Читаем История одной семьи полностью

Эту Александру Александровну, в конце концов, из сада уволили, уж очень часто на неё поступали жалобы от родителей. Я потом встречала её около наших домов с почтальонской сумкой. И в последний год Гришиного «детсадовства», наконец-то, пришла очень добрая, милая новая воспитательница. Она сразу же разрешила детям играть в садовские игрушки, а на возражения заведующей предложила ей привести садик в идеальный порядок, закрыть все двери и повесить на двери запретительные ленточки: входить нельзя! Детки и на улице перебьются. Словом пошла за деток на настоящую войну. Когда Гриша пошёл в школу, эта воспитательница вдруг оказалась там же. Оказывается она была учителем рисования и черчения, а в саду работала из-за своего сыночка. И в школе её любили и дети, и родители.

* * *

Интересное было время! Иногда я возвращалась с работы, находила дверь в квартиру нараспашку, а на двери записка: «Мама, если ты не найдёшь нас дома, то не печалься. Я взял Гришку из сада, и мы пошли гулять. Твой сын Митя». Я закрывала дверь и отправлялась искать своих «гулящих». Находила их в какой-нибудь огромной луже, по уши в глине. Я приводила их домой и заставляла раздеваться на лестнице. «Поставьте ваши штаны там», – говорила им я. На моё счастье, тогда продавались (и не были дефицитом!) тёплые байковые штаны за 3 рубля. Я с каждой получки старалась купить ребятам хотя бы по паре. Это очень выручало, потому что сохли они долго.

Я очень радовалась тому, что у мальчиков теперь есть своя комната (у меня она появилась только сейчас, когда года два назад от нас съехала Машка, наш последний ребёнок).

* * *

Школа, в которую пошёл Митя, была очень серенькая – и детки, и преподаватели. Его учительницу звали Луиза Ивановна, директрису – Матильда Генриховна, но звучные имена их не спасали. Большинство ребятишек в 1-м «В» (других я не знала) учиться не хотели и просто отбывали в школе наказание. Их родители были им под стать, они тоже считали школу вынужденным наказанием. Митька учился хорошо, но не блистал, да и Луиза Ивановна не стимулировала его заниматься лучше. Когда я на родительском собрании спрашивала о нём, учительница мне отвечала, что с ним всё в порядке. «Почему же у него почти одни четвёрки?» – интересовалась я. И слышала злые вопли других родителей: «Заткнитесь со своим вундеркиндом! Нам бы наших на твёрдые тройки вывести!»

В 4 классе, когда началось предметное обучение, русский язык у них начала преподавать бывшая выпускница этой школы Нюся Наумовна, молодая дамочка. Однажды Митька показывает мне свою тетрадь и говорит: «Мам, по-моему, я всё правильно написал, а Нюся Наумовна мне исправила». Я смотрю, Митя написал: «Капли висят на ветке», а учительница исправила: «Капли вЕсят на ветке» и т. д. Я пошла в школу. «Чья вы мама? Мити Кобякова? О, с ним всё в порядке», – успокоила она меня. «А с вами?» – спросила я. Показала тетрадь. «Да, правильно, – сказала учительница, – тут он немножко ошибся. Ведь проверочное слово – „вешалка“». «А как же виснуть?» – спросила я её. «О, – не смутилась учительница, – правда, здесь другое правило работает!»

Вот такой уровень учителей был в этой школе. И учеников тоже. Один мальчик из Митиного класса жил в нашем подъезде. Естественно, Митя и Дима (так звали мальчика) подружились. И родители у него были приличными людьми, мы до сих пор с ними вежливо раскланиваемся и немножко разговариваем, когда встречаемся. Но Димина бабушка! Дима для неё был свет в окошке, а Митьку моего, тихого мальчика, она невзлюбила лютой ненавистью. Она собирается с внуком гулять, а тот ей заявляет, что без Мити не пойдёт. А у нас с Митей был уговор, что, пока я не приду с работы, он отдыхает, делает уроки, а я пришла – он идёт гулять. Но Димина бабушка поднимается к нему (они жили на 6-м этаже) и уговаривает его пойти на прогулку. «А мы твою маму встретим, вот она обрадуется!» – говорит она. И встречают меня в двух автобусных остановках от нашего дома. Я ездила от ВДНХ на автобусе, который мимо нашего дома не шёл. Вижу: Димочка – одетый, застёгнутый, шапочка завязана, шарфик подвязан, и мой – пальтишко нараспашку, шапка набекрень, шарфиком и не пахнет. Я прихожу в ужас, кое-как привожу Митьку в порядок, а бабушка заявляет: «Тепло же!»

