Читаем Как стать счастливым полностью

Как видно из расчета, половина затрат семьи при рождении ребенка происходит из-за того, что жена не работает. Поэтому, если семья хочет вырастить двоих или троих детей и (или) сэкономить, то следует обратить внимание на то, чтобы жена как можно меньше времени была без работы. Можно или идти на работу, когда ребенку исполнится год, или рожать второго-третьего через год-два после рождения первенца.

Считаем дальше – с 7 лет начинается школа. Ребенок в ней пробудет до 18 лет. До 12 лет затраты на ребенка можно оценить в 70% средней зарплаты, а с 12 до 18 – в 100%. Последний год обучения нужно добавить на репетиторов – это будет стоить еще пять средних зарплат. Затраты на ребенка с 7 до 18 лет составят примерно 12х(12-7)х0,7+12х(18-12)х1+5=42+72+5=119 или примерно 120 средних зарплат.

Примечательно, что до школы на ребенка надо 70, а на обучение в школе всего 120 средних зарплат!

В целом, чтобы родить и вырастить ребенка до 18 лет требуется 70+120=190 или, округляя, 200 средних зарплат.

Если применить это к России 2010 года, тогда 200х700=140 тыс. долл., а если применить к Украине 2010 года, тогда 200х300=60 тыс. долл.

То есть ребенок в среднем "равен" шикарной иномарке или трехкомнатной квартире!

Кстати, машина через 18 лет станет "гнилым железом", а ребенок только начнет свою взрослую жизнь.

С квартирой за 18 лет не случится ничего – дом за этот срок не развалится, поэтому "каменные метры" перспективны как средство сохранения денег и как возможность сдачи их внаем для дополнительного заработка.

Если семья планирует обучение своего ребенка в институте, тогда ее затраты на следующие пять лет вырастут. Тут многое будет зависеть от стоимости обучения, а также условий учебы (дома или в другом городе). Можно принять стоимость обучения равной 2000 долл. в год в России и 1000 долл. в год в Украине, а затраты на жилье, питание, одежду, проезд, развлечения и прочее равными 1,5 средним зарплатам. Стипендия невелика, поэтому ее можно не учитывать.

Итак, плата за обучение:

для России – 5х2000=10 тыс. долл.

для Украины – 5х1000=5 тыс. долл.

Пять лет жизни студента:

для России – 5х12х(1,5х700)=63 тыс. долл.

для Украины – 5х12х(1,5х300)=27 тыс. долл.

Как видно, плата за обучение невелика по сравнению с семейными затратами на содержание неработающего студента.

Конечно, можно найти ВУЗ подешевле, можно параллельно работать, а можно не получать высшее образование вообще.

Тут еще нужно учесть недополученные доходы: молодой человек может стать студентом, а может пойти работать после школы. На работе ему будет выплачиваться зарплата, уровень которой можно принять равным среднему по стране (хотя молодой специалист не сразу выйдет на этот уровень, но через пару лет вполне может превзойти его).

Итак, недополученный заработок семьи:

для России – 12х5х700=42 тыс. долл.

для Украины – 12х5х300=18 тыс. долл.

Недополученный заработок нельзя прибавлять к стоимости обучения в университете, но учитывать его в выборе жизненного пути нужно.

Кстати, работая после школы, молодой специалист со временем имеет возможность как повысить свою квалификацию с помощью платных вечерних курсов, так и получив заочное образование.

Но пять лет после окончания школы молодой человек должен прожить, то есть должен что-то есть, одеваться, развлекаться и прочее, поэтому многие родители считают, что раз они все равно содержат ребенка, так пусть он выучится и получит хорошее образование.

Но это не совсем так.

Первое. При обучении в университете семья вынуждена содержать студента, но если молодой человек пойдет работать, тогда он сам может содержать себя, снимая финансовую нагрузку с семьи.

Второе. Большинство ВУЗов учат плохо, поэтому высшее образование отнюдь не является хорошим.

Обучение в университете – очень дорогой выбор: он забирает из семьи 10+63=73 тыс. долл. для России и 5+27=32 тыс. долл. для Украины, не позволяя принести в семью 42 тыс. долл. и 18 тыс. долл. соответственно.

Дополнительная нагрузка на семью в случае обучения в институте составляет разницу между содержанием студента и возможным его заработком:

для России – 73-42=31 тыс. долл.

для Украины – 32-18=14 тыс. долл.

Это и есть реальная стоимость получения высшего образования. Ранее мы подсчитали, что плата за обучение равна 10 тыс. долл. для России и 5 тыс. долл. для Украины, следовательно, реальные затраты на обучение получаются втрое выше!

Об этом надо помнить родителям.

Решив отдать свое чадо в институт, семья должна за последующие пять лет выложить сумму, равную трехкратной стоимости платного образования.

А теперь подведем окончательные итоги. Полностью – от рождения до окончания платного университета – затраты семьи на молодого человека в 2010 составляли примерно:

для России – 140+10+63=213 или 220 тыс. долл.

для Украины – 60+5+27=92 или 100 тыс. долл.

Их этих расчетов проистекает стремление многих семей сэкономить и не заводить много детей, ограничившись одним, максимум двумя детьми.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Анализ личности
Анализ личности

Вильгельм Райх (1897-1957) основатель телесно-ориентированной психотерапии. Закончив медицинский факультет Венского университета, он увлекся психоанализом и стал первым клиническим ассистентом 3. Фрейда, а затем вице-директором психоаналитической клиники в Вене. Талантливый клиницист и исследователь, обладавший великолепной интуицией, В. Райх создал новое и очень перспективное направление в психотерапии, значение которого осознается только сейчас. Данная книга является основным трудом В. Райха, в котором дается теоретическое обоснование телесно-ориентированной терапии и его оригинальный взгляд на структуру личности.Книга представляет большой интерес для психологов, психотерапевтов и для широкого круга читателей, интересующихся проблемами личностного роста. На русский язык переводится впервые.

Вильгельм Райх

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Основы психологии. Учебник для учащихся старших классов и студентов первых курсов высших учебных заведений
Основы психологии. Учебник для учащихся старших классов и студентов первых курсов высших учебных заведений

В своей книге академик психологии Яков Львович Коломинский знакомит читателей с основами современной психологии, показывает ее место в системе других наук о человеке, рассказывает о методах изучения поведения человека. Вы узнаете, как формируется психика человека, какие законы управляют ощущением и восприятием, памятью и мышлением. Специальные разделы книги посвящены истории развития психики, потребностям и способностям, характеру и темпераменту человека. Эта книга может служить не только основным пособием для занятий по психологии в старших классах средней школы, но и верным помощником для студентов первокусников психологических, педагогических, гуманитарных и негуманитарных вузов в качестве вспомогательного пособия по курсам «Основы психологии», «Введение в психологию», «Общая психология».

Елена Асеева , Наталья Энюнлю , Павла Рипинская , Самит Алиев , Яков Л. Коломинский

Психология и психотерапия / Психология / Учебники / Образование и наука