Читаем Как говорить с детьми о сексе полностью

Если дети в туалете рассматривают гениталии друг друга, соревнуются в длине пениса, хохочут над попами и писями, говорят разные «сексуальные» слова, порой имитируют секс в играх – и все это время от времени, а не постоянно и навязчиво – и при этом не чувствуют себя плохо, не нарушают своих и чужих границ, то все в порядке. Мы с вами уже поняли, что изучение своего и чужого тела – это нормально.

Однако сексуально окрашенные игры между сверстниками не нужно приравнивать к таким же играм между братьями и сестрами. Потому что между ними такое происходить не должно.

Табу на инцест редко проговаривается, но мы точно знаем: привлекать брата или сестру к сексуализированным действиям нельзя. Кровосмешение в современном обществе – это маргинальная практика, находящаяся под запретом, потому что способна разрушить психику ее участников.

Когда мои взрослые клиенты вспоминают детские сексуальные игры со сверстниками, то говорят что-то типа: «Вот дурачки мы были!», «Надо же, что удумали». Аналогичные же воспоминания с участием родных братьев или сестер уже совсем не такие радужные. Об этом рассказывают с отвращением, страхом, стыдом – ощущения на грани насилия. Поэтому мы, родители, должны уделить внимание взаимодействию своих разнополых детей. Предлагаю несколько простых превентивных мер.


1. Когда кто-то из однополых детей становится старше трех лет, отныне и навсегда они купаются и спят раздельно.

2. В правила телесной безопасности добавьте пункт о том, что все они касаются и брата или сестры. Если с их участием произошла красная или желтая ситуация – обязательно сказать родителям.

3. Если вы сами заметили такие ситуации, не игнорируйте их, но и не наказывайте детей. У вас есть пошаговая инструкция «Как вести себя, если кажется, что границы ребенка были нарушены» – воспользуйтесь.

4. После исполнения ее заветов постарайтесь не оставлять регулярно и надолго разнополых детей наедине, особенно если разница в возрасте велика, а старший – мальчик.

Отношения с чужими взрослыми

В правилах телесной безопасности мы познакомились с кругами доверия и Чужими. Однако не всегда может быть понятно: это – Чужой или кто-то из второго или третьего круга? Можно действовать так: если взрослый не укладывается ни в один из кругов и при этом не совсем незнакомый (например, школьный завхоз), то перед любым взаимодействием с ним ребенок должен уточнить у родителей степень «чужести» человека, изложив обстоятельства, в которых предлагалось вступить в общение..

Расскажите ребенку, что наш мир, к сожалению, таков, что даже самые «свои» взрослые из первых двух кругов или взрослые-специалисты могут – но очень-очень редко! – вести себя непонятно и странно. И тогда ребенок должен ориентироваться на свои ощущения и применять правило трех цветов – оно самое важное, важнее любых кругов доверия и представлений о близости.

ВЗРОСЛЫЕ, НАРУШАЮЩИЕ ПРАВИЛА ТЕЛЕСНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ, – ЭТО ВСЕГДА КРАСНАЯ СИТУАЦИЯ, И ДЕЙСТВОВАТЬ НУЖНО ЧЕТКО ПО ИНСТРУКЦИИ, НЕ ЗАДУМЫВАЯСЬ И НЕ СОМНЕВАЯСЬ.

Важно формировать правильное отношение к взрослым. Да, существует авторитет и уважение. Дети взаимодействуют со взрослыми не на равных: нужно обращаться на «вы», слушаться, не перебивать, уступать место… Но к тому, что они говорят и делают, ребенок имеет право относиться критично. Имеет право не согласиться, отказаться, подвергнуть сомнению слова и действия, не подчиниться беспрекословно – особенно если заметил, что взрослый совершает откровенную глупость или плохой поступок… Ребенок должен иметь это право, чтобы при необходимости сказать любому взрослому твердое «Нет!».

Отношения с родителями

Да, и родители тоже могут нарушать границы детей – совершенно того не желая! Рассказываю, в каких простых домашних ситуациях это может произойти, и рекомендую способы этого избежать.


Совместный сон

Пока ребенок находится на грудном вскармливании, раздельный или совместный сон – это выбор мамы. Есть множество факторов, влияющих на принятие решения: здоровье ребенка, его характер, неврологический статус, особенные потребности, взаимоотношения в семье. Но в первую очередь – комфорт мамы. Она должна высыпаться и чувствовать себя спокойно и уверенно.

