Читаем Исцеляющие точки полностью

Двадцать минут подряд она говорила о неприятностях на работе. Несколько раз я пытался ее прервать, спросить, как она себя чувствует сейчас, но едва мог вставить слово.

В конце концов, я поднял руку – как сигнал остановиться. Возникла пауза, и я с симпатией, но твердо сказал: «Лорен, довольно. Все это запутанная, печальная история, но это не о вас». Она остановилась и глубоко вздохнула: «Господи, вечно я рассказываю эти истории».

Проблема была в том, что она слишком отдавала себя этой проблеме на работе. Она рассказывала о ней снова и снова, постоянно думала об этом – и проигрывала один и тот же сценарий все время. Она была связана своими переживаниями и рассказывала все не для того, чтобы проанализировать или найти решение, а ради самой истории!

Мы все захвачены нашими собственными мыльными операми, с их героями, драмами, хорошими и плохими поступками. Мы рассказываем истории, где другие люди «делают нам» что-то. Где мир жестоко с нами обращается и, кажется, справедливость никогда не восторжествует. Истории полные злости, боли, зависти, страха и других негативных эмоций. Но после того как мы в очередной раз рассказали подобную историю, что мы получаем?

Жизнь Лорен не может измениться, пока она не прекратит вариться в этих «сериальных» историях, рассказывать одно и то же снова и снова. Она поняла, что с помощью ТЭС мы будем работать над ее привычкой рассказывать истории, а не над событиями на работе – с чем она с самого начала ко мне обратилась.

Мы использовали вот эти утверждения:

«Хотя я все время рассказываю истории и совершенно в них погружена, я глубоко и полностью принимаю себя».

«Хотя я делаю одно и то же снова и снова, я глубоко и полностью принимаю себя».

Затем мы сфокусировались на тех эмоциях, которые она испытывала по поводу «мыльной оперы» на работе. Мы не собирались полностью игнорировать ее, нужно было просто проработать ее в позитивном ключе. Когда я спросил Лорен, что она чувствует по поводу происходящего, она смогла успокоиться и сказать: «Я чувствую, что все это происходит с другими людьми. Но я ведь что-то делаю для них. Я чувствую себя обиженной. Я всегда сначала думаю о других».

Это была серьезная проблема Лорен, мы поговорили о других жизненных ситуациях, в которых она заботилась сначала не о себе, а о других, – и обе стороны страдали от этого. Помните, в самолете, когда объясняют правила безопасности, говорят, что сначала необходимо надеть кислородную маску на себя, а потом помогать другим? Это должна была сделать Лорен. Она поняла, что необходимо заботиться о себе, прежде чем помогать другим. Но будет ли она это делать?

ТЭС – очень гибкая терапия. Ее можно успешно сочетать с другими практиками, включая направленную визуализацию. Я решил попробовать это сочетание с Лорен.

Я сказал ей, чтобы она представила, что управляет компьютерной программой, которая называется «Думай сначала о других людях», и спросил ее, хочет ли она установить новую программу, которая называется «Сначала думай о Лорен». Она поняла аналогию и согласилась, что живет по неправильной программе и готова попробовать что-то новое.

Я руководил визуализацией, пока она постукивала по точкам. Я провел ее через удаление ее прошлой программы и установку новой. Удивительно работает наш разум! Не знаю почему, но снова и снова я получаю замечательные результаты, когда работаю с пациентами подобным образом. Шаг за шагом Лорен удалила все старые файлы – ее старые привычки – и загрузила новые, более позитивные.

Подействовало ли это? Мы встречались в пятницу, вот какое письмо я получил от нее в понедельник:

Перейти на страницу:

Все книги серии К новой жизни!

Похожие книги

27 принципов истории. Секреты сторителлинга от «Гамлета» до «Южного парка»
27 принципов истории. Секреты сторителлинга от «Гамлета» до «Южного парка»

Не важно, что вы пишете – роман, сценарий к фильму или сериалу, пьесу, подкаст или комикс, – принципы построения истории едины для всего. И ВСЕГО ИХ 27!Эта книга научит вас создавать историю, у которой есть начало, середина и конец. Которая захватывает и создает напряжение, которая заставляет читателя гадать, что же будет дальше.Вы не найдете здесь никакой теории литературы, академических сложных понятий или профессионального жаргона. Все двадцать семь принципов изложены на простом человеческом языке. Если вы хотите поэтапно, шаг за шагом, узнать, как наилучшим образом рассказать связную. достоверную историю, вы найдете здесь то. что вам нужно. Если вы не приемлете каких-либо рамок и склонны к более свободному полету фантазии, вы можете изучать каждый принцип отдельно и использовать только те. которые покажутся вам наиболее полезными. Главным здесь являетесь только вы сами.В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Дэниел Джошуа Рубин

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Зарубежная прикладная литература / Дом и досуг
Эволюция человека. Книга II. Обезьяны, нейроны и душа
Эволюция человека. Книга II. Обезьяны, нейроны и душа

Новая книга Александра Маркова – это увлекательный рассказ о происхождении и устройстве человека, основанный на последних исследованиях в антропологии, генетике и психологии. Двухтомник «Эволюция человека» отвечает на многие вопросы, давно интересующие человека разумного. Что значит – быть человеком? Когда и почему мы стали людьми? В чем мы превосходим наших соседей по планете, а в чем – уступаем им? И как нам лучше использовать главное свое отличие и достоинство – огромный, сложно устроенный мозг? Один из способов – вдумчиво прочесть эту книгу.Александр Марков – доктор биологических наук, ведущий научный сотрудник Палеонтологического института РАН. Его книга об эволюции живых существ «Рождение сложности» (2010) стала событием в научно-популярной литературе и получила широкое признание читателей.

Александр Владимирович Марков

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература
Тайны мозга вашего ребенка. Как, о чем и почему думают дети и подростки от 0 до 18
Тайны мозга вашего ребенка. Как, о чем и почему думают дети и подростки от 0 до 18

В своей новой книге авторы бестселлера «Тайны нашего мозга», известные ученые-нейробиологи, рассказывают, как работает и развивается мозг ребенка. Книга освещает удивительные и интереснейшие факты о функционировании загадочного «природного компьютера» в период от внутриутробного развития до совершеннолетия. Бы узнаете, как можно повлиять на мозг ребенка еще до рождения, что важнее для развития интеллекта – генетика или воспитание, почему темперамент не передается по наследству, почему дети так любят сладкое и не любят овощи, почему лучше учить иностранные языки в раннем возрасте, с чем на самом деле связаны проблемы поведения подростков, почему даже очень умные дети иногда плохо учатся, а также многое другое, что поможет вам лучше узнать и понять своего ребенка.

Сандра Амодт , Сэм Вонг

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Медицина / Детская психология / Образование и наука