от жребия, отца бросят в тюрьму, если же она вытащит камешек, ей придется выйти замуж за
ненавистного ростовщика. Эта история показывает различие между стандартным и не
стандартным мышлением. Стандартно мыслящие люди в этой ситуации сосредоточили бы
внимание главным образом на камешке, который девушка должна вытащить. Однако люди,
мыслящие нестандартно, по-видимому, направили бы внимание на тот камешек, который
останется в сумке. Стандартно мыслящие люди избирают с их точки зрения самую разумную
позицию, а затем, развивая ее логически, пытаются разрешить проблему. Что же касается тех,
кто мыслит нестандартно, то они предпочитают по-новому взглянуть на проблему и
исследовать ее с разных точек зрения, вместо того чтобы придерживаться раз избранной
позиции. Итак, девушка в истории с камешками опустила руку в сумку, вытащила камешек и, не
взглянув на него, выронила прямо на дорожку, усыпанную гравием, где камешек мгновенно
затерялся (необычный поворот событий). «Экая досада! — воскликнула она. — Ну да дело
поправимое. Ведь по цвету оставшегося мы тотчас узнаем, какого цвета камешек достался
мне». А поскольку камешек, оставшийся в сумке, был, как известно, черный; стало быть, она
могла вытащить только белый камешек. Ведь ростовщик не станет признаваться в собственном
мошенничестве! Вот каким образом, применив нешаблонное мышление, девушка не только
вышла из, казалось бы, безвыходного положения, но, более того, оказалась даже в лучшем
положении, чем прежде. Если бы ростовщик вел честную игру, положив в сумку черный и белый
камешки, девушка имела бы равные шансы, как на спасение, так и на гибель. Сейчас же она
избежала нежелательного замужества и погасила долг отца. Как говорил Эдварда де Боно.
Стандартное мышление всегда было единственно почитаемым способом мышления. Логика,
как крайняя форма такого мышления, превозносилась как образец, достойный подражания. При
этом не учитывалось, сколь серьезны ее недостатки. Лучшим примером ограниченности
стандартного логического мышления могут служить вычислительные машины. Инженер-
программист четко определяет задачу и указывает тот метод, каким эта задача должна быть
решена. Затем вычислительная машина на жесткой, логической основе приступает к ее
решению. Гладкий переход шаблонного мышления от одной надежной ступеньки к другой в
корне отличен от нестандартного мышления.
Немного отдохнем:
Возьмем, набор детских кубиков и начнем ставить кубики один надругой так, чтобы каждый кубик стоял на нижнем твердо и устойчиво. Мы получим наглядную
иллюстрацию функционирования шаблонного мышления. Если же мы рассыпам кубики в
беспорядке, то получим пример нешаблонного мышления. Кубики можно как угодно соединять
друг с другом или же не соединять вообще. Однако тот узор, который при этом, возможно,
получится, может оказаться в такой же степени полезным, как и вертикально возведенная
постройки.
Большинство людей убеждены, что новые идеи, подобно всякого рода случайностям,
всегда выпадают на долю других. Почему-то считается, что другие для этого лучше
подготовлены и к тому же имеют больше благоприятных возможностей. Я же утверждаю, что
каждый может придумывать идеи, но для этого необходима стратегия. Существует несколько
правил, которые я для себя выделил и которые покажу вам для наиболее полного раскрытия
вашего творческого потенциала. Но перед тем как мы начнем я должен вас предупредить, что
не всегда идея может прийти к вам мгновенно. Чарльз Дарвин потратил более двадцати лет,
разрабатывая свою теорию эволюции, пока его как-то, раз не попросили прочесть статью
некоего молодого биолога Альфреда Рассела Уоллеса. Статья содержала — такова ирония
107
как избавиться от сомнений
судьбы — четкое изложение основной идеи теории эволюции. Оказывается, Уоллес разработал
эту теорию за одну поделю в тот период, когда он, находясь в Восточной Индии, пребывал в
состоянии тяжелого психического расстройства. Полная детальная разработка идеи может
потребовать годы усердной работы, но сама идея может возникнуть мгновенно, как результат
озарения. Много новых идей возникает в особенности тогда, когда новая информация,
собранная путем наблюдения или эксперимента, приводит к переоценке старых идей. Казалось
бы, новая информация должна явиться наиболее верным способом получения новых идей,
однако ото не совсем так, ибо большая часть новой информации объясняется старой теорией и
приспосабливается к пей. Так, больной, который лечится у психоаналитика, считает, что
каждый новый симптом, который он себе вообразил, легко можно подогнать под диагноз,