Но вот ребенку исполнилось три, и практика совместного сна требует переоценки: действительно ли это необходимо? Зачастую она продолжается по инерции или потому, что сложно установить нужные границы с ребенком. Если есть проблемы с супругом или неудовлетворенные потребности в близком контакте у самой мамы, то совместный сон с малышом может стать способом отложить их решение. Что же касается психологической полезности происходящего для самого ребенка, то рекомендация однозначна: после трех лет у него должно быть свое пространство (если нет особых противопоказаний).


Совместное купание

Перейти на страницу:

Все книги серии Откровенный разговор

Похожие книги

Думай как математик. Как решать любые задачи быстрее и эффективнее
Думай как математик. Как решать любые задачи быстрее и эффективнее

Принято считать, что математики — это люди, наделенные недюжинными интеллектуальными способностями, которые необходимо развивать с самого детства. И большинству точность и логичность математического мышления недоступна. Барбара Оакли, доктор наук, в этой книге доказывает, что каждый может изменить способ своего мышления и овладеть приемами, которые используют все специалисты по точным наукам. Она призывает читателей тренировать свой мозг и подтверждает на конкретных примерах, что каждый может изменить способ своего мышления и овладеть приемами, которые явно или неявно используют все специалисты по точным и естественным наукам.Прочитав эту книгу, вы научитесь: эффективно решать задачи из любой области знаний; освоите метод интерливинга (чередование разных типов задач); научитесь «сжимать» ключевые идеи так, чтобы их было удобнее удержать в памяти, и узнаете о возможностях своего мозга очень много нового!

Барбара Оакли

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Самосовершенствование / Психология / Эзотерика / Образование и наука
Всё-всё-всё о воспитании детей
Всё-всё-всё о воспитании детей

Людмила Петрановская – известный психолог, лауреат премии Президента РФ в области образования, автор бестселлеров «Что делать, если…» и «Что делать, если…2». Благодаря своей практической значимости книги Людмилы Петрановской стали абсолютными хитами среди научно-популярной литературы по воспитанию детей.Эту книгу стоит прочесть всем родителям. И тем, кого заботит легкое недопонимание, и тем, кто уже отчаялся найти общий язык с детьми. Мы собрали три книги в одной: «Если с ребенком трудно», «Тайная опора: привязанность в жизни ребенка» и «Self-мама» – рекомендации, которые могут избавить вас и ребенка от тонн психологической макулатуры.В первой части Людмила расскажет, как научиться ориентироваться в сложных ситуациях, решать конфликты и достойно выходить из них. Вы сможете понять, чем помочь ребенку, чтобы он рос и развивался, не тратя силы на борьбу за вашу любовь. Шаг за шагом, с примерами и разбором ситуаций автор дает ответы на наиболее часто задаваемые вопросы родителей.Во второй части книги Людмила расскажет о роли родителей на пути к взрослению: «Как зависимость и беспомощность превращаются в зрелость?» и «Как наши любовь и забота год за годом формируют в ребенке тайную опору, на которой, как на стержне, держится его личность?» Вы сможете увидеть, что самом деле стоит за детскими «капризами», «избалованностью», «агрессией», «вредным характером».В третьей части Людмила даст практические советы для современных мам, которые стремятся уделять равное количество сил и энергии каждой из сторон своей личности. Простые хитрости, описанные в этой книге, позволят избежать жертв в гонке за двумя зайцами: семьей и карьерой. Вы поймете, как можно успеть все, не прибегая к услугам Мэри Поппинс, помощи маховиков времени и волшебства.В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Людмила Владимировна Петрановская

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Законы естественного развития ребенка, или Каких успехов можно добиться, если просто их знать
Законы естественного развития ребенка, или Каких успехов можно добиться, если просто их знать

«Не хочу это читать», «мне скучно», «надоела эта школа», «не понимаю я эту дурацкую математику» — наверняка знакомые ситуации для любого родителя. В чем причина этих капризов и как можно от них избавиться? Селин Альварес, молодой педагог из Франции, считает: нам необходимо кардинальным образом пересмотреть взгляды на образование! В своей книге она доказывает, что обучение — естественная потребность ребенка, а современная школа ее подавляет. Познакомьтесь с ее удивительным экспериментом в материнской школе Женвилье и узнайте, как помочь своим детям с учебой, что им действительно нужно и где спрятан секрет гармоничного развития вашего ребенка.

Селин Альварес

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Научпоп / Документальное