Перейти на страницу:

Похожие книги

Айвазовский
Айвазовский

Иван Константинович Айвазовский — всемирно известный маринист, представитель «золотого века» отечественной культуры, один из немногих художников России, снискавший громкую мировую славу. Автор около шести тысяч произведений, участник более ста двадцати выставок, кавалер многих российских и иностранных орденов, он находил время и для обширной общественной, просветительской, благотворительной деятельности. Путешествия по странам Западной Европы, поездки в Турцию и на Кавказ стали важными вехами его творческого пути, но все же вдохновение он черпал прежде всего в родной Феодосии. Творческие замыслы, вдохновение, душевный отдых и стремление к новым свершениям даровало ему Черное море, которому он посвятил свой талант. Две стихии — морская и живописная — воспринимались им нераздельно, как неизменный исток творчества, сопутствовали его жизненному пути, его разочарованиям и успехам, бурям и штилям, сопровождая стремление истинного художника — служить Искусству и Отечеству.

Екатерина Александровна Скоробогачева , Екатерина Скоробогачева , Лев Арнольдович Вагнер , Надежда Семеновна Григорович , Юлия Игоревна Андреева

Биографии и Мемуары / Искусство и Дизайн / Документальное
Ледокол «Ермак»
Ледокол «Ермак»

Эта книга рассказывает об истории первого в мире ледокола, способного форсировать тяжёлые льды. Знаменитое судно прожило невероятно долгий век – 65 лет. «Ермак» был построен ещё в конце XIX века, много раз бывал в высоких широтах, участвовал в ледовом походе Балтийского флота в 1918 г., в работах по эвакуации станции «Северный полюс-1» (1938 г.), в проводке судов через льды на Балтике (1941–45 гг.).Первая часть книги – произведение знаменитого русского полярного исследователя и военачальника вице-адмирала С. О. Макарова (1848–1904) о плавании на Землю Франца-Иосифа и Новую Землю.Остальные части книги написаны современными специалистами – исследователями истории российского мореплавания. Авторы книги уделяют внимание не только наиболее ярким моментам истории корабля, но стараются осветить и малоизвестные страницы биографии «Ермака». Например, одна из глав книги посвящена незаслуженно забытому последнему капитану судна Вячеславу Владимировичу Смирнову.

Никита Анатольевич Кузнецов , Светлана Вячеславовна Долгова , Степан Осипович Макаров

Приключения / История / Путешествия и география / Образование и наука / Биографии и Мемуары
Одри Хепбёрн
Одри Хепбёрн

Одри Хепбёрн называют последней принцессой Голливуда. Огромные глаза, точёная фигурка, лучезарная улыбка и природная элегантность обессмертили её образ. За первую же главную роль, сыгранную в кино, она получила премию «Оскар». Одри сделала головокружительную карьеру, снимаясь вместе с величайшими актёрами Грегори Пеком, Хамфри Богартом, Генри Фондой, Фредом Астером, Гари Купером, Кэри Грантом, Шоном Коннери. Множество женщин подражали её стилю, копируя причёску, нося шарфики и костюмы, похожие на те, что делал для неё Юбер де Живанши. В 59 лет она навсегда попрощалась с кинематографом, чтобы посвятить себя семье, воспитанию детей. Она стала послом ЮНИСЕФ, отдав себя без остатка защите обездоленных детей всего мира. Одри рано осталась без отца, чуть не умерла от голода во время войны, вынуждена была отказаться от карьеры балерины, тяжело переживала два неудачных брака и умерла от рака, потому что думала сначала о других, а уже потом о себе. Её жизнь состояла из таланта и красоты, щедрости и самоотверженности.

Бертран Мейер-Стабли

Биографии и Мемуары