Как отучить ребенка капризничать

Мальчик пяти лет был отправлен мамой поливать цветы в гостиной и полил не только их, но и паркетный пол, диван и кресла. Ведь из лейки так интересно тонкими струйками течет вода, и было почти незаметно, что пол полит, пока паркет не начал темнеть. Конечно, были мамины крики, папины угрозы, глотание слез и стояние в углу. А знаете, какой вывод сделал ребенок? «Цветы поливать больше не буду».

Наказания учат детей не тому, как сделать правильный выбор, а тому, как избежать кары. Вместо того чтобы сосредоточиться на улучшении поведения, он направляет свои усилия на поиск отговорок и уловок, позволяющих замести следы. Изворотливость становится главным спутником наказаний, что приносит огорчения в любую семью.

У особо чувствительных детей наказания могут привести к понижению уровня самооценки: они могут начать верить в то, что они плохие. Это, в свою очередь, может привести к самобичеванию – самому плохому и строгому виду наказаний. «Хочу, чтобы меня не было», «если бы я умерла, всем бы было хорошо» – это не слова взрослых, страдающих депрессией, это слова детей, слишком часто подвергавшихся наказаниям, смысла которых они не понимали. Кроме того, наказания могут спровоцировать тревожность, депрессию, чувство незаслуженной вины, стыда, жалости к себе, страх, злость, непокорность, сопротивление, изворотливость и даже месть.

Когда наказания не работают, их количество начинает расти, как снежный ком, усугубляя изначальную проблему, что приводит к стрессу как у детей, так и у родителей. В некоторых семьях, когда родители понимают, что наказание не приносит должных результатов, они впадают в такое отчаяние и испытывают такое бессилие, что переходят к более жестким методам, вплоть до физического насилия. Но как мы знаем, такими методами можно сломать, а вот воспитать – вряд ли.

Как добиться, чтобы ребенок воспринимал наказание как естественную реакцию на неправильное поведение? Ребенок должен понимать, за что его наказывают, поэтому наказанию должно предшествовать объяснение проступка. Нельзя, чтобы наказание унижало человека. Наказание – это не средство показать собственное превосходство, а повод для принятия родителями и детьми совместного решения, возможность научиться делать выбор. Ребенок может чувствовать себя ужасно после того, как сделает что-то плохое или неправильное, и для него это уже наказание. Если вы позволите ребенку извиниться или сделать что-то, символически (или в действительности) искупающее его проступки, тем самым вы дадите ему понять, что он действительно был неправ, но вы тем не менее готовы принять его извинения. И это позволит вам обоим двигаться дальше.

Важно помнить, что, если вы уже приняли извинения ребенка или наказали его тем или иным образом, ситуация считается искупленной, то есть закрытой. И когда ребенок натворит что-то еще, не надо говорить: «Да ты всегда делаешь гадости, вот в прошлый раз…» Никто не должен платить дважды за один и тот же проступок! Другое дело, если ребенок раз от разу повторяет плохой поступок, несмотря на то, что понял его негативные последствия. Это должно стать поводом разобраться в мотивах, толкающих к совершению действия. Возможно, причиной стало банальное непонимание, а может быть, это способ привлечь внимание или даже насолить родителям за какую-либо обиду.

В заключение о внимании

Всегда надо помнить, что капризы, баловство, хулиганство – это отчаянные попытки детей привлечь наше внимание, рассказать о своих потребностях в любви и безопасности. Это еще одна возможность для родителей обратить свой взгляд не на решение внешних проблем – зарабатывание денег, построение карьеры или приобретение дорогих вещей, – а на внутренние, семейные задачи и ребусы. Общение, доверие, любовь – что может быть главнее, сложнее, интереснее этого? И очень важно не пропустить то время, когда ребенок дает нам все новые и новые шансы исправить ситуацию. Ведь дети очень быстро растут, и скоро мы с нежностью будем вспоминать их детские капризы, смешные словечки, забавные ситуации, которые не повторятся уже никогда.

Работа родителя интересна еще и тем, что подчас требует от человека прямо противоположных качеств: способности быть последовательным и гибким, жестким и мягким, требовательным и снисходительным, принципиальным и прощающим и т. д. Возможно, какие-то из советов покажутся вам противоречащими друг другу, но ведь и жизнь тоже штука весьма нелогичная. Если же вы готовы их принять, то не забудьте про здравый смысл и любовь, которые удерживают от перегибания палки и впадения в крайности. Прислушивайтесь к себе, прислушивайтесь к своему ребенку.