Читаем История Европы. Том 2. Средневековая Европа полностью

Последнему периоду средневековья посвящен третий том настоящего издания.

3


Древнегреческое обозначение «Европа» происходит от семитского корня «Эреб» или «Ириб», что означает «Запад» (в противовес Азии — от слова «Асу», означающего «Восток»).

4


Современные границы Европы проходят от северной оконечности Скандинавского п-ова и Фенноскании до средиземноморского побережья, от Атлантического океана до восточной границы Уральских гор, на юго-востоке — по рекам Эмбе и Манычу и по Главному Кавказскому хребту.

5


Язычество как система сохранялось главным образом у кочевников юго-восточных степей. Кроме того, в ряде районов юга вследствие арабских захватов известную роль стал играть ислам (особенно в Испании). Был представлен также иудаизм: в еврейских общинах и в Хазарском каганате.

6


Обширное и влиятельное герцогство Бургундия признавало то сюзеренитет императора, то власть французского короля, а в некоторые периоды было связано ленными отношениями и с тем и с другим сувереном.

7


Инвеститура — акт возведения в духовный сан (духовная инвеститура) и ввода во владение земельными угодьями — ленами (светская инвеститура), в знак чего прелатам, в том числе епископам, вручались кольцо и посох.

8


Карл, керл (древнегерм.) — «мужик», «простолюдин». Бонд (от древнесканд. «бу» — поселение) — свободный, незнатный поселенец-общинник, впоследствии крестьянин.

9


«Викинг» — воин. Этимологию этого наименования чаще всего связывают с термином «вик» — поселение, залив, бухта, торговое (или иное прибрежное) местечко, лагерь.

10


Следуя установившейся в исторической литературе традиции, мы называем именем Хунну империю и ее население, занимавшее степи Восточной Азии к северу от Китая. После того как хунну обрушились на европейские народы, они в соответствующих (в основном латинских) источниках стали именоваться гуннами.

11


Вопрос о месте формирования этноса влахов является спорным. Некоторые ученые считают, что эти восточнороманские племена пришли в Подунавье позднее с Балкан.

12


Баглер (дословно «епископский посох») — обозначение сторонников рода ярла Эрлинга.

13


Некоторые исследователи, в том числе В.В. Бартольд, отрицали наличие франко-аббасидских отношений.

14


Единого халифата с середины VIII в. уже не было. От него отделились в 40-е годы столетия самостоятельные и полусамостоятельные государства Северной Африки, а также в 756 г. аль-Андалус (арабская Испания).

15


Позже они ассоциировались с государством Чингисхана.

16


Этот раздел посвящен развитию духовной культуры средних веков. О материальной культуре см. гл. 2.

17


В данном томе освещается эволюция средневековой культуры до начала эпохи гуманизма. Последующее ее развитие см. в т. III настоящего издания.

18


Комплекс дисциплин, лежавших в основе обучения в позднеримских школах (см. т.I), воспринятый средневековой системой образования. В него входила грамматика, риторика и диалектика, составлявшие (с VI в.) «тривиум» — низшую ступень обучения, и геометрия, арифметика, астрономия и музыка, составлявшие «квадривиум» — высшую ступень.

19


Материал по венгерской культуре XIII—XV вв. был любезно предоставлен Т.П. Гусаровой.

20


Изображение Богоматери в рост с поднятыми руками, с медальоном на груди, в котором заключен младенец Христос.

Перейти на страницу:

Похожие книги

MMIX - Год Быка
MMIX - Год Быка

Новое историко-психологическое и литературно-философское исследование символики главной книги Михаила Афанасьевича Булгакова позволило выявить, как минимум, пять сквозных слоев скрытого подтекста, не считая оригинальной историософской модели и девяти ключей-методов, зашифрованных Автором в Романе «Мастер и Маргарита».Выявленная взаимосвязь образов, сюжета, символики и идей Романа с книгами Нового Завета и историей рождения христианства настолько глубоки и масштабны, что речь фактически идёт о новом открытии Романа не только для литературоведения, но и для современной философии.Впервые исследование было опубликовано как электронная рукопись в блоге, «живом журнале»: http://oohoo.livejournal.com/, что определило особенности стиля книги.(с) Р.Романов, 2008-2009

Роман Романов , Роман Романович Романов

История / Литературоведение / Политика / Философия / Прочая научная литература / Психология
… Para bellum!
… Para bellum!

* Почему первый японский авианосец, потопленный во Вторую мировую войну, был потоплен советскими лётчиками?* Какую территорию хотела захватить у СССР Финляндия в ходе «зимней» войны 1939—1940 гг.?* Почему в 1939 г. Гитлер напал на своего союзника – Польшу?* Почему Гитлер решил воевать с Великобританией не на Британских островах, а в Африке?* Почему в начале войны 20 тыс. советских танков и 20 тыс. самолётов не смогли задержать немецкие войска с их 3,6 тыс. танков и 3,6 тыс. самолётов?* Почему немцы свои пехотные полки вооружали не «современной» артиллерией, а орудиями, сконструированными в Первую мировую войну?* Почему в 1940 г. немцы демоторизовали (убрали автомобили, заменив их лошадьми) все свои пехотные дивизии?* Почему в немецких танковых корпусах той войны танков было меньше, чем в современных стрелковых корпусах России?* Почему немцы вооружали свои танки маломощными пушками?* Почему немцы самоходно-артиллерийских установок строили больше, чем танков?* Почему Вторая мировая война была не войной моторов, а войной огня?* Почему в конце 1942 г. 6-я армия Паулюса, окружённая под Сталинградом не пробовала прорвать кольцо окружения и дала себя добить?* Почему «лучший ас» Второй мировой войны Э. Хартманн практически никогда не атаковал бомбардировщики?* Почему Западный особый военный округ не привёл войска в боевую готовность вопреки приказу генштаба от 18 июня 1941 г.?Ответы на эти и на многие другие вопросы вы найдёте в этой, на сегодня уникальной, книге по истории Второй мировой войны.

Андрей Петрович Паршев , Владимир Иванович Алексеенко , Георгий Афанасьевич Литвин , Юрий Игнатьевич Мухин

Публицистика / История