнительные системы, каждая из которых выполняет свои второстепенные задачи, или что-то в этом роде. Они спланировали тонкий эксперимент, однако безрезультатный исход был предрешен, поскольку пациенты с расщепленным мозгом занимаются самоподсказыванием и могут управлять ситуацией так, что все замыслы исследователей рушатся.

Первым делом супруги Маккей собирались разъяснить Дж. У., в чем заключается роль отгадчика. Для этого Валери нарисовала на бумаге цифры от 0 до 9, так чтобы они попали в поле зрения обоих полушарий. Дж. У. видел их, а Дональд, исполнявший роль отгадчика, – нет. Дональд должен был угадывать цифру, а Дж. У., знавший ответ, должен был левой рукой показывать на одну из трех карточек – “больше”, “меньше” или “верно”. Допустим, если Дж. У. видел, что Валери написала тройку, а Дональд назвал семерку, правильным действием левой руки было показать карточку “меньше”. Трудностей с обучением не возникло, и это был прекрасный пример наших достижений за годы тестирования расщепленного мозга. Прежде чем приступать к изучению способности того или другого полушария выполнять задания самостоятельно, необходимо отрепетировать с пациентом базовую схему эксперимента. Короче говоря, игра в угадайку оказалась легкой, и Дж. У. быстро освоил эту ее версию. В завершение этого этапа игроки поменялись ролями. Валери показывала цифры на этот раз только Дональду, а Дж. У. их отгадывал. Ему опять удавалось отвечать быстро, и его ответы были именно догадками, поскольку он никак не мог знать, что показывала Валери Дональду.