Гамлет.
Да, сударь мой, но «пока трава растет…» – пословица слегка заплесневелая.Возвращаются музыканты с флейтами
А, флейты! Дайте-ка мне одну. Отойдите в сторону. Почему вы все стараетесь гнать меня по ветру, словно хотите загнать меня в сеть?
Гильденстерн.
О мой принц, если моя преданность слишком смела, то это моя любовь так неучтива.Гамлет.
Я это не совсем понимаю. Не сыграете ли вы на этой дудке?Гильденстерн.
Мой принц, я не умею.Гамлет.
Я вас прошу.Гильденстерн.
Поверьте мне, я не умею.Гамлет.
Я вас умоляю.Гильденстерн.
Я и держать ее не умею, мой принц.Гамлет.
Это так же легко, как лгать, управляйте этими отверстиями при помощи пальцев, дышите в нее ртом, и она заговорит красивейшей музыкой. Видите – это вот лады.Гильденстерн.
Но я не могу извлечь из них никакой гармонии, я не владею этим искусством.Гамлет.
Вот видите, что за негодную вещь вы из меня делаете? На мне вы готовы играть, вам кажется, что мои лады вы знаете; вы хотели бы исторгнуть сердце моей тайны; вы хотели бы испытать от самой низкой моей ноты до вершины моего звука; а вот в этом маленьком снаряде – много музыки, отличный голос; однако вы не можете сделать так, чтобы он заговорил. Черт возьми, или, по-вашему, на мне легче играть, чем на дудке? Назовите меня каким угодно инструментом, – вы хоть и можете меня терзать, но играть на мне вы не можете.Читатель, надеюсь, извинит автора за столь обширную выдержку из великого произведения. Но уж очень поучителен этот диалог!
Розенкранц и Гильденстерн осуществляют манипуляции с целью
выведать намерения принца Датского, а также убедить его в добром отношении к нему новоявленного короля. Мишенью воздействия избрана старая дружба со студенческих лет. Поняв это, Гамлет ставит точки над i, говоря «словно хотите загнать меня в сеть». На новый приступ отвечает пассивной защитой: «я это не совсем понимаю», а затем – контрманипуляцией, сравнивая себя с флейтой, на которой хотят играть.На активные действия Розенкранц и Гильденстерн были вынуждены пойти, поскольку Гамлет, отвечая на все расспросы окружающих как бы невпопад, не давал никакой информации о себе и своих намерениях.
Литература
1. Берн Э.
Игры, в которые играют люди. Психология человеческих отношений. Люди, которые играют в игры. Психология человеческой судьбы. – М., 1988.2. Бэндлер Р., Гриндер Дж.
Семинар по НЛП. – М., 1997.3. Доценко Е. Л.
Психология манипуляции: феномены, механизмы и защита. – М., 1996.4. Ильф И. А., Петров Е. П.
Двенадцать стульев. – М., 1982.5. Кучевская Н. В.
Советы психолога. – М., 1990.6. Ниренберг Дж., Калеро Г.
Как читать человека, словно книгу. – М., 1988.7. Пиз А.
Язык телодвижений. – Н. Новгород, 1992.8. Прус Б.
Фараон / Соч. в 7 томах, т.7. – М., 1963.9. Психология
. Словарь / Под общ. ред. А. В. Петровского, М. Г. Ярошевского. – М., 1990.10. Тарелкин А. И.
Манипулятивное воздействие студентов на преподавателей в педагогическом общении // Вышэйшая школа. 2006, № 2.С. 29–33.11. Тихомиров О. К.
Психология мышления. – М., 2002.12. Толстой Л. Н.
Война и мир / Собр. соч. в 22 т. Т. 4. – М., 1982.13. Шварц Е. Л.
Обыкновенное чудо. – СПб., 1998.14. Шейнов В. П.
Конфликты в нашей жизни и их разрешение. – Минск, 1996.15. Шейнов В. П.
Искусство убеждать. – М., 1998.16. Шейнов В. П.
Убеждающие воздействия. – Минск: Харвест, 2010. – 368 с.17. Шейнов В. П.
Психология манипулирования. – 3-е изд. М.: АСТ; Минск, Харвест, 2011. – 704 с.18. Шейнов В. П.
Скрытое управление человеком. – 27-е изд. – М.: АСТ; Минск: Харвест, 2011. – 816 с.19. Шейнов В. П.
Психологическое влияние. – 6-е изд. М.: АСТ, 2013.20. Шейнов В. П.
Говорить «нет», не испытывая чувства вины. – СПб.: Питер, 2014. – 256 с.21. Шейнов В. П.
Манипулирование и защита от манипуляций. – СПб.: Питер, 2014. – 304 с.22. Шейнов В. П.
Управление конфликтами. – СПб: Питер, 2014. – 576 с.23. Шекспир В.
Комедии, хроники, трагедии. – М., 1988.24. Sheinov, V. P.
Psychological Influence. Volume 1. – L. A. P., Saarbrucken, Germany, 2014–542 p.25. Sheinov, V. P.
Psychological Influence. Volume 2. – L. A. P., Saarbrucken, Germany, 2014–375 p.