Приложение 4
Субмодальности
ВИЗУАЛЬНЫЕ АУДИАЛЬНЫЕ КИНЕСТЕТИЧЕСКИЕ
ЯРКОСТЬ
(темный — яркий)
ГРОМКОСТЬ
(громкий — тихий)
ИНТЕНСИВНОСТЬ
(сильный — слабый)
РАЗМЕР
(большой — маленький)
ТОН
(густой — тонкий)
ПЛОЩАДЬ
(большой — маленький)
ЦВЕТ
(черно-белый — цветной)
ВЫСОТА
(высокий — низкий)
ТЕКСТУРА
(неровный — гладкий)
ДВИЖЕНИЕ
(быстрый — медленный — неподвижный)
ТЕМП
(быстрый — медленный)
ДЛИТЕЛЬНОСТЬ
(постоянный — прерывистый)
РАССТОЯНИЕ
(близкий — далекий)
РАССТОЯНИЕ
(близкий — удаленный)
ТЕМПЕРАТУРА
(горячий — холодный)
ФОКУСИРОВКА
(резкий — расплывчатый)
РИТМ
ВЕС
(тяжелый — легкий)
МЕСТОПОЛОЖЕНИЕ
МЕСТОПОЛОЖЕНИЕ
МЕСТОПОЛОЖЕНИЕ
ГЛУБИНА
(объемный — плоский)
АССОЦИИРОВАННЫЙ — ДИССОЦИИРОВАННЫЙ
СЛОВА — ТОН
ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ — ТАКТИЛЬНЫЙ
ВНУТРЕННИЙ
ВНЕШНИЙ
ВНУТРЕННИЙ — ВНЕШНИЙ
ВНУТРЕННИЙ
ВНЕШНИЙ
Словарь терминологии НЛП
АУДИАЛЬНЫЙ (AUDITORY
) — имеющий отношение к слуху или восприятию звуковых колебаний органами слуха. Человек воспринимает звуковые колебания в диапазоне от 20 Гц до 20 кГц.ВЕДУЩАЯ РЕПРЕЗЕНТАТИВНАЯ СИСТЕМА (REPRESENTATIONAL SYSTEM PRIMACY
) система (одно из пяти чувств), которую индивид систематически использует для обработки и организации своего опыта прежде всех остальных. Эта система может определять как личные качества индивида, так и его способность к обучению.ВИЗУАЛЬНЫЙ (VISUAL)
— относящийся к зрению.ВКУСОВОЙ (GUSTATORY)
— относящийся к вкусу или вкусовым ощущениям.ВНЕДРЕНИЕ (INSTALLATION)
— процесс приобретения новой стратегии или стиля поведения. Новая стратегия может быть внедрена через использование якорения, ключей доступа, метафор и подстройки к будущему.ВТОРИЧНАЯ ВЫГОДА (SECONDARY GAIN)
— ситуация, когда некоторое на первый взгляд проблематичное или отрицательное поведение на самом деле выполняет и положительную функцию.ГЛУБИННАЯ СТРУКТУРА (DEEP STRUCTURE)
— нейрологические карты-отражения (как сознательные, так и бессознательные), которые человек использует для организации и направления своего поведения.ИДЕНТИЧНОСТЬ (IDENTITY)
— то, кем мы являемся, что организует наши убеждения, способности или поступки в единую систему.КАЛИБРОВКА (CALIBRATION)
— способность прочтения бессознательных невербальных реакций другого человека в процессе текущего взаимодействия путем установления однозначного соответствия между наблюдаемыми поведенческими признаками и характерным внутренним состоянием.КАЛИБРОВКИ, ПЕТЛЯ (CALIBRATED LOOP)
— бессознательный паттерн коммуникации, при котором в процессе текущего взаимодействия поведенческие признаки одного человека вызывают характерные реакции другого.КИНЕСТЕТИКА (KINESTHETIC)
— относится к телесным ощущениям. В НЛП термин «кинестетика» используется как собирательный для всех видов сенсорных переживаний, включая тактильные, висцеральные и эмоциональные.КЛЮЧИ ДОСТУПА (ACCESSING CUES)
— неявно выраженные признаки, способные одновременно как вызывать действие, так и указывать, какой репрезентативной системой человек пользуется, когда мыслит. Характерные виды ключей доступа включают в себя движения глаз, тон и темп голоса, позу, жесты и характер дыхания.КОНГРУЭНТНОСТЬ (CONGRUENCE)
— состояние, когда все внутренние убеждения, стратегии и поступки человека полностью согласуются между собой и ориентированы на получение желаемого результата.КОНТЕКСТ (CONTEXT)
— обстановка, сложившаяся вокруг конкретного события. Данная обстановка во многих случаях будет определять истолкование конкретного опыта или события.КРИТЕРИИ (CRITERIA)
— ценности или стандарты, которые человек применяет для принятия решения или суждения.ЛОГИЧЕСКИЕ УРОВНИ (LOGICAL LEVELS)
— иерархия внутренней организации, в которой каждый последующий уровень психологически все более всеохватывающий и значимый. В порядке убывания значимости эти уровни включают: 1) идентичность, 2) убеждения, 3) способности, 4) поведение и 5) окружение.МЕТА МОДЕЛЬ (МЕТА MODEL)
— модель, разработанная Джоном Гриндером и Ричардом Бэндлером, выявляющая проблематичные или неоднозначные категории языковых стереотипов.МЕТА ПРОГРАММА (МЕТА PROGRAM)
— тот уровень ментального программирования, на котором мы сортируем и дробим наши сенсорные опыты. Мета программы носят более отвлеченный характер, чем специальные умственные стратегии, и определяют наш подход к конкретному вопросу в целом, а не отдельные деталям умственного процесса.МЕТАФОРА (METAPHOR)
— процесс размышления о какой-либо ситуации или явлении как чем-то ином, то есть рассказ, иносказание и аналогия.