Читаем История. Тестовые задания полностью

10. Цели, которые преследовал Иван Грозный при проведении опричнины. Это – …

1) установление неограниченной власти царя;

2) борьба с феодальной аристократией;

3) усиление влияния Избранной рады;

4) ликвидация остатков феодальной раздробленности.

11. Кто из названных пар исторических деятелей были современниками?

1) Иван Калита и Ярослав Мудрый;

2) Иван IV и Ермак Тимофеевич;

3) Андрей Рублев и Александр Невский;

4) Пересвет и Кочубей.

12. Соотнесите территории, присоединенные к Московскому государству, и дату этого события…



13. Усиление Московского княжества происходит …

1) при Иване Даниловиче Калите;

2) при Иване Ивановиче Красном;

3) при Дмитрии Ивановиче Донском;

4) при Данииле Александровиче.

14. Закрепощение крестьян осуществлялось ограничением их свободы передвижения…

1) введением заповедных лет;

2) установлением правила «юрьева дня»;

3) введением «урочных лет»;

4) введением погостов и полюдье.

15. Одной из причин возвышения Москвы являлась…

1) поддержка католического Запада;

2) отсутствие других альтернативных центров объединения;

3) дальновидная политика московских князей;

4) союз Москвы с Литвой.

16. В неофициальное правительство, избранную раду, созданную в начальный период правления Ивана IV, входили…

1) Макарий и А. Курбский;

2) В. Шуйский и Б. Годунов;

3) А.Л. Ордин-Нащокин и Ф.М. Ртищев;

4) Никон и Аввакум.

17. Соборное уложение, завершившее процесс закрепощения крестьян было принято…

1) в 1550 г.;

2) в 1581 г.;

3) в 1649 г.;

4) 1497 г.

18. Соотнесите логические пары:



19. Родоначальником династии московских князей является…

1) Андрей Боголюбский;

2) Иван Даниилович;

3) Всеволод Большое гнездо;

4) Даниил Александрович.

20. После свержения Лжедмитрия I царем был избран…

1) М. Скопин-Шуйский;

2) В. Шуйский;

3) Королевич Владислав;

4) Ф. Мстиславский.

21. Столицей Лжедмитрия II была(-о)…

1) Тула;

2) Калуга;

3) Тушино;

4) Коломенское.

22. Временный орган государственной власти, который начал борьбу с интервентами, назывался…

1) семибоярщиной;

2) Советом всея земли;

3) казачьим кругом;

4) Земским собором.

23. Главным городом второго ополчения был (-а)…

1) Смоленск;

2) Тула;

3) Нижний Новгород;

4) Рязань.

24. Михаил Романов был избран на царство…

1) Боярской думой;

2) народным вече;

3) поместным собором;

4) Земским собором.

25. К числу основных причин Смуты не относится…

1) пресечение династии Рюриковичей;

2) резкое обострение социально-политических противоречий;

3) голод 1601-1603 гг.;

4) малолетство Федора Годунова.

26. Царское войско перешло на сторону Лжедмитрия I…

1) в январе 1605 г. у с. Добрыничи;

2) в мае 1605 г. под Кромами;

3) в декабре 1606 г. под Коломенским;

4) в октябре 1607 г. под Тулой.

27. Хозяйственными и финансовыми делами второго ополчения заведовал…

1) Д. Трубецкой;

2) Д. Пожарский;

3) К. Минин;

4) П. Ляпунов.

28. Какое из указанных явлений относится к XVII веку?

1) кризис крепостной системы хозяйства;

2) начало формирования всероссийского рынка;

3) введение урочных лет;

4) дворцовые перевороты.

29. Венчание Ивана IV на царство в 1547 г. было предпринято, для того, чтобы…

1) освободиться от власти Золотой Орды;

2) начать завоевательный поход на Новгород;

3) начать завоевательный поход на Тверь;

4) повысить авторитет власти монарха.

30. Заповедные лета – это…

1) запрет перехода крестьян от одного помещика к другому;

2) запрет вести междоусобные войны и местнические споры;

3) срок розыска беглых крестьян;

4) годы, запрещавшие вырубку старых лесов.

31. К концу XVII века в России установился следующий тип государственности:

1) сословная монархия;

2) раннефеодальная монархия;

3) самодержавие;

4) республика.

32. Основная цель опричного террора Ивана Грозного заключалась в следующем:

1) ослабить служилое дворянство;

2) усилить духовенство;

Перейти на страницу:

Похожие книги

Теория государства и права: Учебник для высших учебных заведений.
Теория государства и права: Учебник для высших учебных заведений.

В учебнике в доступной форме рассматриваются основные вопросы общей теории государства и права, изложены научные представления о социальной природе, сущности и назначении государства и права, раскрываются обобщенные систематизированные знания о функционировании и развитии правовых явлений и институтов общественной жизни. Центральная идея книги - приоритет и обеспечение прав и свобод человека. С позиций защиты прав человека и гражданина как высшей социальной ценности рассматриваются основные положения общей теории государства и права.Издание предназначено студентам юридических вузов, аспирантам, научным работникам и преподавателям, а также всем, кто интересуется вопросами общей теории права и государства.Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 021100 - «Юриспруденция».Учебник подготовлен при информационной поддержке правовой системы «КонсультантПлюс».

Магомет Имранович Абдулаев

Учебники и пособия ВУЗов
История России с древнейших времен до конца XVII века
История России с древнейших времен до конца XVII века

Учебное пособие «История России» написано под редакцией выдающихся советских и российских историков, членов-корреспондентов РАН А.Н. Сахарова и А.П. Новосельцева. Пособие состоит из трех книг. Первая книга «Истории России» охватывает период с древнейших времен до конца XVII века. В ней показан уникальный путь России от рождения до периода начала социальных потрясений допетровской эпохи. Несмотря на то, что опорой для изложения исторической оценки остается факт, в настоящем пособии факты дополнены трудами современных российских историков, вобравшими в себя новую и свежую источниковую базу, оригинальные, освобожденные от прежних конъюнктурных доминант исследовательские подходы, лучшие достижения мировой историографии. Учебное пособие предназначено для изучения курса истории студентами вузов, однако будет интересно всем, кто хочет понять место и роль народов России в мировом развитии в период с древнейших времен до конца XVII века.

Анатолий Петрович Новосельцев , Андрей Николаевич Сахаров , Владислав Дмитриевич Назаров , Николай Михайлович Попов

Учебники и пособия ВУЗов