Как говорить с детьми о сексе

Напомню, что не нужно после встревожившей ситуации вываливать сразу все о половом воспитании. Так вы только разделите свое напряжение с ребенком, но не успокоите его и не поможете овладеть информацией. Составьте план и аккуратно, постепенно реализовывайте его. Для разговоров выбирайте мягкий, дружелюбный и легко, по-доброму ироничный тон, но при этом дайте понять всю серьезность и важность темы, которую собрались обсуждать.

Какую интересную игру вы придумали! Это вы с Машей так изучали, что друг у друга под трусиками? Это действительно очень интересно, ведь область гениталий скрыта одеждой, и вы никогда не видели, как все у других. Рассказать? Пойдем, покажу одну книжку, и поговорим про то, как там все называется. Каждый человек должен знать, как устроено его тело, но для этого совсем не обязательно кого-то раздевать. Вместе мы постепенно во всем разберемся, а в любой момент ты сможешь спросить меня обо всем, что волнует.

Если же ребенок столкнулся с неприятными эмоциями, то в первое время важно говорить именно о них. Помочь переварить ситуацию, понять, что произошло, правильно прожить чувства. И через какое-то время перейти к восполнению пробелов полового воспитания. Это необходимо, поскольку ситуация вызвала у ребенка не только отрицательные чувства, но и интерес, которого он может стыдиться, потому что понимает: происходило что-то плохое, а хотеть узнать об этом поподробнее выглядит не многим лучше. Однако закрепления этих мыслей нужно избежать. Такая связка реакций нормальна: ребенок столкнулся с чем-то незнакомым и сложным, но страх и неприязнь улягутся, и придет время удовлетворять появившееся любопытство.

На меня мама наорала, когда застукала меня шестилетнюю прыгающей на мальчике. Было очень страшно.

Это воспоминания взрослой женщины. Я представляю, что испытала ее мама, застав эту картину. Стыд и страх – за себя (кого вырастила!) и за ребенка (кем она станет!). Но вновь напоминаю: мы – взрослые. И мы-то справимся со своими чувствами, у нас есть жизненный опыт и зрелая психика, а вот ребенок – нет! Сейчас нужна спокойная и поддерживающая мама, которая объяснит, что не так с подобными играми. Той маме из воспоминания очень бы пригодились три шага из инструкции выше. Вот что примерно она могла бы сказать, чтобы не травмировать дочку:

Прости, что накричала. Ты испугалась и чувствуешь себя виноватой, стыдишься своего поведения. Но не нужно. Все в порядке. Давай просто поговорим о том, что произошло. Во что ты играла сейчас с мальчиком? Ага, в секс? И как? Вам могло быть одновременно весело, интересно, немного стыдно и страшновато, ты ощущала возбуждение – примерно так? А что еще ты чувствовала? Ты так представляешь секс, да? Хочешь объясню подробнее? Пойдем, покажу в книжке, чем отличаются мужчина и женщина; разберемся, что значит заниматься сексом и почему дети не могут этого делать. А потом обсудим, почему не стоит играть в это с другими.

Последнее – как раз про границы и безопасность. Помимо обычных разговоров на темы полового воспитания, с большей частью которых вы уже познакомились, стоит обязательно остановиться на правилах, которые помогут ребенку защитить себя и неприкосновенность своего тела и которые он будет применять и к другим. Их можно разучивать так же, как правила поведения на дороге.

Правила телесной безопасности

Ребенок должен знать правила, которые будут помогать во всех неоднозначных ситуациях. Когда начать их проговаривать – решать вам. Я рекомендую делать это, когда ребенок идет в детский сад или где-то еще начинает контактировать с другими детьми и взрослыми. Но можно их вводить и раньше, сделав чем-то настолько же само собой разумеющимся и естественным, как чистка зубов и сказка перед сном.

Правило интимности