Как помочь своему ребенку найти призвание

У игры есть только один недостаток: она – не жизнь.

Понять серьезность и основательность намерений ребенка можно, только дав ему возможность максимально серьезно заняться тем делом, которым он увлекся.

В той или иной степени такая возможность существует всегда. Надо только очень хорошо понимать, что это совершенно необходимая, если угодно – финальная проверка.

– Но на все это нужно время! – слышу я возглас родителей. – Ладно, вы нас, родителей, убедили: мы станем время выкраивать. Но где взять дополнительное время нашему ребенку, если все его занимает школа?

Социум кричит родителям: школа – это самое главное в жизни ребенка, жизнь его станет прекрасна, если он будет учиться на отлично.

Логика такая: чем больше пятерок – тем счастливей жизнь маленького человека.

Вы верите в эту логику?

Вы правда сомневаетесь, что отличником чаще всего становится не тот, кто много знает, но тот, кто сумел наладить отношения с учителем?

Вы действительно не видите: оценка – это самый простой способ унизить человека, не зря же во взрослой жизни оценок за конкретное дело не существует? Вы прочитаете мою книгу – спасибо, она вам понравится или нет, но никакой конкретной «пятерки» вы за нее ставить не станете, правда? Я веду телепередачи, ставлю спектакли – никогда никто не ставит мне за них конкретные оценки.

Вы хотите в одиннадцатом классе иметь отличника, который совершенно не представляет, чем хочет дальше заниматься, и идет в тот институт, который ближе к дому?

Вам не жалко ребенка?

Если ребенок всерьез ищет призвание, возможно, придется жертвовать и школьными оценками, и даже – вот «ужас»! – школьной дисциплиной.

Я не призываю игнорировать школу – это глупо, да и невозможно.

Я прошу подумать о приоритетах. Не считать, что школа – это центр жизни. Рассудить в каждой конкретной ситуации, что важнее.

Например, мальчик хочет строить машины. Он уже знает, как они устроены. Рисует чертежи каких-то новых автомобилей. Занят этим бесконечно. Он увлечен.

Вдруг выпадает возможность пойти на настоящий автомобильный завод.

А папа не пускает:

– Тебе надо идти в школу.

Большинству родителей даже трудно себе представить, что ребенок может пропустить школьные занятия.

Не бред ли?

Не будем забывать и о том, что сегодня есть возможность домашнего образования, которое, конечно, оставляет больше времени, в том числе и для получения опыта в той профессии, которой ребенок хочет посвятить себя.

Хорошо домашнее образование или плохо?

Тут вот ведь какое дело. Школа, со всеми ее недостатками, все-таки предоставляет возможность социализации. В ней ребенок, может быть, получает не очень хорошие уроки физики или литературы, но уроки дружбы, первой любви… Короче говоря, уроки взаимоотношений с другими мы получаем именно в школьные годы, и именно в школе. Они очень важны.

Опять же. Если человек определился с призванием, ходит в соответствующий кружок, секцию или студию и вокруг него кипит интересная жизнь, то вполне можно перейти на домашнее образование: уроки любви, дружбы, социализации он пройдет рядом с теми людьми, которые увлечены тем же, чем и он.

Однако решение о том, переходить ли на домашнее образование, должны принимать не вы, родители, а ваше чадо.

Принимать не поспешно, а осознанно. После серьезного разговора.

Могу повторять бесконечно: поиски призвания – то главное дело, которому подросток может и должен посвятить свою жизнь.

Поэтому все должно быть подчинено достижению этой цели.

Распределить себя, свое время между школой и увлечением вполне возможно, если верно расставлены приоритеты.

И в этом, конечно, могут и должны помочь родители, правильно понимающие, что для их сыновей и дочерей важно, а что не очень.

Вообще без родительской помощи и поддержки трудно отыскать призвание.

Мы уже много говорили об этом.

И все-таки я считаю, что этой проблеме должна быть посвящена целая глава.

Выбор – это не просто

В романе Курта Воннегута люди на одной из могил видят надпись: «Он старался».

Так вот, я стараюсь писать свои книги просто и понятно.

Давно заметил, что авторы подобных книг делятся на две группы: одни стараются писать, чтобы было понятно; другие – чтобы было понятно, что они умные и образованные.

Я – из первой группы.

Но в этой понятности может быть скрыта, увы, одна проблема: вы, дорогие родители, можете счесть, что поиски призвания – это очень легкое дело.

Это не так?

Да – это логичное дело.

Да – это проблема, которую всегда можно решить.

Но дело не простое.

Задумаемся вот над чем.