Как помочь своему ребенку найти призвание

Если вы впервые задумались о призвании своего ребенка, когда ему стукнуло шестнадцать лет или даже больше, то в этом случае вы начинаете заниматься поиском не призвания, а института.

Я знаю немало случаев, когда родители едва ли не заставляли ребенка поступать в институт только потому, что учебное заведение находится рядом с домом.

Ни к чему хорошему это не приводило, потому что волюнтатерапия работает всегда.

Вспомните Юнга: не услышал самого себя, не раскрыл – получишь невроз.

Человек, который не смог в подростковом возрасте отыскать призвание, потерял половину своего счастья.

И что? Как говорится, кранты? «Поздняк метаться»?

Нет, разумеется. Открыть свое призвание можно в любом возрасте. Ко мне на консультацию очень часто приходят люди – в основном женщины 30–35+, – которые решили в этом возрасте круто поменять сферу деятельности. Они приходят, как правило, не столько проконсультироваться, сколько получить поддержку.

Но это значит, что все это время они жили в ожидании счастья. Зачем? Если есть все возможности начать искать свое призвание раньше.

Так что же является критерием того: можно ли начинать с ребенком это серьезное дело – выбор призвания – или пока рано?

Главный критерий – осознанность.

Как понять, готов ребенок осознавать свое будущее дело или нет?

Мы помним о методе природосоответствия Песталоцци, поэтому идем от ребенка.

Скажу вам по большому секрету: многие проблемы, связанные с детьми, решаются гораздо проще, если вы не сами принимаете решение, а советуетесь со своим чадом.

Нет такой ситуации: я, родитель, решил, что моему ребенку пора заняться своим призванием в этом году, в понедельник, в 19 часов.

А какая есть?

Я, родитель, наблюдаю за ребенком, разговариваю с ним (с ней) и понимаю (или чувствую), что можно начинать искать призвание.

Надеюсь, когда вы прочитаете следующие главы о том, как, собственно говоря, это призвание-желание искать, этот вывод покажется вам более понятным.

Однако не будем о нем забывать.

В нынешнем мире – в отличие от мира, в котором жил Песталоцци, и от более поздних времен – существует еще один критерий, указывающий на то, что стоит начинать разговор о призвании.

Ребенок всерьез задумался о роли денег в жизни людей.

Во времена моего детства разговор о деньгах считался пошлым. Сегодня мы понимаем, что он серьезен и важен.

Более того, увы, многие родители долго не парятся по поводу выбора профессии для своих детей. Их совет (а подчас, к сожалению, и приказ) прост: выбирай ту профессию, которая принесет тебе деньги.

Вот скажите, дорогие родители и примкнувшие к ним бабушки и дедушки, только честно: если ваше чадо сообщит вам: «Я выхожу замуж (женюсь) по расчету» – вас это обрадует?

Подозреваю, что нет.

Почему?

Потому что вы очень хорошо понимаете: невозможно жить с человеком, если тебе с ним жить не хочется.

Но разве с работой не та же история?

Оноре де Бальзаку принадлежит очень важный вывод: деньги – хорошие слуги, но плохие хозяева.

Кроме того, нет ни одной профессии, которая гарантировала бы богатство, если, конечно, ты не родился в Объединенных Арабских Эмиратах в семье шейха.

Стоматологи, юристы, айтишники, футболисты, артисты и так далее и так далее бывают бедными и богатыми.

Все размышления типа: хорошо бы мой сын (внук) стал юристом или айтишником, потому что эти профессии прибыльны, – нелепы. Такие «думы» отправляют ребенка заниматься нелюбимым делом, то есть страдать, при этом имея весьма сомнительные перспективы.

Когда мы говорим о том, что человек, отыскавший призвание, готов делать свою работу бесплатно, – это не план действий, разумеется. Это образ, метафора.

Не существует никакого противоречия в том, что ты делаешь то, что любишь, и зарабатываешь деньги.

Нет ничего хуже, чем заработок ради заработка.

Жить так – значит обрекать себя на пустое, бессмысленное существование.

Конечно, случаются форс-мажоры, например, когда студент вынужден подрабатывать потому, что у него вовсе нет денег. Но превращать такое существование в систему «я работаю только ради того, чтобы заработать» – значит убивать в себе нераскрытый, данный Богом (Природой) талант.

Вопрос о том, как монетизировать увлечение, будет стоять всегда. Это нормально. Мы живем в том мире, в котором живем.

Но очень важно правильно расставить приоритеты.

ПЕРВОЕ. Надо найти то дело, которое желанно для маленького человека.

ВТОРОЕ. Понять, как его можно монетизировать.

Эта последовательность принципиальна.