Как Яночка научила Бурёнку молоко продавать

(Не забывай! При перечислении нескольких Фактов – нужно рассказывать ТОЛЬКО связками: ФАКТ – Особенность, связанная с этим фактом – Конкурентное преимущество – связанное с этой особенностью! Потом следующий Факт– Особенность– Конкурентное преимущество.)

У – условия, на которых ты меняешь или продаёшь. Можно повторить и усилить интонацией, что это самое выгодное предложение!

– Дима и Даша, я предлагаю вам лучшие условия! Брать у меня каждый день 10 литров молока, из которых можно 2 литра, что бы пить, как вы и сказали, а ещё 8 литров для приготовления молочных продуктов – которые вы любите. 3 литра для творожка и сметаны и 5 литров для приготовления масла. Я предлагаю – обменивать каждый день 10 литров молока – на 10 килограмм сена с цветочками! Это самое выгодное предложение! Что скажете?

С – сделка

– подведение итогов. «Итак, мы с вами договорились… и перечисляете о чём».

Попробуй и ты потренироваться с родителями, они чаще всего говорят «НЕТ» или с друзьями. Потом можно и с учителями.

Машка, вот видишь, всё очень просто! Самое главное – ориентироваться на свою цель и быть позитивной! Тогда всё получиться!

«Спасибо Яночка, – промычала Машка, – теперь я знаю, как мне обменять моё молоко на сено и травку! Теперь я всегда буду использовать знания, которые получила, когда мне нужно будет что-то продать, обменять или попросить!»

– Молодец Машка! Правильно! Главное – это пробовать и тогда всё будет получаться. А для того что бы потренироваться и правильно использовать все новые знания, я предлагаю поиграть со мной или с друзьями в интересную настольную игру, которая называется «Карта сокровищ!».

7. Игра «Карта сокровищ!»

Итак, мы с вами – Пираты! Нам потребуются фишки, по количеству участников и один кубик – игральная кость.

Ну и конечно – Игровое поле – КАРТА СОКРОВИЩ!

Посмотрим на карту! Нам с вами предстоит длинное и опасное путешествие по морям и океанам, что бы добыть наш «клад». Нас ждут волшебные земли, разные препятствия и опасности. Кидаем кубик по очереди. Кто первым дойдёт до финиша – тот и выиграл!

Обрати внимание на разные кружки, это – морские мили! Они имеют разное значение:

Ну, что все представили себя смелыми пиратами? Тогда отправляемся навстречу приключениям! Я-хо-хо!

Обрати внимание, на что похожи наши морские мили? А название островов? Вспомни наши предыдущие игры.

Желаю удачи! И «7 футов вам под килем»!

Послесловие

Машка была очень довольной: «Яночка, спасибо за науку и за советы! Всё оказалось очень интересно. Игры весёлые и можно использовать в любой компании, а «Карта сокровищ» помогает не только интересно провести время с друзьями, но и помогает увидеть всю последовательность процесса продажи любого товара или идеи. Всё просто!»

– Да, Машка, ты и все наши друзья, которые играли вместе с нами – молодцы! Не забывайте, что очень важно верить в себя, быть настойчивым в достижении того, что ты хочешь. Конечно, важно использовать на практике знания, полученные в играх, в которые мы с вами вместе играли!

*А для родителей я хочу напомнить, как важно создавать условия для игр ваших детей, которые закладывают основу их будущего успеха в жизни. Условия – это ваша инициатива, ваш пример, ваше участие. Конечно, очень удобно, когда дети сидят за компьютером и не мешают. Там они ищут то, что не могут найти в реальном мире: эмоции, впечатления, друзей, новую информацию, источники для воображения и фантазий. Но только начните с ними играть, и вы увидите, сколько положительных эмоций, смеха, новых идей и персонажей наполнят ваш мир. Мир вашего ребёнка…

«Игры детей – вовсе не игры, и правильнее смотреть на них как на самое значительное и глубокомысленное занятие этого возраста».

Мишель Монтень (1533 -1592).

До связи друзья!

С любовью из мира детства,

Ваша Яночка.