Изобразить себя

— Алмиии…У вас есть еще и высшая академия? — парень растерянно пожал плечами.

— Я без понятия. Знаешь ли, четыре тысячи лет назад и академий как таковых не было. Все на дому обучались — задумчиво протянул он, рассматривая драконицу.

— У Нила есть сестра? — я задумчиво покусывала губы, пристально продолжая разглядывать преподавательницу. Интересно, сколько ей на самом деле лет? И как так вышло, что у дроу Нила есть драконица сестра? Блин. Теперь куча вопросов прибавилось к моему списку. Чего я еще не знаю??

— Ну давайте приступим! Мир анатомии это так увлекательно! — я взмахнув рукой, она одним движением подманила пытающегося собраться в кучку скелета от двери. Тот, подлетев, звонко осыпался на ее стол. Покопавшись в куче костей, девушка вынула череп и ослепительно улыбнулась. — Записываем! Всю следующую неделю мы будем изучать костный состав человеческого скелета. В составе скелета взрослой особи около 206 костей, из них 33–34 — непарные, остальные — парные. 23 кости образуют череп, 26 — позвоночный столб, 25 — ребра и грудину, 64 — скелет верхних конечностей, 62 — скелет нижних конечностей. Отличия встречаются в скелетах Умаров и гномов. У Кошачьих их больше за счет хвоста, у гномов меньше, за счет отсутствия четырех позвонков.

Адепты старательно зашуршали перьями, пытаясь поспеть за скоростью рассказа преподавателя. Через некоторое время многие не успевающие, тихо матерясь, подгребли к себе учебник и начали переписывать оттуда.

— Итак! Мы с вами сегодня изучим строение черепа. Кто мне может назвать, из чего он состоит? — она улыбнулась, и подвесила черепушку в воздухе. Та медленно закружилась по своей оси, периодически клацая зубами. Оглянувшись на растерявшихся адептов, я вздохнула и пошерудив в мозгах, припомнила кое-что из уроков по биологии. Подняла руку.

— Да, адептка…мм… - она улыбнулась, стрельнув хитрыми глазами на меня.

— Адептка Элеонора Тарская. Череп имеет два отдела: мозговой и лицевой. Череп — это костный каркас головы, совокупность костей. Сформирован 23 костями. Помимо них в полости среднего уха присутствует ещё три парные слуховые косточки — молоточек, наковальня и стремя, а также обычно имеются 32 зуба на верхней и нижней челюстях.

— Так-так. Продолжайте… - одобрила мой ответ некромантка, улыбнувшись во все свои внушительные тридцать два. Я откашлялась, пытаясь выудить еще немного информации из своей рыжей головы.

— Мм. На сколько я помню есть разделение на парные и не парные кости. Среди костей мозгового отдела к непарным относятся затылочная, лобная, клиновидная и решетчатые кости… - перечисляла я, под одобрительные кивки преподавательницы — к парным..м..височная и теменная.

— Все верно. А вы молодец, Нил не соврал. Садитесь, Элеонора… - радостно выдохнув, я упала на стул.

— Нифига себе! Откуда ты все это знаешь? — восхищенно скосил на меня глаз Алмис. Я хмыкнула, и не выдержав гордо задрала носик.

— У нас нет академий магии, зато с шести до семнадцати лет есть общеобразовательные школы, в которых преподают основы. В том числе и это.

— С шести лет? Но это же совсем младенчество! — дракон присвистнул — И как вы все в этом возрасте запоминаете?

— Это у вас младенчество. Ты учти, что люди в моем мире живут не так долго как в Мейлоре — шикнула я на него, и навострила ушки, поедая глазами драконицу. А предмет то интересный получился! Пожалуй, правильно сделал Нил, прислав свою сестру нас учить. Ведь многие тут и не в курсе как правильно собрать скелет из груды костей.

— Итак Элеонора все сказала верно. К лицевой части черепа относятся из непарных: сошник он является образующей задненижнюю часть костной перегородки носа. Он состоит из двух тонких костных пластинок, которые внизу срастаются, а вверху расходятся, образуя крылья сошника — она ткнула на косточку в провале носа черепа — Далее идет нижняя челюсть и подъязычная кость. К парным относятся верхняя челюсть, нижняя носовая раковина, нёбная, скуловая, носовая и слёзная кости.

По мере хода лекции, я поняла как хорошо, что в школе я была отличницей. Это было как повторение пройденного, и крайне легко воспринималось. Особенно весело было, когда размножив черепушку заклинанием, драконица пустила каждому по наглядному пособию.

— А теперь прошу вас зарисовать череп, и обозначить все перечисленные косточки самостоятельно! Это вам задание до конца лекции. — Мило улыбнувшись, она спорхнула с края стола, на котором восседала все это время, и бодрым шагом направилась ко мне.

— Ну привет, Элеонора! — в очередной раз сверкнув клыками в улыбке, она вольготно расположилась на углу моего стола. Я хмыкнула, дописывая названия костей в зарисовке.

— И вам здравствуйте, Профессор Карла.