Читаем Итоговые тесты по русскому языку. 4 класс полностью

      3) извинить

     4) изнанка

     5) изумрудный

      6) изящный

4. Выберите слова, которые пишутся слитно.       1) (по)стройке

      2) (по)стройка

      3) (под)ключ

     4) (под)ключить

     5) (от)города

      6) (от)городить

5. Определите, в каких словах звуков больше, чем букв.       1) ехидна

      2) эстафета

      3) ячейка

     4) лоджия

     5) иголки

      6) ёлочные

6. Определите, в каких словах согласные буквы обозначают мягкие согласные звуки.       1) чудище

      2) именины

      3) кефир

     4) физики

     5) веники

      6) певец

7. Определите, в каких словах все согласные звонкие.       1) соболь

      2) неделя

      3) узелок

     4) ужонок

     5) водолаз

      6) лунатик

8. В окончаниях каких слов пишется буква Е?       1) на мор...

      2) о водичк...

      3) на кроват...

     4) по глад...

     5) в комнат...

      6) в одеял...

9. В окончаниях каких слов пишется буква И?       1) колыш...т

      2) замеча...шь

      3) ищ...т

     4) преуменьш...т

     5) накол...шь

      6) чист...м

10. Укажите номера слов, которыми обозначены главные члены предложения.      1     2     3     4     5     6     7

На крыше беседки на шпиле вертится флюгер.

Тест 45

1. Выберите слова, где нужно поставить букву К.       1) язы...

      2) ю...

      3) зву...

     4) но...ти

     5) утю...

      6) вну...

2. Выберите букву, которую нужно поставить в слова      к... нюшня, с...вёнок, м...сточек, уг...лок.       1) а      2) о 3. Выберите слова, состав которых соответствует схеме

     приставка? корень? суффикс? нулевое окончание.

      1) подлечить

      2) список

      3) подорожник

     4) помощник

     5) взлетает

      6) подзеркальник

4. Выберите слова, в которых допущены ошибки.       1) бетоньщик

      2) мечтатель

      3) чудовищный

     4) зачиньщик

     5) мечтательница

      6) апельсиньчик

5. Определите, в каких словах буквы Е, Ё, Ю, Я обозначают два звука.       1) упрёк

      2) изюминка

      3) эклер

     4) едкий

     5) поварёшка

      6) юркий

6. Определите, в каких словах все гласные 1-го ряда.       1) хлопоты

      2) скачок

      3) штукатур

     4) снаружи

     5) трубач

      6) хлопушка

7. Определите, в каких словах ударение падает на 1-й слог.

      1) родственник

      2) чувствовать

      3) эдельвейс

     4) здравствуйте

     5) перламутр

      6) грабельки

8. В окончаниях каких слов пишется буква И?       1) на тропинк...

      2) около дедушк...

      3) на дерев...

     4) об осен...

     5) в сугроб...

      6) в обув...

9. В окончаниях каких слов пишется буква Е?       1) у скрипуч...го дерева

      2) у рокочущ...й реки

      3) о майск...х жуках

      4) стонущ...й больной

      5) к внутренн...му карману

      6) за дрейфующ...й льдиной

10. Укажите номера неправильно выписанных словосочетаний. Скоро в маленьких лужах отразится яркое палящее солнце.       1) в маленьких лужах

      2) скоро в лужах

      3) скоро солнце

      4) отразится в лужах

      5) отразится солнце

      6) палящее солнце

Тест 46

1. Выберите слова с безударными гласными, проверяемыми ударением.       1) лисёнок

      2) шофёр

      3) мороз

     4) слегка

     5) дешевизна

      6) плодовый

2. Выберите слова, где нужно поставить Ь.       1) брат...я

      2) с...ёжился

      3) вороб...и

     4) мыш...

     5) камыш...

      6) борщ...

3. Выберите слова, где есть приставка ПЕРЕ .       1) перевозка

      2) перебросить

      3) перечница

     4) перепонка

     5) перепёлка

      6) перевязка

4. Выберите слова, в которых допущены ошибки.       1) гоньщик

      2) жилищный

      3) бакеньщик

     4) прочти

     5) хищьница

      6) баньщик

5. Определите, в каких словах букв больше, чем звуков.       1) плесень

      2) наешься

      3) сколько

     4) хлопотать

     5) вьюн

      6) смотришься

6. Определите, в каких словах все гласные 2-го ряда.       1) фитилёк

      2) лилипут

      3) телефон

     4) перелёт

     5) минерал

      6) северянин

7. Определите, в каких словах все согласные звонкие.       1) обувь

      2) висок

      3) арахис

     4) бидон

     5) вагон

      6) дышать

8. В окончаниях каких слов пишется буква Е?       1) без спешк...

      2) в подвал...

      3) по кормушк...

     4) по ступеньк...

     5) в клювик...

      6) к ветв...

Перейти на страницу:

Похожие книги

Всеобщая история. История средних веков. 6 класс
Всеобщая история. История средних веков. 6 класс

Предлагаемый учебник входит в учебно-методический комплекс по всеобщей истории для 6 класса. Учебник полностью соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включён в Федеральный перечень.В учебнике освещается история стран Европы, Азии и Америки в Средние века. Наряду с данными о хозяйственной и политической жизни стран и народов, значительное место уделено вопросам культуры и повседневной жизни людей. Для передачи «духа Средневековья» в книге используются отрывки из литературных произведений, а для расширения кругозора учащихся и формирования необходимых компетенций по предмету предусмотрены творческие задания, вопросы к параграфам, картам и документам.

Андрей Вячеславович Абрамов , Михаил Владимирович Пономарев , Сергей Владимирович Тырин

Детская образовательная литература / История / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей / Образование и наука
История. Всеобщая история. 10 класс. Базовый и углублённый уровни
История. Всеобщая история. 10 класс. Базовый и углублённый уровни

Данный продукт не является электронной формой учебника (разработанной в соответствии с требованиями приказа Минобрнауки России №1559 от 08.12.2014). Не содержит мультимедийных и интерактивных объектов.Учебник открывает линию по всеобщей истории для старших классов (базовый и углублённый уровни). На основе современных научных представлений в нём освещены наиболее важные события политической, экономической и духовной жизни общества с древнейших времён до конца XIX в. Методический аппарат учебника включает разнообразные вопросы и задания, иллюстрации, карты и документальные материалы, которые позволяют школьникам прочно усвоить основные факты и понятия исторического курса.Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включен в Федеральный перечень.

Андрей Александрович Митрофанов , Михаил Владимирович Пономарев , Олег Владимирович Волобуев

Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки